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11月20日11月24日

新的图书馆员:在竞争领域站出来的具体步骤

帖子邮寄 大卫·鲁莱特大卫在佛罗里达长大,并于2018年与他的伴侣和女儿搬到了爱尔兰。他在2018年获得了大教育学习。目前他是Maynooth大学图书馆的图书馆助理’S特别系列和档案部门,正在进行主人’罗伯特戈登大学的信息与图书馆研究学位。

介绍:

在爱尔兰的图书馆就业市场难以说,至少可以说艰难而令人生畏。我在2018年8月到达这里的第一件事是当我到达这里的时候是我对美国寻求求职的专业培训并非为爱尔兰设计。为了赶上,我寻求别人的帮助。沿着梦幻般的指南,我学会了如何完全改造我的简历,我认为和写封面字母的方式,以及我对工作申请过程的看法。所有这一切都把我推出了我的舒适区,并推动了我前进。它’当你在新语言上采取新语言并以你从未在母语中学到的方式学习语言时则可比。我学会了爱尔兰的求职文化和过程,这与我的祖国,美国非常不同。  

我在佛罗里达州长大到美国爸爸和委内瑞拉移民妈妈。 我研究了一个ma 佛罗里达大学拉丁美洲学习,我也担任大学的研究生助理’s 拉丁美洲和加勒比收藏图书馆。这是从这种工作经验中找到了我对图书馆员的激情和职业道路。当我的妻子接受了讲师的帖子时,我于2018年搬到爱尔兰 梅纳洛大学。自从抵达爱尔兰以来,我曾担任过图书馆助理 Dundalk技术研究所 和 now at Maynooth University in the 特殊收藏和档案 部门。我目前正在进行中 Robert Gordon University的信息与图书馆学习 online. 


礼貌作者 

应用程序

最初,当我申请图书馆帖子时,我不是’叫采访。所以,我要求帮助。我的合伙人’s department head at 梅纳洛大学 同意与我见面,以查看我的简历和求职信。她经常经验丰富的采访小组。她给了我一些指示如何整理我的简历,但她给我的最重要建议是如何编写求职信。回到家,我曾经接受过培训,编写一个求职的求职信,就像一篇文章或产品的音高–产品是我。它’脾气暴躁,非常尴尬地傲慢。她向我解释说,小组根据与职位描述相匹配的标准选择他们的候选人。她建议我真实地复制并粘贴了必要和可取的工作要求,进入一个单词文件和项目符号对每个要求的相关经验。她解释说,这使得专家组更容易奖励被选为候选人。它感受到了错误和奇怪,但我做到了,我在邀请面试后开始收到邀请。  



礼貌作者 

面试

我为面试做准备的事情之一是得到尽可能多的背景信息。我考虑一切,我可以在网上找到的一切关于工作和图书馆。在学术图书馆的情况下,包括该机构’S战略指南,图书馆’战略指南;我彻底破坏了利用来了解他们的收藏;我注意到最近的活动和展览;我研究了几个图书馆员等。我采取的下一步是写出一个问题列表。然后,我要求参观或访问图书馆,花一些时间在堆栈周围行走并获得图书馆的感觉,在相关或适当的情况下从我的列表中提出问题。我花了几天,几周,想象自己在那里工作,在你知道之前,我’ve创造了一个叙述,我多年来一直在那里工作,与我的同事相处,并有一个在这个新帖子周围建造的生活。这让我很有勇气和信心进入面试,这是非常重要的,很好,我很好’已经被告知了。但作为一个公平的警告,当你不时它也会产生巨大的伤害’收到好消息。拒绝就像一吨砖一样击中我,我悲伤我为自己想象的生活。 

所以,我弄清楚了如何在门口拿到我的脚,以及如何对采访感到自信,并越多,我需要做些什么来实际完成工作?


联网

在在线阅读数十篇文章并通过我的候选人思考后,我认识到我错过了一个重要的成功机会。我错过了一个网络。在佛罗里达州回家,我通过教育,通过专业机会和工作建立了一个网络。对我来说最戏剧性的转变是我不再有网络。 

拒绝之后,一旦我掌握了我的系统哭泣和悲伤,我通过电子邮件向每个人发送了在面试小组上,看看他们是否会与我见面,以获得反馈和专业建议,以提高我未来的应用程序的机会。相信它与否,在几乎每一个例子中,他们都慷慨地通过电子邮件向我透过了邀请我喝一杯咖啡或茶。我以这种方式遇到了这么多图书馆专业人士。他们会给我买一杯咖啡,告诉我他们的职业生涯,同时给我一些关于如何改进作为候选人的指针。他们还经常向我推荐给其他图书馆专业人士。我是网络!我在领域的人们了解人,我们正在建立联系。很快,我正在与不再是陌生人的人面试,他们是我坐在一杯咖啡的人。 



礼貌作者 


一些进一步的建议我会给求职者就是尽可能多地参加与众不同的图书馆相关的事件。与人交谈。对我来说,这是求职的最耗尽的部分之一。它’所有关于走出你的舒适区并显示你对该领域的兴趣。我不是说你应该去网络上的活动,这样你就可以了“get the job,”你需要去你感兴趣的活动。您的兴趣是更积极,涉及和享受您的职业的关键。大学教师’T停止在那里,跟随图书馆员和机构在Twitter上,阅读博客帖子和期刊文章,即使您还没有在图书馆工作,也保持活跃并警惕发生在该领域的发生。


结论

经过一年半,一半的工作,第一份工作,常设图书馆助理职位会让我的职业生涯打开,我发现不是一个,而是两个同时!我接受了永久图书馆助理职位 可能nooth大学图书馆’S特殊收藏和档案 部门。与此同时,除了我的学业 RGU., 一世’m试图建立一个技能和经验组合,在这份工作中是有用的,然后我有资格获得馆员员。

这个过程漫长而艰巨,令人沮丧,但这是就业市场的现实。如果你是耐心,让自己感受到你的情绪,并采取这些步骤,我确定你要找到你的工作! 

