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2019年2月14日

通过有关研究双色球在线模拟摇奖的对话来改变晋升和任期的文化

免费网络研讨会讨论scholcom评估中双色球在线模拟摇奖使用的变化性质。

日期&时间:2019年2月26日11:00 AM美国东部时间(美国和加拿大)
缩放会议URL: //cornell.zoom.us/j/111321408

自2012年以来, IUPUI大学图书馆•一直在支持教师使用档案中的双色球在线模拟摇奖进行晋升和任职。在进行这些咨询以了解他们的研究过程中,教师们愿意讨论他们作为学者的价值观,他们认为最重要和最有价值的工作类型,部门和学校的压力和期望等。这些对话的丰富性促使我们将双色球在线模拟摇奖服务扩展到提供数据之外。我们制定了一项积极的策略,以帮助教师管理其数字档案和学术传播,以及与校园管理员,研究副院长和系主任互动的拓展和培训,目的是 在晋升和任期过程中促进对双色球在线模拟摇奖的负责任使用.

本演讲将描述我们在发展体育方面的咨询,培训和倡导方法&与机构和学科价值观相一致的T标准和过程,并促进学者在方法论,产品和传播方面的选择。

有关更多详细信息,请联系 希瑟·考茨

也可以看看:
Metrics Toolkit:基于在线的循证资源,可用于浏览研究双色球在线模拟摇奖的发展情况Robin Champieux,Heather Coates,Stacy Konkiel,Karen Gutzman
尽管研究双色球在线模拟摇奖在学术领域似乎已经很好地确立了,但是要理解如何使用它们以及如何计算它们可能是具有挑战性的。 Metrics Toolkit是一个基于在线证据的资源,供研究人员,图书馆员,评估人员和管理人员在工作中证明或评估研究的影响。

该工具包位于: http://www.metrics-toolkit.org/