2012年4月30日

数据新闻手册

数据新闻手册 是一家新的开放教育资源,提供来自70多名数据新闻的领先国际从业者的贡献,包括基于新闻网点的工作人员,如纽约时报,Zeit网上和监护人。

我还没有机会通过整个手册才能通过整个手册,但是自由访问的在线版本(您也可以从中购买打印和电子版本 奥里利)有助于使您能够浸入和出来的方式构建,并非常轻松地导航。不要担心,如果你不是像我一样的自信的转让,因为手册是以极其非技术方式编写的,并且说明如何源,评估和使用数据来吸引您的受众。此外,尽管其标题,但手册不仅仅是对记者的潜在价值,因为有几个涉及数据识字和采购数据的部分,也可以更普遍地应用。这些包括:

  • 一个五分钟的田间指南 要采购数据,概述了如何通过包括与您的数据内容有关的搜索项来简化搜索’re 试图找到,以及有关的信息 格式 或来源 你会期待它进入;使用ScraperWiki等工具从网站刮除数据;和国家和纪律的研究数据的纪律聚集器,如 英国数据档案.

  • 在3个简单的步骤中成为数据界面 使用真实世界的例子来说明数据解释如何绊倒你。

  • 向公众提出数据 讨论数据可视化,运动图形和打开数据平台等概念,并强调尽可能广泛地分享数据的重要性和值。

2012年4月28日

爱尔兰健康图书馆员对研究的贡献

来自HSLG的另一个出色的倡议&LENUS(通过HSLG邮件列表):
“为了促进和保留爱尔兰的健康图书馆员的越来越多的研究机构,莱斯和HESLG正在推出对所有健康图书馆员的研究。
一个新的‘LIS’收藏将在伦敦上托管。该系列将通过全球科学联盟门户加强爱尔兰和全球卫生研究中的健康科学图书馆员的研究概况。此集合将在可能的情况下提供摘要和全文。它将补充当前的HSLG列表 爱尔兰健康图书馆员对研究的贡献和have the additional benefit of being fulltext searchable and indexed in Google.
请考虑提交您编写或共同撰写的任何已发布的研究。合适的材料包括:
会议演示,海报,日记文章,摘要,系统评价,论文,书籍,书籍章节,官方报告和职位论文。“

除了捕获和增加现有的LIS研究的可见性,我相信它还有助于鼓励和促进健康科学图书馆领域的研究文化。

有关更多信息,请参阅 HSLG网站 或者 伦丝斯.

2012年4月27日

这份工作是哪个社交媒体平台?

绝大多数图书馆部署了社交媒体平台,达到各自的人口统计。出于充分的理由,图书馆通过使用博客,Facebook和越来越多的推特来使他们的顾客保持划伤。静态库网站不再适合账单。现实是,维持流体社交媒体存在需要这些日子的人力资源。因此,重要的是仔细决定哪种平台可供选择。下面的信息图表提供了那里的主要社交媒体工具的比较快照概述(Pinterest. 这里是一个很好的补充)。


(来源: Zintro.)

2012年4月26日

推特 Evolution(或者如何学会停止跟踪并喜欢转发)

今天我发现了我一直在开 推特 1332天,或三年半 (没关系,我自己没算作; 有一个Web应用程序)。还有一个召回的网站 你的第一个推文我肯定的是我们许多人,这并不一定是我们最富有洞察力的时刻。实际上,由于Twitter随着时间的推移,Myriad工具和应用程序已经开发出来,使社交网络工具在几年前最初开始使用它时,许多人可能会想象的很复杂和有​​用。

这部分是由于从基于文档的内容到基于消息的内容的持续转移;换句话说,过渡到了 网页 到了 溪流。现在,社交消息和内容流通常是我们发现和导航内容的主要起点,而不是搜索引擎或网页。本Elowitz估计“每100次访问,谷歌将谷歌发送到11月的前50个网站发布者,Facebook发送了62次。到12月,从谷歌的每100岁的Facebook都已高达73次访问”,提示问题“社交是多长时间的交通来源比搜索更大?