我热烈欢迎任何人在[email protected]上有任何问题或更多建议。


2020年10月21日

来自晚职业图书管理员的思考


弗里敦外的海滩由作者提供

帖子邮寄 海伦里伦 海伦在40年前开始作为学生书图书馆生涯。她目前是副图书管理员 梅纳洛大学。她的专业利益包括图书馆和在全球南部,专业发展,平等,多样性和包容(EDI)和学术写作中的信息。 


詹姆斯巴内特’s blog post 意外图书管理员:早期职业图书馆员的职业发展建议 提供了许多有用的建议。一世’使用他的主题/主题作为此博客职位的框架,并从我的角度作为延长的职业图书管理员,增加了建议和其他主题。 


有资格或不符合资格
詹姆斯于2008年开始在图书馆工作,并于2015年开始通过远程学习兼职。他注意到他对学习和发展知识产权和高等教育部门的认识的工作经验的价值。我开始作为兼职学生书房工作 可能nooth大学(MU) 1978年。在毕业后,我在收购部分为图书馆助理为图书馆助理,在图书馆假期的全职研究生文凭课程中进行了一年。 大学学院都柏林(UCD)。我在晚上曾在大学图书馆的一家分行。  我于1982年毕业,詹姆斯33年。 


改变你的经历
詹姆斯现在是一个学术联络图书管理员 考文垂大学。他建议在初期改变角色并获得尽可能多的经历。在1982年合格后,在一个经济沮丧的爱尔兰,我担任沙特阿拉伯卫生科学图书馆助理图书管理员的两年,随后是一年 BORD NA MONA. (爱尔兰泥炭局),在我拿起什么是我的第一个永久性帖子作为一个主题图书管理员现在 都柏林市大学(DCU) 1986年1月。在我在DCU职业生涯的前十年,我横向举动,承担了额外的责任,以建立我的工作经验。  当我合作时,我也有一个两年的职业休息 海外自愿服务(VSO)在图书馆展望中讲课 塞拉利昂大学.  我从这些经历中学到了很多,我很高兴我没有’T将自己限制在健康科学图书馆,我第一次担任图书馆员,就像我喜欢该地区一样。 1996年,我在DCU晋升,承担了领导团队的角色。当我申请副图书管理员的职位时,这一经验帮助了我 梅纳洛大学 in 2000. I’在这篇文章中留在了二十年,这是一个正在进行的学习经历。


塞拉利昂大学由作者提供


咨询您发现有趣的角色的职位描述

詹姆斯建议咨询您认为可能有趣,识别所需资格,技能,知识和经验的帖子的职位描述。作为定期采访的图书管理员,我发现申请人经常使用标准的简历,而不是为特定帖子准备简历。查看职位要求并求出工作经验或教育的要求与每个规定的要求相关,本身就是确定您的优势和技能差距的有用练习。我建议每年更新CV,即使您不申请帖子。如果没有任何改变,除了日期之外,考虑为什么可能是您想在即将到来的一年中学习的原因。


拥抱CPD机会
詹姆斯建议参与工作中的项目和活动,这是在您的常规日常职责范围内的工作和活动。  这是合理的建议。除了在横断面团队中工作时学习新技能,您还会更好地了解您的同事并从中学习。  如果参加课程或会议分享与他人获得的知识。在活动之后,在一个良好的纪律之后,很快就编写了关键学习点的过程。  除了鼓励你反思你的学习之外,它还提供了一种与他人共享你的学习的方式,这非常符合图书馆假成的精神。  阅读图书馆期刊的CPD机会,以书面形式和参加唐的事件’T需要广泛的投资。一个想到的例子是图书馆爱尔兰作业交换方案。这在11月的图书馆爱尔兰一周期间发生了这一点。  穆图书馆工作人员已经走向当地图书馆的一天交流,并促进了返回访问。除了获得新的见解,有些人发表了关于他们的经验(加德纳,2013年; Finn等人,2016年)。

改变在工作世界中是不变的,图书馆景观完全转变为42年前,我开始作为学生助理。  图书馆员所需的技能现在与之不同,那么有新的和新兴的角色。 John Cox的两个文章,图书管理员 nui galway,在这方面照亮(Cox,J. 2016, Cox,J. 2017)。   考虑询问更多图书馆员工的高级成员,比如您认为我需要开发的技能,以便进入我的职业生涯?


礼貌作者 


参与您的专业协会
I’ve changed James’ title to “专业协会” rather than Cilip. 和 here I focus on the 爱尔兰图书馆协会(LAI)。  这位自愿机构代表了所有图书馆部门。在莱委员会上服务,您可以获得宝贵的技能,包括分钟,预算管理,项目和事件规划以及提高沟通技巧。  在委员会,也许司法秘书或财务主人的角色也将擅长您的简历。

莱现在提供三个  专业奖项: 助理,高级助理和研究员.  我在2010年进行了奖学金,发现了一个关于迄今为止的职业生涯的真正有用的方法,并考虑前进并发布 文章 on the topic (Burns &Fallon,2012)。 LAI还提供专业知识技能基地(PKSB),由此开发 Cilip.,帮助您识别技能差距。劳拉·康复’s 文章 对该计划提供有用的见解(Connaughton,2016)。

超越詹姆斯’六个建议领域,我会添加以下内容,特别是对于中等职业图书馆员。


获得管理人员的经验
这是推进您的图书馆生涯的关键。在早期阶段,它可能是非常基本的管理经验,例如管理工作体验学生或一个 伊拉斯谟 或过渡年份安置。抓住那些机会。如果可以的话’T获取管理人员的机会,承担项目管理,特别是横断面程,您可以协调,也许是牵头活动,并处理不时会出现的问题。 


网络
走出你的舒适区,邀请人们享用咖啡/午餐。如果您在大学,会见学术同事并询问他们的教学/研究。  获得与相互关注的事项的意见,例如阅读列表和信息技能。除了在图书馆内的委员会外,还参加与更广泛组织有关的委员会。尝试在每次会议上贡献一些事情,虽然这可能是令人生畏的。委员会是销售图书馆的好方法,以及增加组织的知名度。  有时,如果您是委员会的新手,那么承担非常具体的角色,例如秘书/便条师。  我发现可以帮助我快速学习关于发生的事情。



承担进一步的正式资格
当您进一步介绍您的职业生涯时,请考虑额外的资格可能是有益于职业发展的效益。  1996年,我完成了兼职大师’s degree in Women’在UCD的研究。我能够与我的工作对齐课程的部分。我的论文是在性别和互联网上,正如互联网处于初期的话题。该部门作为这本书发表论文 哇:妇女在网上 (Fallon,1998年)拥有MA和这本书的基本上加强了我的简历,我相信在1996年帮助我,在DCU的一名高级职位上取得进步。后来,2015年,我在成人完成了证书&亩的社区教育。  这有强烈关注小组工作和保罗自由的成人学习原则。我偶尔跑来跑世界咖啡馆和其他团体活动,并再次能够将我的项目与我日常工作一致。我的主要演示是有效地使用社交媒体。 

