2013年8月31日

策划作为信息素养的学习

“巩固组织内可用的信息是越来越需要的,学习和绩效专业人士需要能够解决。我们需要成为组织信任帮助的人,以帮助更换无尽的噪音。”  Steve Rosenbaum,   策划国家

策择不是图书馆的新概念;几个世纪以来,我们一直在选择,组织和保留信息。然而,在今天的信息丰富的环境中,现在几乎每个人都需要有效地凝视内容的能力。最近,我一直在考虑使用内容策策作为教学和学习活动,以帮助在学术环境中制定信息素养。

在最流体的形式中,策策是传统的注释参考书目的延伸,可能将传统学术资源与新兴的信息和数据相结合,如 多媒体和社交媒体。在表面上,这似乎是收集几个链接和参考的简单问题,实际上它涉及多种能力和更高的订单技能。它需要良好地了解信息的组织方式,在哪里以及如何找到它以及不同类型信息的性质。策展人还需要对特定局部区域具有良好的了解,以及有效地评估来源的能力,以便通过大量信息筛。内容策划不仅涉及找到相关和有价值的信息,还涉及不必要的,不恰当和不准确的来源。它将创造力与分析技能相结合,可以轻松应用于协作背景,并且还为个人或团体提供了对等评估和反馈的机会,因为个人或团体也可以评估或评估其他人所选择的资源。 

策划口味
Rohit Bargava讨论了5种型号的内容策策 这展示了如何调整策择策展的基本概念,以专注于特定的方面或目标: 

聚合
- 将有关特定主题的最相关的信息编译为单个位置(这是大多数人想到的策展类型)
蒸馏 - 将信息简化为关键或基本思想
海拔 - 识别各个帖子,文章或细节的更大趋势或“更大的图片”
捣碎 - 合并和重新混合现有内容以创建新的想法或视角
年表 - 在时间表中组织信息以显示主题,主题或想法的演变

这些不同的策法口味也可能有助于学生更深入地了解重要性 语境 例如,在采购信息中,与跟踪事件的历史背景相比,在对象中提取关键思想之间的差异。

今天的丰富和信息来源的富裕和范围为策展人创造了挑战和机会,并且有许多现有的工具和应用程序可以自由提供直观的网站 内容策择平台.

为了进一步阅读,请尝试David Kelly的优秀帖子,收集在#ASTD2013的策策上共享的一些资源 策策:超越流行语

图片版权重点,2011年, http://seventhirtyjourney.wordpress.com/2011/04/24/content-curation/content-curation_models/

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