2013年12月22日

弹出式文物

来宾留言者 罗伊·默里 (@trimroy

我喜欢做一名信息专业人员的事情是,您永远都不知道自己可能在做什么。您永远不知道正在建立什么连接。我在本月初坐在会议室与一位考古学家和一位档案保管员集思广益,探讨在《白雪公主和七个小矮人》上进行展览的最佳方式时,我正在考虑这个问题。当我在纽格兰奇的Solstice上观看我的Twitter提要时,我也在想这个周末。这些东西如何连接?

弹出 
我在剧院工作时第一次遇到Popup一词。我与特定于站点的公司做了很多工作,因此我很熟悉转换空间的想法。后来,我遇到了 妮娜·西蒙(Nina Simon) 发现她关于社区博物馆的想法令人耳目一新。什么时候 网络 宣布他们正在举办有关弹出窗口的研讨会,以弥合热情和我签署的信息之间的鸿沟。 

所有权
主旨发言人是 UCD文化政策学院的Pat Cooke 他谈到了爱尔兰的文化遗产历史。他建议,其核心是我们意识到时间在加速,我们希望将事物保持一会儿。他以博物馆为例,专门为临时展览而设计。后来,弹出式博物馆的概念遭到了Ciara Farrell的质疑 创意利默里克,它确实引发了有关从爱尔兰旅游局收回遗产一词以及Pearse博物馆的Brian Crowley所说的“博物馆化”的讨论。 Pat演讲的核心思想是文化遗产是由社区而非机构创造的。这种对比贯穿整个会议。弹出窗口倾向于展示用户生成的内容,而不是更具权威性的信息。作为一个私人例子,他利用童年时代的记忆,在基尔肯尼(Kilkenny)呆了一个人,他的头一直低着拖拉机。多年后,他发现这名男子是一位业余考古学家,专门为国家博物馆寻找新址。帕特建议,在信息方面,社区的智慧通常比专家的观点更真实。弹出式展览始终会引发有关专业策划与众包的问题,​​这在GLAM社区中引发了争论。一方面,您喜欢 民俗委员会 他们产生了数千次客观访谈,而另一方面 StoryCorps 他们使用亲戚作为面试官来创建充满感情的故事。这让我想到了冬至周末期间纽格兰奇的建造者。他们是一群精明的议程的思想领袖,还是追随梦想的一群乐于助人的社区地球爱好者?

设计 
鉴于物理空间对展览的重要性,设计始终将是本次会议的重要内容。 DIT的Barry Sheehan解释说,优秀的设计没有引起人们的注意,并且经常严重依赖有货车的人。在他们的情况下,他们构建了自己的便携式显示单元,该显示单元适用于空间。像任何种类的空白画布一样,布局也很重要,这在前面由Dominique Bouchard从 狩猎博物馆。她使用书中各章的类比来解释设计如何帮助观众追踪展览的流程。从Dominique的工作室中的示例来看,Popup为展览带来了完全不同的基调。尽管许多爱尔兰遗产严峻且经常不堪一击,但弹出式窗口更为有趣。关于单词有很多问题(16pt,非衬线字体,但不是很多)。所有发言者都强调了不要为同伴写作的重要性,而帕特·库克(Pat Cooke)则谈到利用摄影来捕捉社区的核心。关于Newgrange,设计告诉我们什么?它没有定居功能,因此虽然零售还为时过早,但可以视为废弃的空间。外部设计不是完美的圆形,因为它在入口处变平了。这是为了让人群聚集吗?内部布局肯定不适合人群,因此访问肯定是一个问题。艺术品定位在特定的位置,尽管其中一些似乎朝向错误的方向。照明非常精确,并且该空间已被重新使用。从土丘上采集的土壤样本表明,这里的景观在建造时并未广泛种植。这是人们不住而经过的地方。

评书
我们在会议中探索的与Popup展览相关的领域之一是讲故事。弹出窗口通常会围绕对象创建多个叙述。多米尼克谈到了使用叙事层来访问馆藏。布赖恩·克劳利(Brian Crowley)已经建议按主题,年代或从模块角度讲故事。与其他发言人不同,她建议我们首先从对象开始,而不是设计。尽管她辩称人们通常不喜欢关于“东西”的展览,但她指出他们喜欢关于通过“东西”讲述的人们的故事。在这方面,不少发言人提到了物业租赁经验作为典范。它具有低级解释功能,并且针对不同用户具有不同的访问点。根据多米尼克(Dominique)的观点,核心思想是使用对象讲述过去和现在的故事。 弹出的优势在于它具有讲述“其他”故事的历史,而这些故事通常被想要讲述宏大叙事的机构所忽略。弹出窗口可满足诸如 梦娜 和酷儿历史博物馆。这与帕特·库克(Pat Cooke)关于爱尔兰移民的说法以及它如何为故事增添了新的层次有关。他建议,有时我们对自己的遗产感到骄傲。如此之多,以至于我们可以通过一个镜头看到它。这个主题是由社区发展官负责的, 丹妮丝·费尼 他强调了社区对弹出项目的支持,并解释了如何去访问能够实现这一目标的资源。纽格兰奇告诉我们什么故事?他们为何故意从如此遥远的地方采购宝石?艺术品如何延伸到西海岸的其他社区?

订婚 
敬业度是发言者强调的另一个领域,最值得注意的是来自美国的Bairbre-Ann Hawkins。 巴特勒画廊 她谈到了她在文化空间中的早期经历,以及她对此的动感。这有助于告知他们有关扩大参与度的政策。来自的珍妮 切斯特比蒂图书馆 解释了他们的新计划对青少年的重要性。布赖恩·克劳利(Brian Crowley)对艺术展览中的过量广告以及如何将您带到咖啡店的态度直言不讳,而源艺术节(Source Arts Festival)的戴维·蒂安(David Teenan)则认为,青年参与对于为其创作节目内容至关重要。同样,这里的重点是利基和折衷主义。正如布赖恩(Brian)所说:“度假时我们不会在旅游菜单上吃东西。为什么我们希望来这里旅游的游客也对我们的文化有同感?”从另一个角度来看,Creative Limerick的Ciara谈到了与企业主互动的艺术家的实用性(谁熄灭垃圾,熄灯,付账?)。来自的Marie McMahon 南蒂普博物馆 在最近的一次社区遗产展览中分享了她的经验,该展览涉及ICA和Suir河沿岸的渔民。来自卡伦(Callan)的AbhainnRíFestival的一位发言人谈到了他们将整个村庄作为临时参与空间的概念。同样,纽格兰奇(Newgrange)随着时间的推移也吸引了不同的团体,并被用于不同的目的。除了其天文功能外,我们还发现了房活动。有证据表明,这里是青铜时代的盛宴,并有沉积物,表明它是铁器时代之后的朝圣地。今天,它吸引了许多不同的群体-考古学家,新时代艺术家,艺术家,青少年和当地农民。他们所有人都对它进行了自己的解释,并研究了它的不同方面。