做进一步的正规教育计划可以是一个很好的学习经历。它还向潜在雇主展示了您有动力的雇主,并拥有承诺和驱动程序来完成一个计划,并且通过创造性地思考您通常可以与您的工作方面的学习保持一致。  


可见
除了在您的组织中可见,在国际上可见,如果可能在国际上可见。积极参与您的专业机构,在会议上存在,有社交媒体存在,发布。随着您通过您的职业进步,您可能会专注于某些领域。在这些地区开发专业知识和声誉,并及时了解新的发展。


理想地移动库
I’我非常感激我有机会在许多不同的图书馆中工作。最长的时期在DCU和Maynooth大学(到目前为止)是12年的十二年。前者在20世纪80年代起源于1980年代,在1796年的后者,文化非常不同。


It’s Your Career!
大学教师’忘记了。您的图书馆可以提供机会,既有正式和非正式的,帮助您在您的职业生涯中学习和发展,但最终’由您掌握您的职业发展的所有权。

最后,享受工作。我觉得在一段时间和世界的一部分中都有很大的特权,在世界的一部分,那里有很多机会。


烧伤,简 and Fallon, Helen (2012). 爱尔兰图书馆协会(FLAI)的奖学金:思考和指导方针。 一个ledharlann。爱尔兰图书馆,21(2)。第6-9页
http://mural.maynoothuniversity.ie/4269/
兰库顿斯图顿 (2016). 爱尔兰图书馆协会推出了专业知识和技能基础(PKSB)。 一个ledharlann。爱尔兰图书馆,25(2),PP。34-35
http://mural.maynoothuniversity.ie/7599/
Cox,J.(2016)。传播新图书馆角色以启用数字奖学金:审查文章。  学术图书馆员的新审查,卷。 22(2-3),pp.132-147
//doi.org/10.1080/13614533.2016.1181665
Cox,J.(2017)。研究人员学术图书馆的新方向 - 以爱尔兰国立大学戈尔韦为例。学术图书馆员的新审查,卷。 23(2-3),第110-124页
//doi.org/10.1080/13614533.2017.1316748
Fallon,H.(1998年 )。妇女在网上。都柏林:UCD.
加德纳,B。(2013) 图书馆爱尔兰一周的员工交流计划:交换日记。 一个ledharlann。爱尔兰图书馆,22(1)。第23-24页
http://mural.maynoothuniversity.ie/4315/
Finn,M.等人。 (2016) 图书馆爱尔兰周(LIW)职位来自Maynooth University图书馆的职务职业职位职业职务。 Sconul焦点,67.PP。68-74
http://mural.maynoothuniversity.ie/8615/

2020年6月4日

支持整合和多样性

                              


Helen O的客人’Connor, 可能nooth大学图书馆


员工 可能nooth大学图书馆 参加了一天的长期CDP计划‘支持整合和多样性’。有三个辅导员 –Camilla Fitzsimons,Philomena Obasi和Veronica Akinborewa。所有三个都附有 成人与社区教育部可能nooth大学。


该研讨会的目的是举办机会,思考和谈论在爱尔兰大学部门的多样性增加的影响。近年来,移民学生有一个增加,其中一些人是国际学生,有些人搬到爱尔兰工作,或从另一个管辖权寻求庇护。   除了移民学生的增加,在爱尔兰民族方面也有更多的多样性,这为校园里越来越多的黑人,亚洲和少数民族(群体)学生提供了贡献。


研讨会有多天两天举行,让所有图书馆工作人员有机会参加。

每组有25人。讲授在研讨会开始时发出,邀请工作人员介绍自己,并说出一些关于他们的名字。然后,工作人员分为较小的团体,使用翻转图表讨论一系列主题。然后,每个组都向更大的群体提供了简短的展示。我认为这真的很好,因为它让人们思考和讨论了不同的主题。


谈话主题帮助图书馆工作人员探讨了自己的文化身份,以考虑在跨文化环境中工作的影响,了解种族主义的起源和影响,并反思我们自己的信仰和跨文化主义和多样性的理论。


评估表格在一天结束时发出,反馈非常积极。

很多人都喜欢集团的讨论和几个发现的会话信息,人们发现气氛放松和非正式。人们认为协调人在他们的演讲中非常清晰和信息。  


我发现了Bame(黑色,亚洲和少数民族)这个词,我以前没有遇到这个术语。该大学拥有来自许多不同种族背景的学生和员工,我们在图书馆遇到了这些员工,每天达到一天。我认为工作室给我带回了我,我们都是一样的,只是因为我们可能有不同的颜色皮肤或说出不同的语言,我们应该互相对待。 

大学和图书馆对来自许多不同背景的学生有很多东西。  也许我们可以扩展这个并为他们展示他们不同的文化的所有群体来举办庆祝活动。


标牌也是可以扩大到更包容的东西。


这一天的一个亮点是每个人都喜欢的美丽的种族午餐。



以下是一些关于多样性和多元文化主义的文章的列表’一直在努力与同事合作。  希望你觉得它有用。


ACRL(2012) 学术图书馆的文化能力 http://www.ala.org/acrl/standards/diversity

ACRL(1990)学术图书馆和文化多样的学生人口

//crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/19446/22803   

阿拉(2013)   学术和研究图书馆的种族和种族多样性:过去,现在和未来

http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/conferences/confsandpreconfs/2013/papers/Chang_Ethnic.pdf

Cilip(2017) 平等和多样性行动计划

//www.cilip.org.uk/page/EqualitiesandDiversityActionPlan 

Gracarke,Sarah(2019)吸引和留住国际高等教育学生:爱尔兰。都柏林:ESRI。
//www.esri.ie/publications/attracting-and-retaining-international-higher-education-students-ireland
 

C&RL(2007)在学术和研究图书馆员实现种族和族裔多样性

//crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/viewFile/7869/7869

法国,海伦 and Connaughton, Laura and Cosgrave, Edel (2020) 促进平等文化:Maynooth大学图书馆的多样性培训。 一个ledharlann。爱尔兰图书馆,29(1)页20 - 27

http://mural.maynoothuniversity.ie/12804/

高等教育机构(2018年)关键事实和数据:高等教育2017/2018。
//hea.ie/assets/uploads/2019/01/Higher-Education-Authority-Key-Facts-Figures-2017-18.pdf 