技术触发到幻灭的槽
推特是迄今为止我发现最有用的工具 discovering管理 不同的内容流。然而,当我第一次开始使用Twitter时,它很大程度上是微博的工具,这是许多人终止的人。我跟着很多人:朋友;我知道的人;我没有人’知道;出版商;报纸;作者;经济学家;研究人员;名人(可能)。但是我很快意识到,在这么多人都是反而效力。有些人经常推文*非常*,而且在不经常检查你的Twitter流的情况下,它就无法跟上。有点不知所措,我走了一步。 Gartner.’S技术炒作周期 开始塑造。

启蒙坡(Twitter修剪)
快进几个月,我依赖。虽然我已经吸取了课程。我做的第一件事是 取消关注 一大堆人因为a)他们的推文不再感兴趣了或b)他们经常发推文(即使他们的推文是好的)。大学教师 ’如果人们取消关注你;它必须完成。现在,我介绍了我遵循的人。鉴于推文的纯粹数量几乎似乎是反直观的,但如果您投资一段时间并努力在炼制您所关注的人列表时,Twitter可能是一种非常有效的发现和过滤内容的方式。您可以为特殊兴趣创建单独的列表,使用已保存的搜索关键字,而不是遵循遵循的用户,然后下载应用程序来帮助您组织流。

生产力平台(推文v转派)
如今我不’那太推特,但我 转发 很多。换句话说,我纠正了比我创造的更多。我使用Twitter作为我的主要新闻和信息来源。通过选择性地追随有针对性的社区和组织,您的Twitter流可以成为一个令人难以置信的相关和个性化的源(几乎像一种推荐引擎),它有效地过滤基于您判断的人的网络网络–具有相似兴趣,目标和目标的人。每当我在我的流中看到一个有趣的链接时,我也将其转发,以便我在我自己的推文流上有一个永久的记录,从某种意义上是一层进一步的过滤。

超越推特
现在它不仅仅是关于Twitter,而是TweetDeck和Hootsuite,Twitter Analytics,第三方应用程序和工具等推特客户提供,用于分析您的Twitter Feed等。实际上,Twitter本身就是一开始,似乎比以往任何时候都更受欢迎。为什么?可能是因为今天没有其他东西可以有效地发现和过滤以这种个性化和社会方式过滤信息,以及拥抱的方式 溪流。 Twitter也非常快 - 确实更快地分享信息和突发新闻故事而不是许多传统媒体来源。通过Twitter众包可以为客观和主观问题提供快速答案。在140个字符中,它的简洁性是一种美德和转发使分享瞬间。然而,与大多数事情一样,有效地使用Twitter是一个学习过程(只是问@rtefrontline ......)。

2012年4月24日

赖/ Cilip在贝尔法斯特2012年度联合会议

赖/ Cilip年度联合会议2012年 took place 在4月19日星期四,贝尔法斯特的商家酒店 - 4月20日星期五。

超过120名代表 mingled in 这家前银行的壮丽环境,并配有维多利亚式建筑和 艺术Dé©Co Interior。我星期五参加了一天的代表,所以错过了接待处 在Stormont和之前的晚餐前的晚餐,所有账户 had been very enjoyable and impressive.

今年的话题是“转换图书馆和信息服务“它的字幕”激进的想法和创新的编程转换图书馆,充电图书馆员和变革生活“为演示说出了语调。对我来说,三篇早上的论文肯定实现了这一目标。


玛格丽特海耶斯,城市图书管理员,都柏林市公共图书馆,令人敬畏的概览每天都在上市的工作 第四届联合国教科文组织文化之城。纯粹的金额 都柏林公共图书馆的项目从事全国和国际的 真的是显着的。所有访问的游客中的三分之一 城市可以被归类为“文化游客”,所以即使从经济角度来看,这些举措也非常重要。玛格丽特谈到了“一个城市,一本书”和国际影响的影响 Impac Dublin文学奖对作家和读者相似。他们真的做了生活。