弹出窗口显然涵盖了很多领域,并借鉴了许多学科。作为信息专业人员,它是尝试技能的理想场所。它们可能受到尺寸(例如院子销售)或时间(格兰比公园),范围从传统的(图书馆艺术展)到比较古怪的(燃烧的男人)。一位发言者称弹出式博物馆为“一点点旧东西,然后是一杯咖啡”。但是,他们甚至可以纳入千年历史遗迹吗?他们都问您一个与Brian Crowley相同的问题-哪五个对象代表您的生活故事?

参考文献
 放开? :在用户生成的世界中分享历史权威,(2011年)阿代尔·W·阿德奈尔·菲尼·B·科洛斯基·皮尤艺术中心& Heritage
参与博物馆(2010)西蒙·N·博物馆2.0

图片由gpoo提供: http://www.flickr.com/photos/gpoo/2412677150/

2013年12月20日

Repository Network Ireland (RNI) - 教学会议 Event Summary / 25th Oct. 2013

莎拉·凯利(Sarah Kelly)的来宾帖子, 都柏林商学院

新成立的Repository Network Ireland(RNI) –由Aoife Lawton(HSE),MáireCaffrey(Teagasc)和Stephanie Ronan(爱尔兰海洋研究所)创建–由创始人承担 ’由国家机构存储库收集存储库的经验, IAN。他们发现,对于较小的机构存储库,知识和支持方面存在差距,可以从创建新的网络论坛中受益,存储库管理者,图书馆员和信息专业人员可以开会共享信息。考虑到这一点,RNI向他们的第一次公开邀请‘TeachMeet’10月25日在长房间中心(都柏林三一学院)举行。

在长期居室中心主任Jurgen Barkhoff博士的欢迎下,以及MáireCaffrey的简短介绍之后,开始了7分钟的演讲。

娜塔莉·哈罗–爱尔兰数字存储库(直接还原铁)
直接还原铁是一个互动式国家级知识库,用于存储爱尔兰的当代,历史,社会和文化数据。它为来自爱尔兰的一些机构的数据提供了一个中心枢纽,以链接和保存数据并使之更易于访问。 直接还原铁还可以用作学生和公众的教育资源,支持Open Access(至少支持元数据)。 直接还原铁不仅可以保存数据,还可以为数字化领域的最佳政策创建政策和指南。

直接还原铁的主要关注点是可持续性,特别是因为该组织依靠政府资金通过 高热。目前,资金已经获得保证,直到2019年,但是在资金结束时正在制定应急计划。 直接还原铁通过网络和社区参与从头开始构建存储库,并与国家机构进行了一系列定性访谈,以评估其数字化方法。提供报告和出版物 这里.

伙伴关系已经在国际和国内建立,并参与 达里亚, 欧洲, 解码, 阿莱亚 还有很多其他DRI和INSIGHT将主持该论坛的第三次全体会议 研究数据联盟 2014年3月在都柏林举行,这是一项重大的国际研究数据活动。有关DRI提供的资源的更多信息,请参见他们的 网站.

布里达·赫利希(BREEDA HERLIHY)–大学学院软木–软木塞开放研究档案(科拉)
UCC’的机构知识库 科拉 由图书馆设立,以收藏和展示在UCC进行的研究。以前,这些论文是以绑定打印格式手动提交的,并由图书馆进行处理,并且仅具有参考访问权限。决定通过CORA在线提交电子主题将提供更大的可见性,访问性和影响力。在线提交论文的试点项目始于2009年,并于2013年9月发展为仅在线提交论文。

该项目在2012年遭遇了意外的延误,当时学术委员会拒绝了该任务,并建议纳入退出进度。这可能是由于担心大学中某些学科的版权和出版。无论如何,建立退出流程都涉及大量的自定义和两个独立工作流的创建。

在参加过程中,学生向CORA注册–提交给主管– work is graded –发送到研究生院– Approved – Sent to Library –已加载至CORA。学生上传摘要和论文。元数据从CORA导入到库目录中。 (CORA使用DSPACE作为平台,使用都柏林核心作为元数据。图书馆系统使用MARC记录)。

在退出系统中,仅摘要和元数据被提交到库,而主管步骤被跳过。

到目前为止,该系统已经取得了成功,并允许UCC的学生和研究人员更广泛地访问这些论文。 IAN收集了CORA上的全文。

奥菲·劳顿– HSE – 雷神
在此演示中,Aoife Lawton就以独特的烘焙食谱形式建立存储库提供了一些有用的建议!

HSE’s repository 雷神 为了存储与健康相关的报告,研究和出版物而成立的公司,旨在为医学研究人员和临床医生提供集中的知识库。理想情况下,要建立一个好的存储库,您应该有一个团队,该团队由存储库经理,项目团队中至少两名合格的图书管理员以及一支负责启动和推广存储库的临床冠军组成。记住SPARC方法–学术,永久,机构定义,可互操作和开放访问。项目经理应建立清晰的愿景和任务说明,战略计划和内容准则政策。内容的组织应模仿RIAN的内容’s,使收割程序更顺畅。营销也很重要–启用Web 2.0(例如拥有Twitter帐户并使用其他社交媒体)可以帮助提升存储库。诸如Google Analytics(分析)之类的工具对于衡量存储库的进度非常有用。最后,通过偶尔进行调查或焦点小组检查存储库是否在为用户提供良好的服务。

约瑟夫·格林–都柏林大学– 研究资料库UCD & IAN ADVISOR
约瑟夫·格林’这次演讲主要集中在如何加入RIAN上,并以两个简单的语句开始:使您的存储库可收获,然后让RIAN收获您!