高等教育权威关键事实与数据:高等教育2016/2017。

//hea.ie/assets/uploads/2018/02/HEA-Key-Facts-And-Figures-2016-17-FINAL.pdf

第21页

高等教育机构5关键事实和数据:高等教育2015/2016。

//hea.ie/assets/uploads/2017/05/hea-201516-key-factsfigures.pdf

第21页

IFLA / UNESCO(2018)多元文化图书馆宣言

//www.ifla.org/node/8976  

HE4U2(2017)创建跨文化学习环境:高等教育机构中的工作人员指南。

http://he4u2.eucen.eu/wp-content/uploads/2016/04/HE4u2_D2-5_Guidelines_JS_FINAL-2.pdf

HEA(2017)  2015-2019获得高等教育权益的国家公平计划

//hea.ie/assets/uploads/2017/06/National-Plan-for-Equity-of-Access-to-Higher-Education-2015-2019.pdf 

图书馆趋势2019年。   种族和种族少数民族学术图书馆员的低士气:一个体验研究Kaetrena Davis Kendrick,IoneT. Damasco

//muse.jhu.edu/article/746745/pdf

Mannion,David&Thornley,Clare(2011)中国学生在爱尔兰第三级图书馆的经验:对当前挑战的调查及可能的解决方案分析。   一个Leabharlann:爱尔兰图书馆,  20(2),pp 19-27。 //researchrepository.ucd.ie/handle/10197/3607  

Mellon,Bernadette,Cullen,Marie,Fallon,Helen(2013) 在国防职员的残疾人培训课程中实施 - 西北国立大学的体验。 Sconul焦点,58.第27-31页。

http://mural.maynoothuniversity.ie/4607/  

梅斯特。 L.(2010)图书馆员与各种人口合作:文化能力培训对其努力有何影响?学术图书馆顾问,36(6),PP。479-488

O’Connor, M. &Kerrigan,C.(2013)文化大革命:交易所的思考。一个Leabharlann:爱尔兰图书馆,22(2),PP。11-19。
//cora.ucc.ie/handle/10468/1260  

帕金森,Orla(1994)Do Irish公共图书馆在整合移民融入寄宿社会方面发挥作用。一个Leabharlann:爱尔兰图书馆,卷。 20(1),第14-18页
http://www.libraryassociation.ie/wp-content/uploads/2018/11/20_1_AnLeabharlann.pdf  Stokes,D。&莫莉,J.(2019)国外的无辜者:两位爱尔兰图书馆员的经验在中国教学信息素养。一个Leabharlann:爱尔兰图书馆,卷。 28(2),第4-10页。  //www.libraryassociation.ie/wp-content/uploads/2019/11/An_Leabharlann_28-2_Full.pdf
UUK,NUS(2019)英国大学的黑色,亚洲和少数民族学生达到:关闭差距
//universitiesuk.ac.uk/policy-and-analysis/reports/Documents/2019/bame-student-attainment-uk-universities-closing-the-gap.pdf  (访问于2020年3月9日)















20月20日

在我接近退休时,反思我的职业生涯


Linda O'Connell的旅客帖子, 可能nooth大学图书馆

照片由作者提供

我在16岁时开始了工作生活。一世’M现在66.在进行中,我一直在进行五十年内,在正式就业的各个阶段,一名留在家里妈妈,一名学生,现在再次完成正规就业的职业生涯。

早期事业
我出生在伦敦到爱尔兰移民。我的第一份工作在1969年,是米德兰银行伦敦桥梁分行。我将在那里作为复制打字机/管理员工作了两年。接下来我加入了IPC(国际出版社),我开展了总行政职责。这是一个伟大的经历,因为与角色相关的社交场景。我有机会参加有杆踩踏,斯莱德和Roxy音乐的职能。这些由IPC发布的杂志组织,例如旋律制造商。 

1973年,由于我弟弟的悲惨死亡,我的家人搬回了克里,我搬迁到都柏林寻找工作。我与就业机构签约,我很幸运能够在图书馆提供工作 IMI.. (爱尔兰管理学院)。这 IMI. 在管理的各个方面进行培训课程。然后,它位于现在俄罗斯大使馆的俄罗斯大使馆,很短的时间,他们搬到了Sandyford的艺术建筑状态。
  
照片由作者提供       
那时IMI在爱尔兰举行了最大的管理文献集合。  没有经营计算机化系统。这本书是手动编目和在木卡目录中提起的目录卡。我的角色需要将每本书键入卡片上的卡片并打印出每本书所需的卡数,即对于主题标题条目,一个用于分类编号条目,每个单独的作者条目一个。一些书籍取决于作者的数量,最多可达六张牌。我还在书籍脊柱上放置分类号码。  Browne问题系统正在使用中。在每本书里面有一个有两张牌的口袋。这些卡被图书馆保留,当借用一本书时。一个人根据书作者的名义提交,另一个是借款人的名义。  我还开展了书桌职责,主要发布和返回IMI成员。我们在桌子上有一场日记,我们会在这本书到期的日期,这本书到期前两天我们会向借款人发布提醒。这是互联网前的年龄,我们搜查了卡目录来查找书籍。

照片由作者提供
我彻底享受了我的时间 IMI., 这是一个非常重要的图书馆,并在其时期前。 1983年,我离开本组织筹集一个家庭,但我与图书馆保持联系,并在特设的基础上致力于项目,例如年薪调查。
回到教育
1999年,当我的孩子年龄较大时,我参加了Celbridge的社区就业计划。这持续了两年,介绍了我回到教育的想法。  我随后注册了一个敌人(进一步的教育和培训奖议会)课程。这项三年计划包括计算机技能,英语,商业研究和其他主题。每个主题有年度考试。在此期间,我还完成了留下证书英语考试。在课程结束时,课程协调人鼓励我申请学位课程 梅纳洛大学 作为一个成熟的学生。我在三个小组面试中取得了成功,并在艺术学位计划中被接受。我选择社会学,凯尔特研究和人类学作为我的三个科目。从我以前的教育经验中,这个学位计划是一个很大的进步。我真的很喜欢这位本科的时间 梅纳洛大学。我遇到了很棒的人,我得到了大学的支持和鼓励成功。三年后,我被授予第二级荣誉学位,这是一项成就,我仍然为今天感到骄傲。

后来的职业生涯
在我的时间作为学生,我定期使用大学图书馆设施。我在2005年申请了广告合同角色,幸运的是,足以提供一份工作,作为现在的参与的一部分&信息服务(EIS)团队。一世’在过去的15年里,在这篇文章中。我是一支九个工作桌面服务的团队的一部分‘coalface’处理学生,教职员工和外部成员。我们的团队涉及大量的查询,从流通询问,帮助采购材料和一般援助。图书馆是一个非常繁忙的环境,没有两天是一样的。我见证了图书馆的许多变化。  最大的变化一直是使用技术,这已经更换了许多耗时的手动过程。

学习
如上所述,我最早的工作之一是在图书馆,我正在完成图书馆的职业生涯。为了获得成功的职业,您需要多才多艺,适应,并愿意学习作用变化所需的新技能。自从我首次开始我的职业生涯以来,这一角色的某些方面没有改变,以客户为中心,敬业,勤奋和与同事继续与同事一起,他们今天和五十年前回归。
正如我在退休附近,我希望我能够通过积极参与当地俱乐部,为慈善机构志愿服务并加入退休的员工协会,并加入我的下一阶段 梅纳洛大学.