激进的想法是焦点 Debbie Shorley纸。她是导演 of 图书馆服务,帝国学院,伦敦大学,当然是一位Cilip的前总统。她挑战了观众,以考虑我们的用户真正需要的东西。旧的咒语,在学术图书馆上股票时,“更大更好”,不再有效。相反  - 她强调我们在 a point in 物理收集的时间 由于财政限制和序列成本急剧增加,正在萎缩。那么我们如何作为专业人士生存?她提供了以下选择
  • 通过提供更个性化的,增值 为我们的客户服务
  • 通过成为改变的学术沟通世界的一部分,包括出版
  • 通过研究与其他图书馆和组织从事研究;和
  • 通过协同数字化促进独特的集合。
她还对学术图书馆员的作用,在制定了在管理巨额研究数据中的专业知识,即目前无法进入的研究数据。繁忙的研究人员常常丢弃,但对未来使用和由纳税人支付的非常有价值。黛比结束了 给我们她对未来的愿景: more 空间 对于学生,少 东西 (物理收藏) and empowered 职员,谁需要做他们需要做的事情,而不是他们始终做的事情。


尼基帕克曼彻斯特市议会转型负责人,对变革力量引发了热情的言论。她概述了公共图书馆系统的方式, 在曼彻斯特忽略了一段时间,成为文化,社会和经济的推动力 在城市更新。尼基从一开始就参与了幕后。 The team 不仅投资于他们的员工 have become 更有赋权发展新的想法,但也在他们的客户中。通过为往常不利地区提供库空间和服务 社区经常与商业实体或其他服务提供商合作,他们成功地将图书馆建立为该社区的中央部分。 与超市的联合建筑,当地的健康中心或学校受益于脚步。图书馆已成为一站式服务点和社区枢纽,从事电子政务项目,健康信息,创业初创支持和终身学习举措。


下午的会话被分成两块,同时运行。我自己的论文以研究项目的一些调查结果为中心,我参与了爱尔兰一人类图书管理员的继续专业发展。观众的一些成员分享了自己作为独奏图书管理员的经历,这对我来说非常有帮助。


玛丽亚博士演讲看着专业发展2.0和信息专业人士的可转让技能。她强调了反思学习的角色应该在我们的日常做法中。绘制她作为讲师的经历,她建议使用电子投资组合,它可以 采取博客(作为她的学生做)或更多专业软件的形式,例如Pebblepad或Mahara。

总的来说,我有很多人走开了 新的想法和一种“充电我的电池”的感觉。很高兴与不同机构和国家的同事会面。有足够的时间 看看 参展商和赞助商。我唯一的遗憾是我无法参加所有会议。期待下一个联合会议!

如果您有兴趣:发言者的一些演示和传记 are now available 在线的.

2012年4月23日

劳动力跟踪和开发:信息专业人士在哪里工作?

你有没有在UCD的图书馆学校学?

MLIS学生Susan Dennehy,Karen Corcoran,Marianne Hennessy,Aoife O'Neill Gormley,Chris Ramsey和Kathryn Smith正在寻找UCD / SILs的最近和前毕业生的帮助。

他们正在调查图书馆和信息科学毕业生的职业,以了解LIS毕业生现在的工作以及他们利用哪些技能来支持他们的工作。这些信息将用于提供UCD信息学院的课程开发&图书馆研究与赖继续专业发展计划。

如果您有兴趣完成调查,将于2012年5月推出,请注册您的兴趣 http://tinyurl.com/SILS-Capstone-11-2012

项目电子邮件地址有关更多信息: [email protected]
发表于2012年4月23日星期一|类别:

2012年4月22日

使用Web Analytics来了解您的用户并提高您的内容

Thoughts on web publishing #3  

使用数据来驱动您的网站:Analytics


在我的SEO系列中的第三个和最后一篇文章(第一部分, 第二部分), 一世’ll 简要概述Web使用统计数据和分析的价值以了解 您的用户,为什么他们访问了您的网站以及如何将此数据使用此数据 改善您的内容和网站。请记住,这些指标只捕获量化 数据,因此您可能还想通过开放式收集定性反馈 调查中的问题和非正式反馈。网站统计数据也仅代表 实际访问您网站的人;他们没有关于那些不的人告诉我们’t or why they don’t.