为了使您的存储库可收获,建议:
  1. 使用可识别的软件包,例如DSpace,Eprint,Fedora或Digital Commons
  2. 计划您的收藏–考虑如何组织它们。查看RIAN当前的结构,以了解如何组织自己的存储库以进行匹配。
  3. 规划元数据字段并一致地应用它们。
  4. 计划输入什么数据以及如何输入数据,例如关键字
  5. 请记住,RIAN仅接受全文和学术材料
  6. 创建一个RIAN字段列表,并将其与您自己的字段配对(可以是文字的也可以是编程的)。 Excel可以用于此目的。全文指令可以很容易地翻译成编程语言。
  7. 建立一个名为rian_dc的OAI-PMH人行横道。您可以将基本Java用于DSpace或将Perl用于EPrints。
  8. 完成人行横道以使您的田野与RIAN匹配时’格式,即Enovation Services(托管RIAN的公司’的网站)可以在RIAN上创建机构页面,并进行测试收集以查看其是否有效。如果一切都井井有条,那么将收获丰收。
要让RIAN收获您,您需要联系爱尔兰大学协会图书馆员的主席’s组(现为NUIG的John Cox)。来自RIAN的新入职人员将需要很多帮助 Joseph Greene(UCD),Sinead Keogh(UL认证 )和Fran Callaghan(DCU)。您也可以在 http://www.resupie.ie/moodle 并加入邮件列表进行更新。

简·伯恩斯儿童’S大学医院圣殿街
CUH Temple Street的社会工作部门非常需要集中化,易于访问和易于搜索的资料库来存储研究材料和参考资料。不幸的是,他们没有钱为此筹集资金,因此面临的挑战是找到一种无需任何预算即可建立存储库的方法。简·伯恩斯(Jane Burns)自愿担任项目经理,并招募了四名图书馆和信息研究志愿者来协助她。开始对资料进行范围界定和组织;鉴于这项工作的纸本性质,这不是一件容易的事。建立了分类方案和文件命名约定。经过一番反复尝试(通常是由于Temple Street的基础设施陈旧),Zotero被确定为合适的免费资源。由于隐私问题,它必须完全独立,因此对Zotero系统的访问受到严格限制。必然,它仅限于内部访问和共享,而不是完整的OA。

尽管没有预算,该团队仍能够创建功能完备的内部存储库,并附有支持文档。

伊冯·戴斯蒙·都柏林理工学院 箭头
的伊冯·戴斯蒙德(Yvonne Desmond) DIT 鼓励我们‘创造性思考’并将资料库视为吸引学生和教师的一种方式。的 箭头@DIT 资源库中存储着各种各样的材料,包括诸如《爱尔兰宗教旅游和朝圣杂志》和《爱尔兰学术实践杂志》等期刊。鉴于DIT拥有一所强大的烹饪艺术学校,因此美食博物馆(Gastronomy 封存)是受欢迎的资源。 DIT将在2014年举办都柏林美食研讨会。我们鼓励学生在自己的资料库中发布他们的资料,以提高他们的学术生涯,同时也是保存其工作的一种手段。

箭头主页的重点是学科轮–一个明亮且易于访问的图标,旨在让您轻松浏览存储库中的集合。太阳轮的设计直观,但还随附YouTube教程,以说明如何导航。涵盖了613个学科,分为10个主要类别。

加里·卡伦(Gary Cullen)-阿尔斯特联盟 莱特, 麻省理工学院, IT SLIGO
Gary Cullen代表新组建的Connacht-Ulster联盟,这是莱特肯尼,高威/梅奥和斯莱戈技术学院之间的战略联盟。他们的最终目标是被重新指定为科技大学。一个中央存储库将成为该联盟的一部分,加里希望RNI 教学会议能够给他一个机会,让他们提出问题并寻求有关从头开始建立存储库的建议。

利亚姆’DWYER ST。帕特里克’S COLLEGE,DRUMCONDRA
圣帕特里克’的大学主要集中于教育和人文学科,因此资料库中的材料将主要包括出版物和论文,以及艺术,音乐和爱尔兰语言的专门项目(其中一个是儿童照片集)’s school projects). In the initial stages of planning, a working group was set up with members of the Library, IT 和 Research. This group reports to a management committee within 圣帕特里克’的大学。进行了员工调查,以探讨有关IR的意见。与UCC一样,工作人员对版权及其对出版的影响表示担忧。有人认为,在资源库中进行发布可能会对小型或社会性出版物产生负面影响。质量控制也被标记为潜在问题。该调查强调了关于存储库和OA的参与和知识水平各不相同。

After much consideration, 圣帕特里克’的大学选择了 愉景花园,由爱德华王子岛大学的罗伯逊图书馆创建,专门用于托管机构资料库。它’s an Islandora 该系统以Fedora,Drupal前端,开源和基于云的平台为模型。

When the repository is up 和 running, 圣帕特里克’学院希望为这些论文建立电子提交政策。为了建立馆藏,我们将回顾性征集员工出版物。必须整理现有的员工出版物并联系出版商。这本身是一项耗时且困难的任务,特别是考虑到并非所有爱尔兰出版物都在SHERPA / ROMEO上并且可能很难查找到这一事实,尤其如此。

尼亚布伦南特立尼达学院 塔拉 和沉积
尼亚姆·布伦南(TCD)谈到机构存储库中的资料如何不仅在全国范围内而且在国际上都可以看到。机构应使自己意识到欧洲的合作,例如 OpenAIRE,其中包含欧盟资助的文件。尚无爱尔兰机构参与,但这种情况很快就会改变。有一个使作品兼容OpenAIRE的程序–请与Niamh联系以获取更多信息。欧洲合作的另一个例子是 同行 (出版和欧洲研究生态学)。圣三一学院’TARA是合作伙伴存储库。主要的学术出版公司,例如Elsevier,Springer,Wiley和Taylor Francis等都提供了内容。有趣的是,他们发现它没有’不要贬低他们的生意,反而会增加他们的生意。

诸如Google Analytics(分析)之类的网络分析对于监控流量非常有用,其结果可能令人惊讶。 (给出的示例是使用该书的国家/地区众多“罪,羊和苏格兰人”这是一个强大的营销工具,可以向讲师展示他们的工作如何吸引新的和多样化的受众。存储库的影响可能是深远的,并且可能具有社会,经济和文化影响。

斯蒂芬妮·罗南·爱尔兰海军学院
IMI的斯蒂芬妮·罗南(Stephanie Ronan)根据最近的经验为加入RIAN提供了一些方便的建议。
-与志趣相投的人合作:伙伴系统提供急需的帮助和支持
-花费大量时间与RIAN指导小组举行会议
-准备大量测试和检查,尤其是如果开发人员没有经验
-累积RIAN和OpenAIRE的预算
-如果可能,请在内部运行
-注意主题行是’t在DSpace中是必需的,但对于RIAN是必需的。注意RIAN上的其他必填字段。

目的和目标 RNI
的 教学会议 finished with an open discussion in groups to talk about the aims 和 goals of the RNI.