2018年5月22日

寻求变化(AttsökaFörändring)

只有几天瑞典国家图书馆发布了一个新的选集,专注于图书馆员的角色作为观察者和分析师。我们如何通过观察自己,组织和周围社会并实施更改的视角,作为图书管理员致力于改变,开发和战略。我们可以通过分享经验来审查自己,而是通过审查自己而且一起学习。最后,非常重要的是,我们如何利用该知识来改善我们的服务和组织,以便为图书馆用户的利益。不幸的是,它只在瑞典发布但幸运的是,通过下面的链接,它可以使用开放式访问,希望您可以管理翻译。

外面的世界(Världendärutanför) -  http://www.kb.se/Dokument/Antologi_2018_PDF.pdf

我很高兴成为这一选集的一部分。我的章节讨论了通过两个不同和自我经验的案件的组织视角单独和通过组织角度来讨论变革和发展,并从我自己作为图书管理员那里观察到和分析。希望你找到有趣的文字。

寻求变化(AttsökaFörändring) -  http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-39404




2018年3月14日

弹出图书馆员

帖子邮寄 Hilde Terese Drivenes Johannessen 研究宗教,哲学和历史和社会学和社会工作的研究员 焦点大学,  Norway
 
 



在2011年 AGDER大学图书馆(AUL) 开始我们的研究支持项目。我们看到研究支持以不同的方式进行,非常依赖联络图书馆员。此外,不同的院系在使用图书馆时有不同的文化。我们的项目’主要目标是为大学所有工作人员提供相同的研究支持。因此,我们决定在他们开始在大学工作后的四周内联系所有新的学术工作人员。我们的营销方式之一,这使得每个研究图书管理员的海报都有他们可以要求图书馆或图书管理员的子弹点。这一想法受到了2013年利默里大学的Glucksman图书馆的激励。海报蔓延到新员工,并在院位和图书馆展示。

我们的研究支持项目成功,大多数研究人员都知道图书馆可以提供什么。然而,我们的用户调查显示我们少数学生知道我们的主题指南,或者实际上有一个联络研究图书管理员支持他们的主题。我们决定再次推销自己。这次以更年轻,更异想天开的方法来吸引学生。我们有研究图书馆员的头像,并在图书馆货架中展示了这些。化身持有与其名称的海报和主题指南的网址。正如我们是一个具有有限数量有限的小型图书馆,我们试图使学生自给自足并决定销售主题指南,而不是将联系人信息提交给图书馆员。但是,该网站通知学生,他们每天上午10点至下午2点之间的帮助台在帮助台中遇到一个研究馆员。我们很高兴看到这是否会产生更多使用我们的主题指南,并且还在考虑活动,我们可以使用与您的图书管理员的自拍照/蜜饯,找到您的图书管理员等。



要了解更多关于我们的研究支持项目,提出以下出版物:
达兰,H.(2013)。 博士学位,作为信息界面资源:在非正式环境中制定研究支持和信息素养技能。单季度,23(2),134–155. DOI:

达兰,哈德尔,&HIDLE,Kari-Mette Walmann。 (2016)。 研究图书馆员的新角色:满足研究支持的期望 (削片信息专业系列)。剑桥,群众:薯条。


2018年2月12日

2018年滑动爱尔兰会议




帖子邮寄 Helena Byrne. 其中一个成员 滑动爱尔兰


2018年滑动爱尔兰会议的时间表 刚刚被释放,并拥有毕业生,最近的毕业生,学者,从业者在其职业生涯中建立的毕业生。 活动的门票是免费的 和 include lunch. This year’S会议主题是“成为或不成为信息专业人士,这是问题”

会议细节
地点:都柏林市图书馆&档案,144 Pearse St.,Dublin 2。
日期:24/02/2018
时间:10:20-4:30

学生图书馆员 &信息专业人士爱尔兰(滑动爱尔兰)是一家在2015年创立的独立集团,弥合了图书馆和信息研究中的理论与实践之间的差距,并促进了对该领域的理论和实践问题的讨论。这是第三次年度会议,并在都柏林市图书馆进行&档案馆,Pearse街。

与会者将包括当前图书馆,档案馆&记录管理和数字人文学生,以及来自学术,企业和公共部门的图书馆员和档案论者。以前会议的主要特征是与爱尔兰图书馆学校的三个头(都柏林大学,都柏林商学院和阿尔斯特大学)是一个小组讨论。今年我们正在向爱尔兰两所档案学校扩展邀请。学术小组的问题将是“图书馆和档案馆,有什么区别吗?”

这 question for the academic panel - 图书馆和档案馆,有什么区别吗? is something that as a new professional I got asked quite often from people outside the field and we think it will spark an interesting discussion and give attendees lots to think about and use when engaging with the general public.

会议上的最后一次会议将是一组从业者,来自各种信息角色,他是代表其部门的专业机构的成员。专业人士的主题’S小组将是“你会成为什么样的信息专业人士?”。我们将询问小组他们加入的专业机构,为什么他们加入它以及他们从中得到什么好处?希望参加会议的新专业人士将继续加入与其领域的相关专业机构。

虽然呼吁仅对当前的学生开放,但最近的毕业生会议对任何信息专业人员开放,不论他们在其职业生涯中的哪个阶段。

如果可以的话’参加你仍然可以通过Twitter穿过Hashtag来遵循事件 #Plip2018 

2018年1月6日

沉积XIX信息管理会议#19JGI - 评论

最新的SEDIC的西班牙信息经理协会,年度会议于2017年11月15日在西班牙国家图书馆进行。

活动的主题是: 回到未来。昨天的Visionaries,今天和明天。我们的职业在过去几十年中发生了很大的变化。显然,信息管理机构的角色,流程和挑战与昨天有关。信息管理专业人员的工作在过去三十四十年内有如何变化?那你是如何想象这个专业的未来,以及在多大程度上采取了我们今天的步骤?前几代(不一定技术人员)处理的伟大创新是什么?在哪些方面具有用户,公用事业和社会相关性,收集管理,用户满意度和评估,访问,公民参与,服务等的概念,以及它会影响我们的角色,培训和专业目标的程度?我们如何想象今天这些概念会发展,我们在哪里理解我们在这条路上采取的步骤将带我们?