首先,如果您有网站,博客或其他内容在线, 您应该确保为其启用了良好的Web Stats。许多 像WordPress和Blogger这样的平台已经提供了这些‘built in’但是,替代方案 工具通常可以捕获多重的数据。 Google Analytics是一个很好的分析 是免费且易于通过他们的 注册页面.

你的分析获胜’只是告诉你有多少人 访问您的网站,他们也可以告诉您:

为什么人们使用你的 site
访问最常访问的页面可能会反映您最有价值的, 独特的内容,或者它可能是因为它们是关于一个‘hot’ topic, or ranked 在SERPS中(查看这些访问的来源或搜索关键字 帮助您确定最有可能)。从图书馆的角度来看,它可能 还突出了哪些服务最受您的用户,例如,您最受欢迎。参考 支持页面,主题门户网站等,并帮助您将服务与您保持更多 密切关注他们的需求。  

哪个页面是 您网站的主要退出页面
这可以显示用户可能会在您的网站中丢失兴趣的位置。看看怎么样 您可能会通过解决差距和重新分离内容来改善这一点 人们首先使用您的网站(见点!)。 您还可以衡量反弹率 - 单页访问或从登陆退出您的网站的用户的百分比 page.

哪个地理学 您的大多数访客来自或哪些浏览器和设备 are using
这可以让您将内容量身定制到大多数 您的用户基础使其更相关,并确保您的网站显示 properly.  你也可以了解 从移动设备的访问比例以及那些活动的活动 users differs. 

平均长度 时间您的读者留下,如果他们返回您的网站以进行重复访问
这可能会表明您的内容有多好 at holding readers’ attention.


目标
目标 也是分析的关键部分,最终是站点 不希望流量,他们想要转换(关键任务或目标 完全的)。在分析中,您可以设置目标(例如,谢谢页面 注册表单或您网站上的另一个关键页面),然后获取报告 许多网站访问者正在转换,这通常是判断如何的关键指标 您的网站有效。


交通来源& referrals
谷歌 Analytics also offers a very useful 交通源报告 so you can see 您的用户如何查找和访问您的内容。这允许您 analyse:

搜索关键词 访问者对您的网站最常用的是洞察力 你的读者正在寻找什么。如果您使用Google Analytics,您可以 请注意,一些关键字显示为‘not provided’, this is because if 访问者登录谷歌(例如,使用SSL的Gmail帐户) 搜索,关键字将隐藏在网站所有者中。

哪一个 其他网站是 链接到您的网站。如讨论的那样 本系列的第二部分,获取关键权威网站以链接到您的内容是 出于许多原因非常有价值。

推荐 twitter (Twitter推荐URL通常将以T.CO开头)和其他 社交网站揭示了您的访客告诉别人的信息 网站(这可能是好的或不错的反馈,但有些人可能会说所有的交通都很好 traffic :)).


请记住,看着您的分析指标很少 孤立的价值;关键是将该数据转换为可操作的见解以及方式 提高用户网站的内容和价值。

2012年4月20日

2012年4月18日

电子书定价是值和不是成本

看起来 消费者[是]心烦意乱和困惑电子书定价.