目的:
-结合专业知识并互相支持
-建立联系
-纳入国家政策
- 分享资讯
-创造最佳实践
-发展技术技能
-提供实际支持
-增加投资者关系的营销

在技​​术技能方面,针对以下主题举办研讨会或网络研讨会可能会很有用:
-版权
-开放获取发布
-网络分析/谷歌分析
-确保存储库字段与RIAN:Crosswalks上的匹配。

小组还讨论了哪种类型的论坛可能适合RNI–它必须是私有的,但也允许对话。可能包括Wiki,LinkedIn组或Wordpress论坛。关于该小组的正式性,会议一致认为,该小组应足够正式,以分配到角色,但不像一个社会这样正式。要召开进一步的会议,2014年将举行会议,不一定要在都柏林举行。机构在场。

[演示幻灯片可在 RNI维基]

2013年12月16日

高校图书馆员的基本阅读:新生进入大学后如何进行课程研究

那是 这个报告 (不是我的博客文章!:))。上周看到了另一个出色的发行 项目信息素养 报告: “学习绳索:新生进入大学后如何进行课程研究”,,它提供了有关一年级大学生如何管理向复杂且陌生的信息环境过渡的见解。尽管基于来自美国的访谈和调查数据,许多发现可能与许多学术环境相关。

报告中强调的一些挑战可能会导致新生难于过渡,其中包括:

高中图书馆与大学图书馆的规模差异 (取决于资源的类型,最多可能是20倍)。从爱尔兰的角度来看,实际上几乎没有二级学校图书馆,我想这种区别更加明显。实际上,在某些情况下,学生入读大学之前对图书馆的唯一了解可能来自他们使用公共图书馆的经验(即使是这样)。

与在线搜索相关的最困难的研究任务,其中有四分之三的样本报告难以选择关键字,而超过一半的样本却发现自己不堪重负,而获得了大量无关的信息。识别和选择潜在来源是学生遇到的第三大常见困难。为全面而合理的数据库设计有效的搜索策略并不容易。询问曾经进行过系统审查的任何人。但是我们需要记住,一年级的本科生并没有写系统的评论,他们正在绕着风景走,并随着学习而学习。他们不需要每篇论文,他们需要一些重要且相关的论文,(最重要的是)他们可以根据自己的想法和论点进行评估,分析,批判,综合和使用。

然而,不仅仅是寻找问题的信息, 40%的人表示难以理解和使用他们发现的信息。如果我们仅将指令作为检索和提取信息的目标,那么我们可能会向用户显示门在哪里,但仍不会给他们钥匙。阅读该报告后,我认为它表明有必要简化我们为用户提供的许多服务。我认为,经过精心设计的发现工具和Google学术搜索对于过渡本科生来说非常有效。它们以看起来和感觉熟悉的方式简化了学生的检索过程(是的,他们也将其简化了),从而腾出了大量时间来开发评估,使用和管理信息的技能。我知道有些图书馆员认为鼓励学生使用这些工具以某种方式“降低”了JSTOR或Web of Science之类的图书馆数据库的价值,但实际上,它只是以一种新的方式公开了我们的订阅内容。

对于许多大学生而言,使用发现平台和Google学术搜索的替代方法不是采用六个专业数据库和布尔逻辑,而是完全关闭了图书馆资源。
发表于2013年12月16日,星期一|分类:

2013年12月13日

对Academia.edu,Elsevier和TDN的一些思考

很难不发布有关 最近Elsevier / Academic.edu删除通知 即使已经被大量的博客讨论。现在已经发现,这不仅是爱思唯尔视野中的Academic.edu,而且 个人网站,例如wordpress博客。对于那些希望概述某些问题的人,我建议 书房厨房的讨论,并且有很好的总结 ScienceBlogs上的博客文章和新闻文章.

图片:索尼唱片
尽管我不喜欢这么说,但我认为Elsevier的所作所为是正确的。如果作者签署了版权协议,禁止上载发布者的最终版本,那么我认为他或她应坚持该版本。真正的问题是,版权协议通常在一开始对作者来说是非常不公平的,而这是需要更改的。根据我的经验,对于作者允许的共享级别有很多困惑,有些人认为他们可以随意在自己喜欢的地方共享“他们的”文章,因为这是“他们的”工作。但是,这并不意味着违反此类法律协议和合同是“正确的”。 希望Elsevier TDN的最大作用是使作者现在了解限制性的出版合同及其放弃的权利,并从此以后尽可能地重新谈判,并最大限度地利用法律手段传播研究成果,例如作为机构存储库。

实际上,我相信Academic.edu TDN的情况是 有关IR的好消息,并最终实现可持续的开放访问。虽然ResearchGate和Academia.edu之类的网站可能为作者提供了一个共享作品的平台,而其简单性可能很吸引人,但并不能保证这些平台会在一年的时间内存在,而不会忘记五到十年的时间。更重要的是,开放获取并不是这些研究网络的存在理由,而仅仅是一种便利的副产品,它已经赢得了用户的良好欢迎。研究人员还需要记住,通过使用此类网站,他们愿意将其数据和分析信息提供给 营利性 第三方网站进行转售。实际上,这些站点实际上可能会通过减少绿色存储库沉积并提供可访问性方面的粘贴解决方案来阻止开放访问,这几乎阻止了问题的蔓延。到现在。

2013年12月8日

Google / OpenRefine用于元数据清除和链接数据

上周五,我参加了为期半天的研讨会 放射免疫, 概述了GoogleRefine。上午的会议以45分钟的时间回顾数据库的历史/复杂性/局限性而开始。剩下的时间都花在了OpenRefine上。

GoogleRefine(现在称为OpenRefine)是用于数据清理和转换的独立开源桌面。它显示为平面表,但其行为类似于关系数据库。它’是一个非常强大的工具,需要一些脚步和练习才能充分发挥其潜力。

该软件的即时且非常实际的使用包括有效清除混乱的元数据的功能。假设您导出了带有一些半结构化数据的文本文件;您可以使用转换,构面和聚类对其进行编辑以重新构建数据。

屏幕截图“categories” for sample data-set
http://data.freeyourmetadata.org/powerhouse-museum/phm-collection.zip


















GoogleRefine还可以用于将数据值转换为其他格式,并通过网络服务进行扩展,例如 地理编码 地址到 地理坐标.