来源:SEDIC.ES.

就职陈述


Ana Santos通过突出Sedic和Bne之间的合作,以及西班牙教育部,文化和体育部的支持,开幕会议。

ANA请邀请服务员和信息管理人员反思图书馆沉浸的转型。尽管需求一直在变化,但图书馆使命仍然适用于公民。如今,社会需要较少的传统服务,同时增加对新数字服务的需求。

会议允许关于档案,图书馆等文化机构的演变的辩论,以及分析公民的需求以及他们如何感知它们。

他通过感谢参加会议作为发言人的Visionaries结束了他的演讲,并邀请他们继续梦想和建立明天的机构。

ConchaVilariñoPeriáñez.。副校长at. CoordinaciónBibliotecaria 西班牙教育部,文化与体育部

ConchaVilariño概述了过去几十年中的职业改变了多少,社交沟通和与用户的互动形式,以及专业人士的新知识和技能,需要不断更新和适应性巨大的适应能力。

文化机构历史上有许多先驱者的例子,其想法和工作是一种灵感的来源。这些先驱突出了信息和知识的管理的重要性,并且将在一个日益复杂的社会中拥有。

在20世纪80年代西班牙,一系列事件导致了西班牙图书馆的快速发展和大型信息管理项目的创建。这些前进源于 边干边学,这是应该如何构思未来。专业人士之间的团队合作和合作一直是促进这些项目的关键因素。

为了使新想法出现,我们必须改善该部门专业人士与与我们的目标相关的其他部门之间的沟通。


Yolanda de la Iglesia坚持ZHNE的支持,与教育部,文化和体育部的合作以及使本次会议组织成为可能的所有演员。

这一活动的一个目标是通过提供创新的想法和解决方案,识别出于向前向前迈进的努力和工作的努力和工作,以适应用户,服务,汇集的信息以及我们的文化机构的许多其他方面。

会议计划旨在引发讨论,辩论,思维方式,标准和经验。

首次会议


Jose Antonio Pascual提到了语言学家如何使最大的数字图书馆工作。由于图书馆和档案馆的技术发展以及图书馆员和档案论者的心态变化,作为领域的哲学已经能够茁壮成长。

人文学科在世界实验室中可以在数字图书馆和照相主义者之间的合作中进行合作研究。这种合作允许不同的专业在网络中共同努力,有助于创造知识而不会在同一个地方。

他提到了某些手稿,其数字化,网络可用性和可访问性随时随地,允许研究人员通过寻找词汇关系和演变来进行语言可追溯性。此外,能够研究几种手稿并比较他们的文本可能导致理性主义者的其他兴趣。

最后,他强调我们必须意识到我们必须通过提供每个拥有的手段,例如访问数据并提供附加值来协作。此外,年轻人还有一个漫长的职业生涯,因此他们对图书馆和档案的热情是决定因素。

专业对话我:用户和服务


第一次辩论处理了用户在图书馆环境中的参与作用,他们如何发展和他们拥有的新需求。

Esperanza Adrados表示,在过去的20年里,图书馆和档案馆的用户已经改变了很多。机构对每个人都变得更加易于偏好,并为其有所帮助。技术为公民提供了贡献,因此他们正在制定更多要求的数字服务。此外,为了更加了解档案,还有很长的路要走,从学校的第一年来这样做是可取的。

我们必须考虑社交网络,因为他们允许文化机构向非用户申请上诉。但是,难以提供如此广泛的服务,因为每个用户总是希望成为最佳辅助,我们缺乏提供最佳服务的手段。最后,根据Esperanza的说法,信息专业人员在日常需求中工作。一个独家团队引起新用户的注意是必要的。无论如何,展览会,音乐会等等活动正在图书馆和档案馆的空间中进行,这有助于他们的能见度增加。此外,考虑了纪念或特定日期。

Arantza Mariscal强调有关用户的关键变化是他们可以亲自归档或图书馆并从屏幕上查询。此外,他指出,虽然机构及其目标也在演变,但这种变化将是更快的。图书馆必须主动,通过提出为新用户产生好奇心的经验,内容和服务,因为公民越来越多地渴望学习,创造事物和参与。为此,文化机构有必要更加灵活,知道如何在同一步伐改变变化。

作为公共服务,我们必须为非当前用户工作,反映出正在发生的事情和风险提供的建议,并创造一个更受教育的知情社会。

在观众中,它是在今天,随着数字平台上升的时候,机构的物理空间是如此重要。有人指出,空间不应该消失,但它们将被不同地管理,另外,档案和图书馆提供了指导研究和学习的人力工具和设备。因此,专业人士必须发展和适应数字社会。在未来, 原料产品 将向用户提供给用户,以便他们决定与它有关。

专业对话我:专业档案和培训


在本次会议中,讨论了未来文件领域的专业档案和培训。

据何塞·罗佩兹Yepes称,纪录片部门有三个方面需要考虑:文件概念本身,文件信息的科学是什么,以及信息专业人士。教学目标尚不清楚,并且在专业信息领域存在术语问题。

该大学不仅传播知识,还允许研究,智力形式和思想家。专业的基本培训应在大学中给出,以便训练有素的专业人士真正帮助用户。博士学位不仅仅是证书,因为这表明该人知道如何获得新的科学知识。然而,在没有医生的情况下也会出现新想法。

Javier Leiva认为,今天的文件专业人士需要更广泛的技能,而不是如此知识。有时课程有点过时,因为变化发生得很快。所以,大学应该寻求更快的更新机制。此外,必须持续培训信息专业人员。虽然对于学习人文学科的信息专业人士来说很重要,但我们必须考虑今天如何获得知识。大学应该继续提供基本知识,同时应对 学习微需求。有必要在大学中介绍这一概念 微型化学数字徽章,允许通过获得所获得的知识的证据来扩大焦点和审查员在职业世界中的方式。

例如,MoOCs(大规模开放式在线课程)开始由大学提供。这些更自行教学的微食。此外,需要不断更新,并且竞争的发展比内容本身更重要。

观众询问文档师如何作为研究人员培训,以向所有数字内容提供更多的价值或质量。有人指出,智力培训是基本的,任何职业都很有用,可以考虑到您的稍后在图书馆员和信息科学中专门。实际上,在未来的西班牙语文件中有可能是其他地区的毕业生。