我喜欢杰里米格林菲尔德的(@jdgsaid.)关于电子书定价的文章几个原因。首先,他突出了许多读者的错误信念,即电子书费用没有生产的东西。虽然生产电子书的边际成本确实为零,但由于格林菲尔德指出,有与出版(租金,工资,营销和促销相关)相关的实质固定和第一副本成本。当然,这种成本不是数字出版的独特,并且同样适用于印刷世界。格林菲尔德还突出了几种不太明显的成本,它专门与数字出版物有关:格式转换,项目管理和软件和配送平台的成本。所以明显的电子书不是 自由 毕竟生产的廉价,这解释了高价格。

好吧是和否。我想知道为什么格林菲尔德似乎将他的论点与成本和价格之间的直接关系为基础。 成本加定价 可能适用于某些部门,但我不太确定它在数字出版业中有关。显然成本是一个因素,即没有生产者在长期销售以下成本(他们可能在短期内卖出的​​其他原因,如获得市场份额)。但是,除非存在完全无弹性的垄断(这通常仅适用于电力和水等基本商品),否则消费者需求将始终对价格产生影响。

读者在电子书上取得的价值越多,他们的支付愿意越大,价格越高。相反,如果电子书的价格超过读者放在它上的价值(尽可能多的争论实际上是这种情况),他们根本不会购买它,因此需求将拖延拖延出版商的利润。因此,发布商的论点太高了,因此赢得了过多的利润并没有抵消。有很多因素会影响消费者支付的意愿,包括无DRM的内容,可移植性,全文搜索,较低的储存成本等的感知价值,但我可以安全地说出版商面临的成本的波动不是真的影响我的重视电子书。

简而言之,成本与定价是一个很大程度上规范的辩论。为什么电子书他们的价格是?因为这是市场愿意为他们支付的费用(即使有些人发现很难相信)。

2012年4月17日

开放访问书籍目录

do 上周推出。此实用服务可在开放访问模型(如Creative Commons)下提供可搜索的同行评审索引和已发布的卷。该网站明确指出“该目录将向所有发布学术出版商开放,并在开放访问权限中审查书籍,并应包含尽可能多的书籍,只要这些出版物处于公开访问并满足学术标准”.

Doab提供高质量的资源
用于PDF格式的全文电子书
这可以在库的OPAC中轻松本地化。

2012年4月15日

图书馆员在小学和中学教育中的作用

学校图书馆员的角色越来越多地融合了教室里教师的职责和职责。教师寻求在学生内实现预期的结果。他们通过确保学生参加相关的主题知识并符合特定的学习目标来实现这一目标。图书馆员在此过程中发挥了建设性的作用作为自己的权利学习资源和教师的提供者。

在图书馆员和老师之间混合角色的想法似乎似乎似乎在外面的常见感知 lis.. Andrew Shenton(2011年) 调查了关于学校图书馆员的角色的各种陈述。传统上,学校图书馆员被认为是图书馆用户和材料之间的中介机构。他们渠道“对个人的信息流程”(Gorman,1998年,在2011年第533页的Shenton中引用,并用作“human mediators”(Brier,2008年,在2011年的Shenton中引用了第533页)。学校图书馆员通过在教室里备份学费来促进教育过程;他们的角色主要关注组织和管理图书馆的信息。 Minton和Shenton(1987,第60页)例如,为中学和小学制定了一个不起书库作为其一部分的角色的结构图“strategic apex” (查看此图)。 Shenton(2011)假设学校图书馆是埋藏的“support structure”图。这里的消息是,图书馆仍然仍然被降级到了相当一些主要/中学的组织框架内的边缘。

当然,学校图书馆员符合促进学习资源的传统作用,但他们也采用了积极的教学作用 在课堂的,外面。他们的专业领域在于信息行为的LIS子学科,这涉及信息需求,信息寻求和信息使用。寻求信息和信息使用是认知活动,因此是学习过程的组成部分(Shenton,2011)。换句话说,这些活动是关于“现有知识的发现信息的转型和集成以及新知识的创造” (托德,2006年)。  

从这个意义上讲,学校图书馆员可以装备学生的信息技能,以便在大学后来派上用手 - 例如,在第一天需要独立的研究技能。如果学生准备好的话,图书馆焦虑的现象明显减少了(见布朗(2011) 关于关于该问题的当前文献的审查)。