查看 http://collection.cooperhewitt.org/people/18060335/ 作为链接元数据(人员搜索)的一个很好的例子。

资源:
OpenRefine (项目主页)
OpenRefine入门
使用OpenRefine:手册

2013年11月29日

十二月的三场图书馆员网络研讨会

...和一月初。以下是今年的
最后一组有趣的cpd网络研讨会。涵盖的主题包括馆藏管理,读者服务,网页设计和编目。

除草:好,坏和发霉
12月11日,星期三,  4pm –格林尼治标准时间下午5点(由Nicolet联合图书馆系统提供)
除草不是一个肮脏的词。改变您对除草的态度,并负责收集。了解使您的收藏系列对用户更有用,更舒适和更具吸引力的基本步骤。

每次都提供一流的客户服务
12月12日,星期四,格林尼治标准时间下午6点至晚上7点(由WebJunction提供)
对优质客户服务的承诺超越了“带着微笑的服务。”这是真正与顾客互动并与之交流,并寻求将体验扩展到超出他们期望之外的承诺。建立在成功的基础上 达里恩图书馆,以提供“极端的客户服务”,演示者Gretchen Caserotti将为您提供实用且可行的想法,这些想法可以帮助您的图书馆(无论大小)致力于出色的客户服务。

2013-2014年网络趋势:在哪里投资像素
12月17日,星期二,下午6点-格林尼治标准时间6.45pm(由系统联盟提供)
在过去的几年中,我们看到了技术的进步性和历史性变化,这些变化已经开始改变网站的设计方式。响应式设计,粘性导航和Web排版不再只是流行语,而是每个设计项目中考虑的重要元素。但是,将潮流与趋势区分开来并确定那些值得投资的趋势无疑是具有挑战性的。该网络研讨会介绍了近年来以及2014年预期的Web设计趋势。SystemsAlliance研究的趋势包括:
-响应式设计
-网络排版
-简约和平面设计
-视差滚动
-信息图表和数据驱动的图形
-粘性导航
-单页网站

从MARC到BIBFRAME的过渡:环境和格式
1月8日,星期三,格林尼治标准时间下午5点-下午6点(由 威斯康星大学麦迪逊分校图书馆与信息研究学院)
MARC死了!您在图书馆工作期间听到过多少次?

不过,这次可能确实是真实的。 2011年,美国国会图书馆(LoC)宣布它正在从MARC格式过渡到书目数据。

2012年夏天,LoC聘用Zepheira调查链接数据作为图书馆描述性信息载体的可能性。 2012年11月,Zepheira和LoC发布了一份报告,书目框架,即数据网络:链接数据模型和支持服务,通常被称为BIBFRAME入门。

您可以在BIBFRAME.org上关注BIBFRAME的发展,但是为了帮助您入门,UW-Madison SLIS继续教育服务提供了两个免费的网络研讨会,由LoC MARC标准办公室的Kevin Ford和BIBFRAME Initiative教授。

报名的前100名参加者将能够实时观看网络研讨会。那些以后注册的人将收到带有录音链接的电子邮件。

2013年11月26日

信息素养,毕业生素质和就业能力

作为大学图书馆馆员,我认为最近的主要报告之一是项目信息素养的 大学毕业生入职后如何解决信息问题. 我们的IL教学中有很大一部分通常侧重于“图书馆”资源,例如订阅数据库和期刊,并旨在实现学习成果,以帮助学生在大学期间取得成功。

当然,更大的情况是,一旦我们的学生毕业,行业,政策制定和专业领域的信息格局通常与“图书馆”几乎没有相似之处。在使用JSTOR,Web of Science或Scopus 3或4年之后,我们现在希望他们能够走出世界,知道在哪里可以找到他们需要的信息,以帮助他们开展工作。在医疗保健(可免费获得PubMed的地方)或可能拥有订阅资源的大型金融公司中,向职业生涯中寻求信息的过渡可能更易于管理。但是,试图分析市场趋势的零售经理或从事小型实践的工程师在寻找有关衡量环境影响的信息时可能会发现自己试图爬上没有熟悉的立足点的玻璃墙。

作为指导者,我们帮助学生认识到能够有效地查找,评估和管理信息是一项可转让的关键技能,但我想知道我们是否足够强调这一点?如果我们强调信息素养的长期价值(特别是拥有雇主所希望的一套能力和特质的优势),学生们也可能会更愿意在学习和发展技能的过程中投入时间。也许我们需要考虑如何以与工作环境直接相关的方式包装或陈述我们典型的IL目标和结果?

上述报告皮尔 (2012年,第9页)强调了招聘阶段雇主所要求的三个基本能力。当然,这些相同的能力可能是三分之一 全球的高水平信息技能课程。但是,我们 足够强调这一点,以确保这些也是关键技能 雇主?我们真的出售所需技能的可转让性吗? 在日常生活中使用信息真的是什么?

雇主对大学的聘用有何期望?
1.在没有太多指导的情况下,知道如何在线查找信息
2.使用超越Google的搜索策略并找到答案
在结果的第一页
3.阐明一个“best solution”和所有发现的结论
(大学毕业生入职后如何解决信息问题, 2012,p。 9)

该报告还包括 2011年NACE调查,其中雇主以1(不重要)至5(非常重要)的等级评定候选人​​技能/素质的重要性

1.具有团队合作能力4.60
2.与组织内部和外部人员进行口头交流的能力4.59
3.决策能力和解决问题的能力4.49
4.获得和处理信息的能力4.46
5.有计划,组织工作和安排优先次序的能力4.45
6.分析定量数据的能力4.23
7.拥有与工作相关的技术知识4.23
8.熟练使用计算机软件程序4.04
9.具有创建和/或编辑书面报告的能力3.65
10.说服或影响他人的能力3.51
(大学毕业生入职后如何解决信息问题, 2012,第9页)

同样,我们的教学通常至少可以通过协作学习,促进和支持数字素养,帮助学生发展管理和组织信息的技能,培养批判性思维技能以及开发解决研究问题的有效流程,至少在某种程度上达到这些目标。

鉴于情境和相关性在IL教学中的重要性,我仍然觉得有必要在学生最容易接受并面临真正的信息需求或问题(例如完成作业或论文)时尝试与他们接触。毫无疑问,针对性指令可以在适当的时机突破这一特定差距,这将比将其作为雇主期望的一系列模糊或更大的图片属性更有效。但是,与此同时,我认为探索我们如何将IL指导与就业能力和“现实世界”联系起来可能会有所帮助。
发表于2013年11月26日星期二|分类:

