2012年8月24日

使用PowerPoint构建电子学习解决方案

我想我们很多人都可以使用 微软幻灯片软件;毕竟,它仍然是目前领先且使用最广泛的演示软件(顺便说一句, MS 微软幻灯片软件与Open Office Impress 比较/讨论)。但是,当涉及到创建更动态,交互式的在线学习时,推动标准演示软件的功能变得非常具有挑战性。

电子学习是指使用动态电子媒介(例如通过 播客网络广播),可以访问在线学习资源。 Gruca(2010)指出,电子学习是一个复杂的过程 concept 混合了多种学习方法,不同的教育形式,模型和计算机技术。它可以替代传统学习,也可以将混合学习表示为对传统教学的增强。可以找到电子学习的简要历史 这里。图书馆中的电子学习产品通常围绕 信息检索策略,组织 information 和 互动培训 专业数据库。下面的视觉演示从图书馆员的角度展示了电子学习的现实是多么复杂。
资源: http://library.queensu.ca

显然,将图书馆用户视为他们的核心受众时,多个方面都可以引导电子学习解决方案。例如,不同 参与者参与了电子学习产品的创建(请注意上图中的参与者):信息技术人员,教师,图书馆员, 学生,教学设计师和开发人员。

但是,并非所有图书馆都可以访问内部的相关专家人员,更不用说所需的预算了。 涵盖生产周期 熟练地。在极端情况下,电子学习的产生 is 一个单人表演及其所有优点(完全控制)和缺点(有限/无法获得专业知识)。

独奏需要一些腿部工作和耐心。覆盖一些是一个好主意 在深入之前先将其磨碎。以下是三个方便的资源(还有很多其他资源):

电子学习中心是一个免费的信息资源,关于用于商业教育,非营利性或公共部门的电子学习和学习技术。该网站提供了包括书评,研究文章,网站,案例研究等资源。另请参阅电子学习中心 存档站点.

在线学习的理论与实践
这是一本全面的开放式电子学习电子书,涉及以下四个核心领域:
1)理论在在线教育发展和交付中的作用和功能
2)基础架构和对内容开发的支持
3)在线课程的设计与开发
4)在线课程的交付,质量控制和学生支持
所有作者均来自加拿大 阿萨巴斯卡大学.

开发在线赞助人教程-教程工具的统一体
简要指南说明了如何开始创建在线顾客教程。考虑到预算,时间投入和所需的专业知识,这很简短。

还有一个重要的问题,就是哪些工具可以与PowerPoint结合使用,以创建更复杂的交互式电子学习解决方案。我在下面列出了三个替代方案,所有这些替代方案在其内置标准功能方面都是广泛而强大的。选择取决于个人喜好和可用预算。

微软幻灯片软件和 iSpring套房
-30天免费试用
- 特征
- 演示版

微软幻灯片软件和 发音工作室 (标准)
-30天免费试用
-包含 主持人, 测验者, 从事 视频编码器 (每个包装下的Demos)

看看这个 关于在线学习可用性的网络广播 用Articulate创建。

微软幻灯片软件和 Adobe 主持人
- 免费试用
- 特征

了解您的在线学习方法将很有趣。哪些创作工具和其他资源 你用吗?您遇到的挑战是什么?任何见解和例子将不胜感激。

参考
Gruca,A.N.(2010年)。高校图书馆电子学习。 《信息网络的新评论》,第15卷第1期,第16-28页。 doi:10.1080 / 13614571003741395
Zdravkova,K.(2010年)。电子学习2.0及其实施。 Infotheca-信息学杂志&图书馆学,11(2),3-19。

3条评论:

  1. Nice overview 亚历克斯. I gave a workshop on free elearning applications a few months ago, you may be interested in my presentation (http://slidesha.re/RKkTxS). I find screencasting is one of the better solutions on a zero-budget 和 would recommend screencast-o-matic.

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  2. 感谢您的帖子。我最近一直与教学设计师和具有电子学习经验的讲师合作,为讲师提议一个支持单位。电子学习发展与支持部门(EDSU)的想法是使电子学习超越您在上文中提到的典型的独狼方法。该单元的组成有意识地反映了勉强的电子学习者实现跨越式发展需要的三个方面的支持:教学设计,教学法和内容提供,这是我作为图书馆工作人员进入的领域。我希望听到其他参与支持电子学习的图书馆员的来信。

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  3. 谢谢您,托尼-您的做法听起来很务实。有趣的是,您的一些电子学习解决方案来自EDSU。他们会在网上公开吗?

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