图书馆员的教学作用并不是新的。自20世纪70年代以来,用户教育和书目教学已经存在(Shenton,2011年第535页)。但是,信息素养(IL)教学呈指数级依从符合讲述学生“哪里可以找到你需要的东西”。 IL拥有战略和批判性思维的更广泛的方面,解决问题;它形成了终身学习的基础。学校图书馆员鼓励学生在早期开发独立的学习和研究技能。这意味着1)询问,思考,批判性,并获得知识,2)得出结论,做出明智的决定,将知识应用于新的情况,并创造新的知识,3)股本和高效地参与民主社会的成员,4)追求个人和审美生长。 (查看21世纪学习者的AASL标准)。这些目标与高等教育的信息素养能力标准没有偏离(查看acrlstandards.)。他们匹配。

因此,主要和中学教育环境为学生提供足够的图书馆和信息服务是至关重要的。鉴于IL教学的重要性,除了传统的学习材料和资源的提供者外,学校管理者和教师应该将学校图书馆员视为平等的合作伙伴和共同教练。

添加。参考。
安娜玛丽约翰逊,克劳德斯普尔斯,罗伯特·斯特莫尔,(2011),“图书馆教学和信息素养2010”,参考服务审查,Vol。 39 ISS:4 PP。551 - 627


2012年4月13日

信息r / Evolution

浏览此视频在YouTube上探索我们发现,存储,创建,批评和分享信息的方式的更改。这是令人难以置信的,看看有关信息的包装和重新/分配如何转化信息行为。

基于证据的图书馆员能力

当我(有时意外!)发现自己作为健康科学馆员工作,我从来没有真正考虑过很好的角色。从我迄今为止的经验,我找到了自己的角色融合了学术联络图书管理员的领域(例如,为学生提供研究支持,信息素养教学和集合发展&主题专业知识)具有信息或研究官员(处理复杂和冗长的参考查询,综合研究,提供目前的意识服务并为临床查询和研究项目提供专业信息支持)。

然而,通过与同事分享经验,我了解到,角色可以从纯粹的临床信息主义者到更传统的基于库的功能,并且在大多数情况下,在两个极端之间的某个地方都落下。但是,我认为大多数健康科学图书馆员会同意这一角色的独特性要求某些核心竞争力,以及Dean Giustini(谁教 健康信息来源和服务 不列颠哥伦比亚省大学的模块) 提供十大名单 competencies for EBP, 我觉得我觉得成功封装了许多重要方面:

  1. 阐明 基于证据的五(5)个步骤
  2. 能够框架良好的临床问题
  3. 了解 证据等级 从案例研究到金标准RCT& 系统评价
  4. 按临床域名搜索 IE。诊断,病因,预后,定性,治疗
  5. 描述 专家角色(s)由EBP的健康图书管理员承担
  6. 教学; 了解学习风格,来源,策略和过滤器
  7. 熟悉 基础研究,方法,统计和评估
  8. 加入,参与 批判性评价和reflective practice
  9. 理解 系统评价专家搜索
  10. 认为 专家搜索 在数据库搜索中的角色;在搜索预先评估的工具中(Cochrane.和related tools); 灰色文学 (谷歌,血清和 打开 search tools)。

2012年4月10日

lis. Career Development Group Informal Networking Evening April 12th

lis. Career Development Group 为成员和非成员持有一个非正式的网络夜晚,他们有兴趣在LIS中找到更多关于群体和/或职业发展问题的信息。

本集团的目标是创建一个网络,所有努力寻找就业或临时就业的专业人士都可以讨论问题,分享相关经验&资源,探索新的机会。

该活动将发生在 市场酒吧,淡化街,都柏林从下午5:30开始 4月12日星期四.