2013年11月18日

德国’的绿色之路:2012年德国开放存取存储库人口普查概述

早在2012年,Paul Vierkant和他的三人小组在柏林图书馆和信息科学学院信息管理系进行了迄今为止最彻底的德国开放存取存储库快照调查。

出于实际目的,Vierkant等人。在他们的人口普查项目范围内,他们对数字开放访问存储库表示什么定义了自己的定义。 “[...]开放存取资料库的人口普查定义包括机构,跨机构或学科的资料库,在大多数情况下,它们通过GUI提供全文本开放存取科学出版物以及描述性元数据(包括搜索/存储库在以下至少一个注册表中注册有功能正常且可收获的基本URL:ROAR,OpenDOAR,OAI,DINI和BASE。” (Vierkant,2013年)。

托管数字馆藏,开放访问期刊聚合器和研究数据的存储库未包含在此快照调查中,因为它们的性质,范围和内容存在很大差异,因此难以比较。该调查于2012年2月14日进行。

存储库大小和内容量
在以上定义的范围内,迄今为止,德国已有141个活动的开放存取存储库在运行。

德国开放存取存储库的大小范围和使用的软件(来源:Vierkant / D-Lib Magazine)

通过开放访问,总共可以访问704,121项。大部分(57)的单个存储库包含≤1,000个项目。北莱茵-威斯特法伦州(人口最多的联邦)拥有27个存储库,其次是巴登-符腾堡州(28)和拜仁州(22)。

最大的五个最大的开放访问存储库是1) ELR出版公司 (46,136项),2) 易存 (45,268个项目),3) 德国医学 (41,753项), 小狗–比勒费尔德大学 (32,695项),5) 史诗– AWI (29,480项)。

有趣的是,德国的三分之一’可使用托管服务的开放访问存储库:存储库越小,它们越有可能在异地托管。

增值服务
德国存储库提供以下基本服务,但并非在所有情况下都存在。书目出口占56%。使用情况统计由24%提供; 校验和 拨备由36%提供; RSS提要服务提供了48%;社交书签服务占45%; 11%的人提供社交书签(例如Facebook,Twitter或AddThis按钮)。

给出德国储存库的原因’t)增值服务在报告中是推测性的。

储存库软件和元数据格式
德国 is considered to be “OPUS-country”:在141个存储库中使用了77个 OPUS (开源)。

在德国全国发行存储库软件(来源:Vierkant / D-Lib Magazine)

只有9个存储库运行DSpace,这是用于存储库服务的最大的开源软件平台。所有存储库实例中的99%支持简单都柏林核心。

可以访问调查的全部结果 这里.

顺便说一句,UKSG将于11月20日举行45分钟的网络研讨会: 在库中管理开放访问 (它提供了有关开放访问的完整介绍,并说明了如何将开放访问倡导和其他相关过程集成到图书馆中)。

2013年11月8日

11月的四场图书馆员网络研讨会

以下是本月举行的一系列有趣且免费的网络研讨会。主题包括MS PowerPoint 2010,网站重新设计挑战,为视力不佳的顾客提供服务以及在哪里可以找到成人读者所需的图解小说。

充分利用Microsoft PowerPoint 2010
11月13日,星期三,  6pm – 7.30pm Dublin
该网络研讨会涉及与Microsoft PowerPoint一起向观众展示和传递信息的工作。您将了解新功能和节省时间,以帮助您进行日常工作。本课程适合初学者,中级或高级用户–每个人都会学到东西!

预算超支和超时:网站重新设计项目的常见陷阱以及如何避免它们
11月19日,星期二,格林尼治标准时间6:00 PM-6:45 PM
保持网站相关性,吸引现代技术并保持其与时俱进的任务可能是艰巨,昂贵且压力巨大的过程。 即使是具有最详细的项目计划和要求的网站重新设计项目,也经常由于许多常见错误而失败。唐’不要让您的网站重新设计成为下一个–避免这些陷阱,并确保您踏上成功之路。

在此网络研讨会中,我们将研究网站重新设计项目超出预算,超出范围并在初始时间表之外发布的典型原因。我们’将详细讨论每个陷阱以及如何避免它。陷阱包括:
-不切实际的预算
-利益相关者太多
-惊喜
-内容输入的诅咒
-缺乏内部资源来支持数字战略

Itasca社区图书馆的视觉中心:盲人或弱视顾客的图书馆技术
11月20日,星期三,晚上7点– 8pm GMT
您的图书馆是否为盲人或视力不佳的顾客提供辅助技术?还是这是近期的目标?参加本次会议,从Itasca社区图书馆(IL)学习,该图书馆为视力障碍的顾客提供特殊的技术,服务,材料和设备。一种 视觉中心 在库中创建。

成人读者的图画小说:推荐最好的
11月20日,星期三,下午5点– 6pm GMT
您是否想知道如何向成人休闲读者推荐图画小说?您是否不想与想讨论图画小说的成年人交谈,因为您’re not the “staff expert”?您是否知道在哪里可以找到大多数图书馆藏书中应包含的基本图形小说标题? 

即使图画小说在图书馆馆藏中继续变得越来越受欢迎,但成年人通常不会’不要考虑以这种格式阅读。提供阅读器的员工’尝试将图画小说作为建议时,咨询师也会感到茫然。

这个长达一个小时的网络研讨会将通过向他们的推荐中添加图画小说来帮助员工扩展技能。它将展示如何找到对格式缺乏经验的读者满意的,且鲜为人知的图形小说,这些小说既能满足主题兴趣又能满足个人诉求因素。还将讨论鼓励有经验的漫画读者转向图画小说的想法。

馆藏开发人员将学习图形小说的资源,这对于成人休闲读者来说是大多数馆藏必不可少的。

在这一小时的网络研讨会结束后,参与者将:
-了解组成图画小说的历史和关键要素。
-能够讨论对成人读者而言具有文学吸引力的图画小说。
-认可图形小说形式的文学体裁。
-具有根据成年人的其他阅读兴趣向成年人推荐图画小说的技巧。

该网络研讨会面向与成人打交道并使用为成人阅读器市场发布的材料的人。读者会感兴趣的’任何为成人服务的图书馆的顾问和馆藏开发人员。

2013年11月4日

M.J. Grant,B。Sen和H.Spring(ed。)的研究,评估和审计(评论)

