2013年5月8日

双色球在线模拟摇奖影响和评估 - ANLTC研讨会,2013年5月7日

展示双色球在线模拟摇奖的影响不仅是对利益相关者的价值的关键,而且还可以帮助我们更有效地设计和塑造我们的服务。我们在哪里产生最大的影响并提供最大价值?我们如何表现出导致的 - 而不是与预期的结果相关的?哪些服务最不影响,为什么?我们如何解决这个问题?或许我们应该主要关注我们添加真实价值和“有目的地放弃“那些没有什么?那些根本没有与我们服务一起参与的人 - 导致这种非用法的​​人呢?这些只是我在昨天的过程中询问自己的一些问题 anltc. 关于双色球在线模拟摇奖影响和评估的事件。

早上会议侧重于评估信息素养的影响,首先通过2012年课程综合指令调查的镜头(玛丽阿尔斯卡,nuim),然后 Lorna Dodd. (UCD)概述了吸收IL教学的过程以告知未来的方向。可重复使用的学习对象作为一种有效和灵活的IL支持形式的潜力在两个演示中浮出水面,这是一个值得探索的想法,特别是在堕落的工作人员号码的背景下。 格雷厄姆石头 (Huddersfield大学)介绍了 双色球在线模拟摇奖影响数据项目 关于对我们的使用和活动数据分析,对我们开放的巨大可能性提供了短暂的可能性。当我们深入挖掘这种数据洪水时,越来越多的问题可能会出现,最终我们只受到我们的时间和资源的限制。然而,遗憾的是,这些代表了非常真实的限制,如果不是我们所有人。幸运的是,Huddersfield已经做了他们的 影响数据项目工具包 可供其他人使用和学习,也可以 阅读更多信息 项目的实施和调查结果。格雷厄姆还提供了一个持续的东西 双色球在线模拟摇奖分析和指标项目 (灯),我通过博客过去几个月兴趣。

JISC LAMP Dashboard - WIP: http://jisclamp.mimas.ac.uk/2013/04/dashboard-some-first-thoughts/

不出所知的利比也在全天的几个场合上推出。 Ciara McCaffrey (UL)从爱尔兰大学的角度综合使用调查仪器的经验, Peter Corrigan. (Nuig)描述了分析利用评论和定性数据的实用性和工作量,包括审查一些可用的一些相关软件包。

虽然许多演示文稿从不同的角度看待影响评估(例如客户服务,信息素养或使用数据),但是整个常见主题遍历。首先,有一个明确需要双色球在线模拟摇奖员作为专业,开始超越我们的输入和流程的指标的安全区域。我们需要开始在我们的双色球在线模拟摇奖中建立影响评估的文化,以衡量我们加入Out机构的实际价值。在这方面,协作也是关键的,与教师有关追踪IL结果,或者确实与我们的用户本身一样 乔阿特金斯 (莱斯特大学)提醒我们。在大多数情况下,双色球在线模拟摇奖是更广泛的组织或机构的一部分,以及我们如何评估和展示我们的影响深深植根于这种背景下。

还突出了能够基准服务以提供对我们指标提供相对价值和含义的价值;这是使用标准化仪器(如BibQual)的实际优势,尽管他们与本地工具相比简化和限制。事实上,也许最初至少,简化是我们必须制造的妥协。我们试图捕获的变量通常是隐蔽的并且复杂,并且在某些情况下可能是困难的(甚至不可能)提取和消除混杂因素。但是,如果我们等待“完美”的表面,展示我们的服务的影响将永远保持不到。相反,作为递归过程,我们的评估工作仅仅代表了一个连续的改进和改进循环的下一步,每个额外的学习和数据都提供了我们未来可以建立的东西。

0 comments:

发表评论