在2012年4月10日星期二发布|类别:

2012年4月9日

联合国教科文组织开放通道开发和促进的政策准则

这 联合国教科文组织开放通道开发和促进的政策准则 (written by 阿尔马天鹅)于4月6日发布。指导方针旨在支持政府的开放式访问政策&制度一级,以创造一个促进科学信息可达性增加的环境。除了概述OA的重要性和益处,指南讨论商业模式,版权&非法语言和战略方面的许可问题,并旨在作为决策和政策制定者的咨询而不是规范性工具。

指导方针还突出了今天开放访问中的一些关键和新兴问题,包括:
  • 不同的水平 开放访问发布 学科,一些领域仍然“落后”到相当程度;
  • 版权 as "a bundle 权利“:作者传统上签署了 当出版商的整个权利捆绑在一起 通常不需要。相反,作者可以保留 使工作开放访问所需的权利和分配 发布工作的权利 到期刊出版商(基本上是“发布的”许可“ - 这 比寻求公开职位的许可更好)。
  • 正式授权科学工作的优势: 创作共用 许可被视为最佳实践,因为它 是一个很好的理解和透明的系统,提供了一套涵盖多种需求的机器可读许可证套件;
  • 最大值 禁运长度 允许科学应该 be 6 months at most;
  • 开放访问现在也是一个部分 更广泛的‘open’ agenda 包含开放教育资源,开放式科学和开放数据等概念。

2012年4月5日

从谷歌中获取更多

信息图表有能力以视觉上吸引力和有效的方式传达信息。下面的那个提供了一堆关于如何更有效地利用谷歌搜索的方便提示。

从谷歌中获取更多
由...制作: 哈奇奇

帖子:LIR年度研讨会2012年:云中的合作

帖子邮寄 ashling hayes.,助理图书管理员(研究支持和编目), 利默里大学.

Lir的前提’S 2012研讨会是爱尔兰很多图书馆员的兴趣。研讨会的标题利用了目前在图书馆场景周围漂浮的两个流行语,“cloud-computing” and “collaboration”。毕业,研讨会看着这些条款的三种不同的解释:使用云技术为国家一级和国际一级的合作,为用户提供服务,最后信任和安全。

来自JISC的利亚姆·埃姆利看着英国的舞台图书馆已经向建立知识库来管理电子资源,知识库+。他的演讲专注于为什么合作有意义。图书馆目前正在复制努力,以维护个人知识库。例如,在许可,发布者列表等上可用的数据通常是不准确的。如果没有协作方法,还必须在每个单独的图书馆中复制此数据的工作。知识库+旨在通过提供一个共享服务,其中包括准确和相关的知识库。知识库+将于今年8月作为Beta服务提供的。利亚姆还在问题和答案会议中说明,它还可以向爱尔兰图书馆提供。

持续的合作主题是来自Nuig的Peter Corrigan讨论了爱尔兰大学任务和完成组的工作’S协会在探索所有IUA库的可能性中进行了共享库管理系统。这仍然是一项进展的工作,但概述了共享服务的福利,包括共享服务,需要较少的基础设施=较少的成本和更少的努力。整体整体Liam和彼得的中心主题’S展示是,合作和分享在经济上为图书馆进行了意义,也是改善服务的方式。但是我们’还没有那里,还有大量的工作需要完成。

一系列简短的演示研究了库如何在日常级别使用一些云计算技术。来自Nui Maynooth的Elaine Bean讨论了QR码,并展示了如何创建这些。这些都是历时效率和自由创造。我以为是关于探索他们的移动成分的图书馆员,这些是这些是一个出色的起点。 Peter Reilly谈到了他与孟德利作为学术参考经理的经历。 Mendeley是一种免费服务,可作为桌面应用程序和基于Web的服务提供。来自Heanet的Glenn Wireen讨论了决策过程Lir Team在将Lir网站转移到基于云的服务器时。终由哈德斯菲尔德大学的艾莉森·沙姆恩介绍了她的教师经验,作为共享信息和专业知识的非正式方式。