有时让我惊讶的是,已经写了多少本有关研究设计和方法的书 没有 从业者心中。尽管我了解大多数文本可能主要针对学术领域,但在大多数工作场所中,研究和评估也是基本技能。 LIS就是这样一种情况,实际上,在过去的十到十五年中,已经看到了循证实践的哲学在稳步增长,到现在评估,指标和评估已成为服务设计和交付的基石。

研究,评估和审计 本书结合了EBLIP的出现和发展,涉及到许多重要的名字,并牢记从业者。从一开始,很明显,对于图书馆员和从事研究工作的从业人员,编辑者了解真正的挑战。从技术的角度学习如何进行研究,以及哪种方法合适以及为什么,这不仅仅是一个简单的问题。它从更根本的层面开始。实际上,在某些情况下,循证实践的概念需要发展一种新的思维方式-不断质疑,寻求和评估,而不是依靠经验,习惯和传统。

本书的撰稿人清楚地认识到并承认了这一挑战的复杂性。编辑人员熟练地策划并整合了采用基于证据的方法所涉及的广泛问题 方法,包括发展好奇心和分析心态的需要; 养成问正确问题的习惯;实践方面 就像编写一个项目计划,以使其清晰并保持进度; 道德和最佳实践。令人耳目一新的是,在对研究方法进行任何详细讨论之前,它已经接近100页,并且第二章专门讨论更广泛的问题。 建立信心表明了本书的整体重点。但是,这种广度意味着 关于方法和数据分析的书可能也是如此 介绍和简短的一些。它确实是一个概述, 并为研究人员提供咨询的起点 建议进一步阅读以获取有关方法的更具体信息或 技术。关于研究工具的一章是令人欢迎且不寻常的补充,并提供了一些有用的链接和应用程序,可用于 当前的意识,参考管理和调查。

整本书中都充斥着“真实”的说明性案例研究 研究表明研究和评估如何相互交织 与服务交付。对于那些谁 可能声称他们的工作是“支持研究,而不是进行研究”。 研究不是不应被视为脱节和 与我们的日常工作分开, 但是要找到影响我们服务的关键问题的答案。 寻找最优质的证据有助于我们更好地开展工作,因为 并确定和展示在一个时代需要 交流我们的价值比以往任何时候都更大。

对我而言,这本书并不是那些从事LIS研究的一站式服务。相反,它的最大价值在于它如何轻轻地引导读者穿越研究领域,突出陷阱和最佳路线,并为他们提供导航和到达目的地的背景和见识。确实,一旦读者参与了任何类型的项目,这可能只是他们所追求的几种研究文本之一。但是,它可能最终成为最重要的东西,因为它们首先使他们开始了自己的旅程。

研究,评估和审计:M.J. Grant,B。Sen展示您的价值的关键步骤&H.Spring(ed。)由Facet发行,2013年10月.
发表于2013年11月4日,星期一|分类: ,

2013年11月1日

数字保存入门-dpc研讨会,都柏林,11月1日-评论

今天我参加了为期一天的介绍 作坊数字保存联盟,其中涵盖了数字保存的细节。从一开始就很明显,与会者对这个棘手主题的想法,需求和优先事项有所不同。这些范围从争论业务案例到获得用于保存特定材料的资金到确定成功的数字保存项目的一般要求以及进行风险分析的细节。

本质上,该研讨会对如何完成一个成功的数字保存项目进行了高层指导,它将满足所有利益相关者的需求。它还为我们提供了可以实现此目标的大量信息资源。

http://dx.doi.org/10.1108/03055720410530933
第一个演示向我们介绍了开始进行数字保存活动的想法。许多数字信息需要长期保存,因为它代表了当前特定用户的价值,同时又为未来的用户创造了信息环境和机会。保存手段 移民 (调整文件格式以确保可访问性), 仿真 (干预操作系统以确保旧版软件继续读取信息), 硬件保存 (维护物理计算环境以读取信息),以及 研究与开发 新的保存和访问解决方案。

进行数字保存活动时会遇到各种挑战,因此需要仔细计划和执行。请参阅演示文稿“数字保存入门:我需要知道什么?”,以获取有关这些挑战,方法和相关支持工具的详细信息。

下一个演讲 介绍了我们确定合适的文件格式进行保存。这包括使用 Pronom + Droid,一个公共文件格式注册表。我发现这很有用,因为它突出了文件格式随时间变化所固有的挑战(即,确定“健壮”格式与“激增”格式与“合格”数据容器)。

然后向我们展示了如何 实施数字保存的工作流程。六个基本步骤适用:
1)知道您的状况,2)确定风险的优先级,3)计划应对措施,4)测试计划,5)实施计划,6)检查计划是否有效。实用的计划工具包括 柏拉图, DMPonline办公自动化系统。如果您是数字保存领域的新手,此演示文稿特别有价值,因为它为执行数字保存项目引入了分步协议。

现实情况是,成功的数字保存项目需要大量的计划,人力和专业知识(适当的资金完全是一个单独的问题)。这次研讨会帮助我更好地了解了最终需要什么,包括需要咨询哪些信息资源以确保项目能够顺利进行。

2013年10月24日

在网络上安全播放

昨晚我调到 WSL 网络研讨会,涵盖了如何在Web上保持安全和声音(如何在保持安全的同时进行危险浏览)方面的各个方面。

涉及以下领域:

密码(如何创建一个好的密码,密码管理器)
病毒和恶意软件(它们的用途)
如何保持无病毒以及如何摆脱它们
隐私(如何在社交网络上维护隐私)

它认为该会议非常有用,不仅对我自己有利,而且对于学生提出有关安全Web浏览的问题的情况。记录了1小时的会话 这里 如果您想自己检查一下。

thedaringlibrarian.com

以下是方便使用的资源列表,可帮助您确保网络安全。

工具
资源
随机词产生器
Diceware密码短语主页
我的密码有多安全?
您必须记住的最后一个密码
开源,轻巧易用的密码管理器
Microsoft Security Essentials(MSE)
AVG AntiVirus(免费)
AVAST AntiVirus(免费)
COMODO AntiVirus(免费)
恶意软件字节数(免费)
Google /保护您的密码
Google /保持设备清洁
HTTPS无处不在(Firefox和 Chrome扩展程序可加密您与许多主要网站的通信, 使您的浏览更加安全)
在线匿名,隐私和安全
VPN(虚拟专用网)
为什么要开始使用VPN(以及如何选择最佳的VPN) 您的需求)
Android设备管理器
苹果iCloud查找我的iPhone
删除Ask工具栏和Ask.com搜索(卸载指南)
Flashblock(内容过滤Firefox扩展)
NoScript Firefox扩展(为Firefox提供额外的保护, Seamonkey和其他基于Mozilla的浏览器:此免费的开源附件 允许JavaScript,Java,Flash和其他插件仅由 您选择的可信任网站(例如您的网上银行)
Gizmos免费软件评论
便携式应用程序(软件解决方案,可让您随心所欲 与您一起使用的软件)