专业对话我:技术和技术流程

Ricardo SantosMuñoz. 。 Biblioteca Nacional deEspaña的技术过程经理

该讨论侧重于技术和技术流程,在图书馆和档案馆中经历过最高技术变革。

据弗吉尼亚·莫雷诺(弗吉尼亚Moreno)称,档案馆正在成为ICT专业人士,因为他们必须决定如何处理文件,以设计将在数字档案中管理的电子文件。因此,档案馆是记录管理过程的基础。然而,由于他们不愿意,它在整合过程中将它们集成到过程中存在一些困难。

至于法规,最多的效果在记录中是什么,是调节互操作性和单一电子档案的原因。此外,虽然技术将是尖端的,但它只是一种手段,必须适应在机构内所定义的内容。法规也提供更多的工作,因为它们会对会议截止日期产生压力并定义指南,而无需确切地表明该怎么做。

Ricardo Santos指出,技术将决定我们将如何在未来工作,因为它充分利用了最大的资源,并提供了解如何创建数据的解决方案。从这个意义上讲,信息经理的深刻变化是从作为数据和信息提供商提供者的记录提供者的变化。

它强调,目录2.0以及用户和研究人员的协作将有助于丰富数据。此外,未来走向了 半自动编目,目录人将不再是折断,但通过思考用户和机器如何读取它们来编目的数据生成器。图书馆还拥有尚未研究过的数量的数据。

在观众中,有人询问技术是否使得许多图书馆和归档标准不必要。技术提供的灵活性使标准化不太严格,因此突出了半自动编目的重要性。无论如何,标准是重用数据的必要条件。

总之,工作档案和图书馆将在未来关于电子管理的挑战,并证明了数据的生成和重用。最终,技术是有助于开展组织变革以及工作方式,开放信息和公民参与的必要手段。

专业对话二:公共服务和盈利能力


讨论了公共服务和盈利能力如何共同努力。

Cristina Alovisetti从商业角度解释了版权的管理,特别是在Museo del Prado内,其目的在于数字化过程是数字图像尽可能最高的质量。今天,博物馆的图像越来越多,并且我们还在互联网上找到了一个公开的图像宇宙。

如果使用是合法的,则权利管理不是违法。例如,Museo del Prado不收取使用博士文中的图像。但是,博物馆已经使用资源来产生高质量的图像并保持它们,因此如果有人想使用它是正常的,请求资金来帮助资助博物馆并继续生成文件。

然而,根据伊瓦氏·拉帕斯蒂达,所有公共机构都应将其作品传输到数字公共领域。在Museo del Prado上,数字化的一切都在公共领域,以及机器所理解的标准。此外,公共机构用于数字化的资金是通过公共资金支付的,应该归还给人们。最合适的模型是将图像放在公共领域,如果您想要更多的质量,请转到机构以请求并支付。

搬到其他点,开始积极地感知版权非常重要,这可以根据使用图像的不同目的来以多样化的方式管理。例如,在我们大学中,作为博士论文的哲学指出,因此它们包含的图像也应该是。

有人强调,一些欧洲博物馆有一个公开的权利政策,也有一个欧洲信函,明确指出,艺术对象是数字化的事实,但在公共领域中,它不会改变其公共领域自然。

在公众中,提到了OpenGlam(画廊,图书馆,档案馆)的运动,考虑到所有文化机构将不得不重新考虑公开数据的法律义务。虽然OpenGlam预算大,但开放获取数据的融资也是政府的责任。此外,有一件事是作品在公共领域,另一件事是他们的图像。开始在博物馆中开始更开放和可重复使用的数据也非常重要。

观众还评论说,公共部门的第一次重用指令并未限制公共信息的重用,旨在确保公共资源用于最大元化以产生财富。然而,在此之后,利用恢复数字化过程的高成本的想法进行了修正。简而言之,这是一个政府的问题,这些问题不会致力于这些问题所需的资源社会要求。

专业对话II:相关性和社会功能

Riansares Serrano Morales.。前瓜达拉哈拉参议员和前任董事 ArchivoHistórico省德瓜达拉哈拉

这种对话侧重于信息中心的相关性和社会功能,了解如何衡量它们是方便的。

Rianares Serrano认为,档案馆,图书馆和博物馆在信息传播和社会参与方面取得了重大努力。纳入新技术,电子档案,行政透明度和充分管理信息,已经乘以需求多少档案。专业人士必须积极参与他们工作的当地社区。

例如,在Castilla-La Mancha地区,由于图书馆公共汽车和本地公共图书馆,可以促进访问库。有必要在学校以及大学制定公民时吸引年轻人,以意识到监护和保护书目遗产的重要性。

JuanSánchez强调了西班牙语公共图书馆用户的百分比,无论经济衰退如何。尽管提供了可用性,但仍然需要许多资源和专业人士。

由于西班牙政府地区的疾病管理不安,它们之间存在显着的不平等。委员会负责图书馆服务,如果没有资金,则没有资源提供资金。每个人都必须能够使用图书馆服务,包括当地的小社区。但是,由于缺乏政治意愿,它尚未实现。图书馆应该是政治家的议程,而不是及时善意。必须有政治义务和承诺。

专业对话II。保存和访问集合

MarPérezMorillo.。 Biblioteca Nacional deEspaña的在线出版物的法律存款经理

根据Lluis Anglada,这个词 保存 应随着时间的推移取代。保存是不可否认的重要性,但它可能是访问的障碍。此外,目前的法律存款立法不再有效,因为数量,多样性,分散等信息越来越多。因此,未来的保存将是协作,联邦,选择性的,并不容易。

提出了三个想法 数字孔 smaller in the future:
  1. 通过充分利用我们的大部分资源,对我们的专业实践进行深入审查。
  2. 支付协会和合作项目的费用,因为融资将来也将是合作的。
  3. 确定我们要上班的汇总程度。
MarPérez指出,保存注定要使人们能够访问记录。此外,被视为书目遗产的获取和商品的概念和实践是复杂的。有两种类型的法律存款:
  • 内容可在Web上自由访问,可以使用机器人收集,该机器人自动跟踪并保存网站内容。
  • 内容在线,但有受限制的访问。它也受法律存款,但我们无法自动保存,但我们必须联系发布商和经销商询问许可和内容。
需要新的保存模型,因为所使用的数字保存策略是为数字化的集合而设计,因此是有形的支持,而不是考虑数字出生的内容本身。其他相关方面是支持,格式,应用程序,知识产权,协作和资源。

