2012年3月29日

国际图联媒体和信息素养建议

国际图联国际图书馆协会联合会发布了一套新的 今天早上的准则: 国际图联媒体和信息素养建议 该计划是与教科文组织全民信息计划(IFAP)合作制定的,并于去年得到理事机构的认可。

那么这是怎么回事?

根据该文件,信息和媒体素养已被公认为是基本知识。 人权。这些技能不仅在教育环境中有所作为,而且在 终身学习的一部分。它们使边缘化群体能够提高自己的就业能力,帮助所有公民做出明智的选择并为 个人的福祉。

有趣的是,IFLA包括所有类型的信息资源-不仅包括印刷和数字信息,还包括口头信息,而在有关信息素养的讨论中经常忽略这些信息。

从图书馆员的角度来看,令人兴奋的是强调信息专业人员的持续专业发展。 国际图联呼吁政府和组织:

  • 根据媒体和信息素养与终身学习的原则和实践,支持教育,图书馆,信息,档案,卫生和公共服务人员的专业发展

  • 将媒体和信息素养纳入信息专业人员,教育者,经济和政府政策制定者以及管理人员的核心和继续教育中, 以及商业,工业和农业领域顾问的实践

因此,在媒体和信息素养方面,信息专业人员被视为培训者和受训者。当然,过滤到国家和地方级别需要花费时间,但是此文档应该赋予从事该行业的我们这些人以新的授权来游说资源。 代表我们的同事和顾客。图书馆员需要时间和空间来发展自己的技能,以便为用户提供支持。这涉及到获得资金参加课程以及时间来反思工作实践。图书馆学校学生 应该获得媒体和信息素养模块的学位。

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