2013年10月21日

生活是有损失的:Jeffrey Pomerantz博士对当前Coursera MOOC的元数据进行了初步审查

来宾留言者 贾达(Giada Gelli),LIS专业


谁到现在为止’没听说过MOOC(大规模在线公开课程)吗?我当然听说过这种相对较新的现象,但从未对其给予过多的重视。毕竟,在开放式在线教育革命的爆发时期,我既不在大学也不在学术领域工作。维基百科告诉我 MOOCs 以我们今天在2008年认识他们的方式出生,但2012年似乎已经是他们成名的一年,即使是《纽约时报》也将其称为‘Year of the MOOC’.

上个月底,当我发现自己面临另一种失业问题,工作方面没有任何安排(谢谢,经济衰退)时,突然意识到很多新获得的空闲时间促使我去看看那里有什么MOOC产品。我看了该领域的主要参与者之一, Coursera,我对他们的免费在线课程的选择范围和深度感到震惊。显然有 其他MOOC提供商 在那里,但是那天我的搜索到此为止。

实际上,它没有’花了我很长时间才能爱上Coursera的产品之一 元数据模块Jeffrey Pomerantz博士 北卡罗来纳大学教堂山分校信息与图书馆科学学院的院长(就像Pomerantz博士所说的那样!)。在过去的几年中,我遇到了北卡罗来纳大学,因为他们在数字化和数字策展领域所做的一些工作,所以我觉得与他们有联系–网络的古怪之处。另外,在使用元数据一段时间之后,我渴望回到基础知识,并重新研究在处理特定数据集和模式时可能已经忘记的所有理论和概念模型,以便对该主题有一个新的了解。甚至可以做一些XML编码– happy days!

因此,我无需考虑太多,便开始报名参加 元数据:组织和发现信息 课程(Twitter上的#MetadataMOOC)。对我来说不幸的是,该课程已经在三周前开始。尽管如此,MOOC模型的性质使我可以在以后的阶段入学,而对我的学习没有任何实际的损害,除了我无法按时提交以前的作业并获得正式认可的事实。但是我没有’介意这方面,因为我觉得我的主要目标是学习而不是获得积分。签约过程让我感到最轻松,这与我们因其用户友好性而广受赞誉的那些在线产品类似。一分钟后,我创建了Coursera帐户,并订阅了一个很棒的课程。

我立即进入结构良好的学术模块的深层。视频课程整齐地组织成有序的分层树状结构,只有到目前为止所完成的课程在页面上可见,因此,围绕未来课程的神秘感仍然存在。课程’标题只是我耳中的音乐:叙词表,Dublin Core,LCSH,HTML,DTD,CDWA Lite等。此外,工作台左侧还包含一些值得探索的有趣链接:公告,下载,作业,Sillabus甚至是更具吸引力的论坛等论坛。甚至有一个 映射元数据MOOC 链接,将图钉放在Google地图上以显示所有课程参与者的位置–从我能看到的数以千计的字面上看,甚至从世界各地来看。一分钟这变得令人兴奋。

在顺利,友好地进行注册过程后,我直接看了第一节课的入门视频。即使我的Mac使用HTML5,并且页面上仍弹出一条消息,提示我应切换至Flash,该视频仍可正常播放,并且过程开始了。 Pomerantz博士首先表示欢迎和警告:这将是面向所有初学者的课程,非常适合对元数据了解甚少的人。起初,这让我很不满意。然而,从课程表的角度看,课程似乎是如此全面,并从课程中判断’标题非常详细,以至于我并没有因此而退缩,因此决定继续前进。 MOOC经验的学术风味现在开始使我的味蕾发痒。就像回到大学一样,但是无需支付费用,这真是奇怪!

简介之后,我们很快进行了几节简短的课程,围绕着寻找我们日常生活中元数据使用示例的想法进行了设计:电话元数据和 NSA元数据收集丑闻 (元数据*是*数据),最新的Apple操作系统Maverick的新标记功能,我们周围所有实际的元数据示例。

这些课程继续讲解什么是元数据(关于任何人的数据的数据?),其中包含一些非常真实的语句,例如:
“…本课程是关于很难甚至不可能确定的事情。在信息科学中,我们研究所有这些奇怪的主观现象-信息科学中没有重力或电磁现象,也没有表现良好的物理现象。”

然后,课程继续探索都柏林核心区-那里’是专用于它的整个单元-加上用于生成各种数字对象元数据的一整套元数据模式和受控词汇表。


到目前为止,这是我探索的课程,我必须说给我留下了深刻的印象。多项选择题形式的家庭作业非常有意义,并且通过元数据和数字保存领域的启发性从业人员之间的联系,推荐阅读和访谈,丰富了课程。

特别要提到的是,我对历史学家和档案保管员,或者是自由放养的档案保管员进行了很好的采访(是的!) 斯科特·杰森 (@textfiles)的辉煌 存档团队 而且更加辉煌 archive.org。在与Pomerantz的一次非常有见地的对话中,Jason指出,通过诸如Internet 封存之类的计划,计算机历史已经永远改变了。得益于各个专业团队的不懈努力,以及许多业余爱好者(书呆子)的不懈努力,广泛的视频,音乐,书籍,杂志甚至图书馆 软件 现在可以让互联网上的所有人免费使用。

如果我们希望保留计算技术的当前和最近的历史,同时又确保将来能够访问不断产生的元数据,那么这样的努力就非常重要。面对如此广泛的数字保存任务,我们只能尽最大努力从遗忘,过时和数据损坏中保存尽可能多的内容,而不会落入这样的幻想:我们可以存档和保存以前创建的所有内容。数字世界。最终,在斯科特’s words, ‘生活是有损的,不是无损的协议’。保留我们可以的,但保留一切将仅仅是乌托邦。

截屏来自Jeffrey Pomerantz博士的MOOC
有关该库MOOC的更多信息:

新闻中的元数据MOOC 由Jeffrey Pomerantz博士在他的博客上发表
两个MOOC的故事 Steven Chang在Infoseer上发表
MOOC和图书馆 通过艾比克洛布里奇在反对谷物