此外,排除了穷举。在西班牙,一个大规模的搜索和集合  域一年是一次完成,而在其他域中通过选择集合来完成搜索。这些集合必须由Web策展程序定义。如今,我们希望在50年内看到的黑洞,被称为 数字黑夜,感谢图书馆,档案等更小。

总而言之,如果不被视为长期访问,则保护不会有意义。这就是为什么我们必须收集,存储和处理信息,以使其可恢复和有用。所以,我们也可以尽可能避免这种数字孔。鉴于它涉及的工作量,所需的最佳方式可能是努力和共同资金联合会。

演示文稿'Suzanne Breiet'

LauraGarcía.。 Universidad ComputensedeMadrid的图书​​馆员和信息科学学生
LauraGarcía的讲话专注于Suzanne Breiet,尽管已经成为卓越的核查人员,但有很少的信息。

出生于1894年在法国,她是图书管理员,历史学家,纪录片和信息学者。他开始教英语,但在20世纪20年代,他开始为法国国家图书馆熟悉图书馆汉语世界。在30多岁时,他开始监督目录室和书目。之后,她是法国文件组织的一部分,最后,她曾担任国际文件联合会副总裁。

她永远不会留下文档总是非常活跃。在50年代,他致力于旅行,了解其他文化和国家如何理解图书馆和文件中心。在美国,他发现了用户的真正访问库权。她回到法国并决定通过促进任何公民可以获得图书馆收藏品的实践。

1951年,他在文件组成的文件上写了一个重要的宣言:
  1. 知识化技术:收获信息并解释它以使工作更加舒适。此外,记录人员必须参与该调查。
  2. 纪录片职业:必须融入用户的文化环境中。它还涉及用户的形成。
  3. 文档作为我们的时间和未来的必要性:必须与技术进步以及社会的进步相关联。
Suzanne是少见的。他的许多记录都迷失了。她在60岁的时候退休,然后写作死亡。

最后,LauraGarcía邀请每个人都忘记昨天的Visionaries,如Suzanne,并帮助我们明天可视化。

圆桌会议:组织中的Visionaries和项目

主持人:
发言者:
Carlota Tortosa.。档案顾问 Iecisa.

Margarita Taladriz在圆桌会议中,其辩论专注于公司在信息和文件管理中发挥的作用,以及它如何与LIS专业人士合作。

ELISAGarcía-Morales在创建文档管理服务的第一个西班牙公司之一。从那时起,图书馆和档案已经改变了技术。一开始,要求专业人员在自动化的初始阶段提供建议。这是一个创新和不断变化的时期,其中奠定了大型信息处理过程的基础。今天我们正在寻找质量控制,能够处理巨额信息。

FranciscoJoséValentín指出,社会现在要求通过数字设备随时访问任何地方。一些问题源于这些需求,必须解决。

虽然在盎格鲁 - 撒克逊机构之前发生了技术融合,但大多数西班牙语都遵循了相同的步骤。此外,作为技术路径的一部分已经完成,它更容易更快。

根据Carlota Tortosa Archives的说法,由于文件现在是电子的,因此改变了很多。技术和规范领域有很大的进化。机构需要提高他们对技术知识的理解,以便能够参与和参与人员。

其中一个重要观点是管理机构内的变革。所有机构的所有人都必须参与其中,他们看到了他们的利益。如果有一个负责该机构的变化负责的领导者,那就更简单了。但是,如果没有这样的人,劳动力需要坚持不懈,尽管可能不会发生变化。无论如何,当请求伴随时,需要已经存在。

Eva Cerezo在服务中看到了深刻的变化。如今,请求更多的服务和项目旨在数字转换。同样,在专业概况中要求越来越多的技术能力。

至于经济衰退,积极的后果导致了,因为它有助于绘制新的能力和服务。公司必须充分利用技术创新。公司无疑必须适应文化机构。

将来,信息管理将提供服务,包括软件。技术流程和电子档案将越来越多地由专业公司管理。公共机构仍将担任服务经理。数字图书管理员将管理服务并选择内容。它将需要跨学科专业专业,以数字技能和持续学习良好的培训。

提醒公众是必要的公私合作。没有这种合作,有项目不会出现。私人不应该取代公众,但我们必须互相理解。进化和适应的能力是合作和客户需求的结果。

关闭会议


闭幕会议由Maria AlexandraVeríssimo给出。它属于它所属于1973年的关联。它有大约1000个员工:人员和机构。然而,该协会既不是一个工会(你不能讨论专业立法,也不能在社会层面上有代表),也没有学校(不可能为专业人士的认证做出贡献)。

该地区具有更多活动的是高等教育图书馆。由于在经济衰退期间提出的决定,中央政府图书馆几乎消失了。

协会面临的挑战是许多多样化的:形成性,政治,经济和社会。在葡萄牙,图书馆员,档案馆和纪录片主义者的职业处于不断变化,并且令人遗憾的是,令人遗憾的问题出现:招聘非熟练的专业人士,减少领先地位图书馆素质资格和非分化。

至于法规,存在赤字法律框架,因为图书馆没有法律,档案过时。更重要的是,虽然开发了一个程序来创建图书馆网络,但今天它没有资金。同样,图书馆有良好的基础设施,但没有连续性。

鉴于这种情况,优先考虑两个方面:
  • 政治,社会干预:使社会动员发动声音。
  • 投影和评估:提供必须有资格的专业人士的可见性。有必要认可专业人士的角色。
该项目包括信息服务,职业支持,合格招聘和绩效的资格,以及道德规范。为实现这一目标,考虑到系统的政策,指导方针和策略,以了解要遵循的方向。

坏了(Bibliotecarios., archiverosDomecodalistas.)笔记本电脑,培训活动,坏消息报纸,纪录片中的法规翻译,自1973年以来组织。现在我们正在努力创建所有专业人士的目录进入类别。

目前,重点是以下哪两个主题:
  • 欧盟数据保护的一般规定。
  • 2030年度可持续发展议程。许多实体已经支持这一计划,所以档案和图书馆可以。
为了在文档和信息部门中可见,我们必须停止在封闭的社区中谈论,并试图让别人谈论这个部门。

公众奇迹让葡萄牙语与西班牙语不同,我们看起来像什么,我们可以一起做些什么。根据亚历山德拉的说法,基本差异是在规范中,这为合格专业人士创造了必要性。至于具有共同的内容,它是专业人士的培训。至于可以在合作中进行的,它是共同的原因和目标共同努力,并为社区融合做出贡献。