2017年2月9日

促进和促进公共图书馆的茎

帖子邮寄 Maeve Mcelligot.。 Maeve从UCD和NCAD的社区艺术和教育中有一个MLIS。 

照片由Maeve Mcelligot提供
 
图书馆始终在学习的地方享有盛誉。传统上,在图书馆中的书籍被认为是图书馆的主要目的和内在价值。然而,在今天越来越的数字世界中,公共图书馆也是人对人的伟大来源和创造性的学习经历。这种学习体验是将在访问信息和书籍的世界迅速改变的世界中保持公共图书馆。自2000年初以来’S制造商空间和研讨会在美国播放了许多公共图书馆课程的重要组成部分。在爱尔兰,我们已经看到了Codojo和ScratchOrchops在图书馆的普及,证明了公共图书馆在这一时代在数字学习时代发挥着重要作用。

自2014年以来,在3D打印,编码和电子产品中的实验室课程已经发生 DLR Lexicon,DúnLaoghaire。该计划包括8-12岁的儿童研讨会,煤矿工艺,基本编码,覆盆子PI和青少年词条项目。 DLR图书馆已经开发了每月实验室空间的教育计划 会议中的制造商下降 这些会议对任何人都开放,以探索新技术思想和开发原型。数字技术策展人 Jake Rowan-Byrne博士 曾在努力开发思想并提供技术帮助。在超过300人的会员资格 meetup.com.,这是证明了该计划的受欢迎部分。

2016年,一名青少年词干企业家训练营在Lexicon的实验室中发起,涉及来自8名当地中学的24个学生(15 - 16年)的6周的研讨会和制造商会议。该项目由DLR图书馆资助 DLR本地企业办公室 (Leo)与Jake Rowen Byrne博士和Arial O Sullivan给出的研讨会。

该项目的目标和目标是:

  • 鼓励Stem(科学,技术,工程和数学)科目和学习图书馆环境
  • 促进15至16岁的混合性别组中的编码,3D设计,电子产品和编程等技能
  • 开发可以在学校设置和考试中应用的数学技能
  • 通过小组演示和音高来建立团队工作和沟通技巧。
  • 促进企业家精神
  • 将图书馆推广为学习青少年的地方。

该计划由4周的编码,覆盆子PI,Arduino,3 D印刷,原型设计,商业投放和设计思维组成。研讨会是以积极的学习教育学的学生为中心的学生中心。为了丰富这种经验,学生们遇到了一家新技术开发商和企业家,安东尼Quigley,他们分享了史源事的职业选择。完成4的学习周期学生团队–5名学生在DLR Lexicon的2个制造商日内挑战,开发一个项目,以在2个制造商日内融入和应用他们的学习。该程序完成了一个 展示和分享 2016年11月30日的DLR Lexicon的活动,参与者向同行和其他利益攸关方展示其项目,包括职位,企业和创新部长,Mary Mitchell O Connor TD。项目包括一个MediSpenser,一个程序单元,每天分配药物,并在您的处方耗尽时提醒您的本地医生。 enviro.–垃圾箱,可以在家庭和Haiku手表中进行更紧凑的储存来压缩并压缩回收废物,可穿戴USB存储设备,只能使用个人安全代码使用和解锁。

学生的反馈非常积极。 2017年3月,我们计划与涉及的学生一起运行焦点小组,以便我们可以在2017年秋季改进和扩展该项目。

所有营地的所有研讨会和材料,在那里释放资源,但DLR图书馆希望今年寻求SFI资金来扩大和发展项目。

我们(图书馆员)是什么所学到的。

程序必须设计
  •  清晰度:清除目标和目标,学习结果和评估结构
  •  分层:涉及学习技能,同时还探索理论和解决问题的途径
  •  涉及在现实生活中的有意义的参与和解决问题
  •  探索新的学习方式;集团工作,过程,结果,反思等
  •  培养探索,调查,想象力和思想

方案和研讨会应基于询问的学习模式:不仅仅是事实和技能,而且解决了现实生活,道德群落和个人问题的解决方案和调查(例如; Eco-Bin,Stem Ty Camp 2016)

概括

图书馆在这些项目中的作用是少于内容/书籍存款或提供者,更多的网络,社区和创意空间和平台,在建筑物中促进和支持参与活动和学习。这是公共图书馆和实验室/制造商空间的令人兴奋的时间,提供与我们的社区和图书馆成员进行新的和有意义的方式,以及吸引新成员的机会。

照片由Maeve Mcelligot提供


有关DLR Lexicon和Lab程序的详细信息,请参阅: DLR图书馆

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