在下午会议上,有两种关于如何通过Grander Computies使用云计算技术如何使用云计算技术的演示文稿。来自DIT的Yvonne Desmond分享了他们在云中设置机构存储库的经验。 YVONNE讨论了如何将决定外包给IR并使其托管在云中。介绍说明了机构存储库可实现爱尔兰的较小图书馆。通过基于云的解决方案克服障碍,如小预算,缺乏技术专长和低员工人数。已经参与了在专业研究库中的基于云的机构存储库的设置,我可以亲自证明这一点。来自UCD Peter McKiernan介绍了他们在移动设备上为学生和工作人员提供服务的经验以及他们如何利用基于云的技术来提供服务。 UCD开始将学生邮件移至谷歌邮件,学术日历与学生联系在一起’谷歌日历。彼得’S呈现在他们如何使用建立的技术并为自己的需求定制它,创建一个可用于Apple,Android和BlackBerry的UCD移动应用程序。

最终主题是信任和安全。来自云安全联盟的Brian Conan讨论了云计算周围的安全问题。我觉得这个主题在整个研讨会中都触及,但Brian强调了我们的在线安全是基于信任的大部分。 Liam Earleley的第一位发言者已经致力于许多图书馆依靠出版商依赖于其许可和订阅的详细信息,并在确保他们获得所支付的内容方面并不主动。相反,他们依靠信任。布莱恩’由于强调改变技术意味着不断变化的安全问题,S展示非常及时。对于新技术,安全不是优先权,如果我们想要安全,我们必须主动与开发人员合作。我们不能再依赖信任。

总体而言,我从研讨会中所采取的是:
  • 合作是良好的,技术使全国和国际的合作更容易。
  • 云计算不是“new”任何使用Gmail,Hotmail,Yahoo邮件帐户,Facebook或Dropbox的人都使用云计算。
  • 图书馆可以使用云计算技术提供他们以前缺乏以前尝试的专业知识或预算的服务。
  • 我们需要积极主动安全,为我们的系统寻求机密性,完整性和可访问性。 

研讨会的幻灯片和视频 可以在这里全部在线查看.

2012年4月3日

艺术和科学的外地SEO

关于Web发布的思考#2
真正重要的是:非现场元素


本系列的第一部分 提供了一些有用的技术概述,用于优化SEO的页面方面。但事实是在帮助通过搜索引擎提高您的排名和可见性方面的违法元素更重要

建立链接关系

谷歌’S算法主要根据来自其他站点的链接对您的网站进行排名,特别是链接‘key’或权威网站。因此,虽然所有链接在某种程度上很有用,但在某种程度上很有用,因此获得一个受欢迎的行业专家或地理区域的主要组织来链接到您的网站是宝贵的。您可以使用世界上的所有关注技术(元数据,内容),但关键是获取权威网站,以便链接到您,以确保您的网站在搜索结果中高度排名

使用社交媒体和网络以最大限度的优势 

现在是在推特上关注@libfocus的好时机:)

人们推文链接到您的内容并在Facebook或LinkedIn上共享您的网站,也会产生有价值的链接(和潜在的网络效果),这都将有助于增强您的页面排名。这也将在品牌方面有所帮助,通常是一个成功的渠道,以确保您的内容对相关用户社区和关键目标市场可见。

您可以使用很多整洁的技巧来提高这方面的有效性。例如,对于Facebook,您可以通过在页面标题中包含图像的特定元标记来利用Open-Traph协议。这将确保Facebook使用您指定的特定图像(例如,您的徽标)伴随您的页面,当人们分享到您网站的链接时(而不是任何可能是无意义和无关的随机图像,如Twitter图标或导航按钮)

为类似博客和论坛提供价值

博客评论和论坛帖子也是推广您的内容的好方法,但请确保您不仅仅称显示链接显示的链接。为其他博客写客户帖子也可以是推广您自己的网站的好方法,以及与其他内容发布者建立合作关系。您还可以通过共享Slide Share等的网站和Google文档共享您的内容来提高其可见性。

太多了一件好事?非现场过度优化

然而,小心不要与场外技术过于遥远。确保它是“自然”和相关 - 如果没有逻辑原因,您不希望网站链接到您。谷歌的算法还将分析不自然的链接配置文件和锚文本,如果谷歌认为您的网站是在跨越的或不道实的优化的情况下,它可能会对排名产生负面影响。有关更多信息,请在非现场“过度优化”中查看此Seomoz白板上网视频。