2013年1月30日

2013年可以是响应设计的年吗?

我们不适用于特定设备或浏览器定制的断开连接的设计,而不是剪裁断开连接的设计,我们应该将它们视为同类体验的方面。换句话说,我们可以制作不仅更灵活的网站,但这可以适应培养它们的媒体.

2012年也许是M-Word的一年(那是Mooc,如果你错过了它)和开放式访问,这两者都是由于各种原因捕获了主流的注意力。今年它可能是转弯 响应设计 (或“我不是说本机应用程序已经死了......”)。

我前段时间介绍了这个想法,我仍然持有类似的看法。我认为基于HTML5的Web应用程序将继续以牺牲本机移动应用程序成长,因为内容提供商意识到响应性设计通常可以提供更优雅的解决方案。数字出版商现在必须考虑尺寸为智能手机和平板电脑的桌面设计,但也可以为电视升级。随着HTML5可通过任何浏览器访问它意味着任何人都可以访问它;使用您需要一个iOS版本,Android版本,Windows版本(井,可能:))。

许多人不仅仅是使用移动设备访问进入的内​​容,但也更普遍。从内容提供的角度来看(特别是期刊,报纸等出版商等)响应设计可以很好地工作(波士顿全球 是一个例子,但他们也有一个移动应用程序,所以你将成为你的意愿!)。在图书馆网站的背景下,证据表明很多人仍然查看静态信息,如开放时间和电话联系方式。你不需要一个应用程序;良好的响应设计更有意义。然而,越来越多的移动设备的使用确实提供了重新思考整体内容策略的机会。内容提供商通常会削减并简化其信息交付,为移动设备提供大量信息,但如果它对移动环境不够重要,那么它对所有人都非常有价值吗?在所有设备上提供更具针对性和更少的杂乱的内容方法可能是一个更成功的方式到达用户。

也就是说,与简单地查看浏览器中的信息相比,应用程序可以添加实际值的情况显然。旨在为使用特定设备特定于某些设备特定功能的用户或应用程序创建丰富的交互式体验(例如,游客可以在其手机上使用的增强现实应用程序)是本机应用程序仍然有意义的一些示例。应用程序还可以通过为用户创建独特和难忘的体验来提供品牌和营销观点的优势,这也可以为库申请。因此,移动应用程序可能会在接下来的情况下粘在一起,但它们的性质和数量可能与我们今天所看到的意义非常不同。


2013年1月29日

Bibliotech.–没有书籍的公共图书馆

从数字图书馆前沿报告有趣的发展。第一个数字唯一的公共图书馆Bibliotech将飞行员Bexar County. 今年秋天。

图书馆专为数字时代而设计,并将提供约10,000套电子书来开始。还提供访问桌面,笔记本电脑和平板电脑以及学习空间,会议室和指定的互动儿童’S区域。顾客可以借用电子阅读器或携带自己的读者(见新闻稿有关详细信息)。

没有详细揭示关于哪些电子书分销服务将被招募,但3M云库可以成为提供必要的技术基础设施的可行性竞争者。

这项倡议的司机,尼尔森爵士王狼,关于无预订的图书馆不作为独家替代品,而是作为传统公共图书馆服务的实验附加。学术图书馆背景下的比较例子是Drexel.’S图书馆学习露台(分散的库形式,包括无限和灵活的学习空间,包括提供对学校的访问权限’毕业生在校园里生活和吃饭的地方数字图书馆资源;看看豪华,2011年有关详细信息)。

但将一家无预订的图书馆服务推到分层的公民身上,而不是科技精明的学生,是一个更复杂的故事。例如,挑战围绕着创建一个易于访问的技术环境,这些环境将与电子书进行互动(检索和借款等),这是所有公共用户的直接和直观的体验。另一个问题是数字版权管理,因为商业模式从内容所有权转移到内容许可,即电子书并非总是在库购买时拥有。

另一个挑战是作为图书馆希望单一,易于使用,易于搜索平台的有限发现的潜力:许多平台提供受限制的互操作性(例如,参见 过载 , 3M, Proquest , ebsco. )。由于电子书供应商设定的潜在运营限制,考虑也应该是互联贷款机会的限制。

无论如何,它会 有趣的是,了解一下Bibliotech实验如何促使它达到。

参考。
Sendze M. 电子书实验。公共图书馆[串行在线]。 2012年1月; 51(1):34-37。可从:图书馆,信息科学&技术摘要与全文,伊普斯维奇,马。获得2013年1月23日。
另见查理哈布拉‘eBooks着火:图书馆围绕电子书的争议

2013年1月24日

学术沟通中的信任与权威研究项目


我目前正在研究与Ciber Research英国有限公司的研究项目和田纳西州大学由Alfred资助的田纳西大学信息和通信研究中心。 P. Sloan基金会审查了如何通过数字技术的发展更改(或不)对学术沟通的信任和权威的决策。

我们正在研究学者如何在寻找信息时如何信任,以及他们如何判断哪个是发布结果的最权威的地方。一个关键问题是新兴的社交媒体渠道是否对学术威望的良好的高影响因素期刊途径带来任何真正的挑战?这个链接进入以前关于Libfocus的辩论论Altmetrics的增长。

在搜索信息方面,学者使用谷歌作为自由地使用,因为我们倾向于假设他们的学生们或他们依靠自己的专业来源?所有这些问题对图书馆都很重要,因为他们涉及人们如何使复杂的评估定义他们可以信任的质量信息。学者发布的变化也最终对图书馆持有的信息资源类型有影响。

这项研究是国际的,但是在美国和英国的美国和英国收集了定性数据,我正在采访来自北爱尔兰,苏格兰和威尔士的学术界。我有兴趣听取任何在该研究项目所涵盖的主题的观点或经验的人。请与我联系clare.v.thornley [at] gmail [dot] com.

有关该项目的进一步信息可以找到 Utk.edu. ciber-research.eu..
发表于2013年1月24日星期四|类别:

2013年1月20日

图书馆创新调查

下面的调查可能对您感兴趣。

Sarah和Heather是西雅图的两个图书馆员,他们正在为即将到来的书籍章节和会议介绍进行图书馆的创新研究。如果您是图书管理员或图书馆工作者,我们将欣赏,如果您需要一些时刻,请告诉我们您在图书馆创新的经验。感谢您的时间!

是创新优先级 - 无论是明确的还是隐含 - 在你的组织中?


发表于2013年1月20日星期日|类别:

2013年1月18日

鼓励IR存款的策略

我参加了上周三’s rsp. 网络研讨会,哥伦比亚大学数字研究和奖学度中心的丽贝卡肯尼逊给了我们一股IR宣传方法的风味。

鉴于他们的突出和纯粹的规模 IR. ,对任何这样一个复杂的操作部署聪明的宣传策略可能毫不惊讶,似乎在每个机会上成功捕获了研究产出。 

从一开始的rececca指出,他们的方法是完全适合任何IR手术的方式:尽管如此,我同意这项警告的原则,即适当的人力就到位了。

在许多方面,哥伦比亚’S倡导方法围绕常识。下面列出的项目表示:
  • 以个人研究员的方式与研究界互动’在所有时间都有需求
  • 保持沟通简单(因此有效)
  • IR. 业务应成为研究人员的一部分’S工作流程(他们的活动不确定和自然扩展)
  • 创造一种个人的感觉(在身体上伸出身体并与人交谈)
  • 吸引虚荣(确实存在健康的EGO)
  • 想到了什么’在出版社中继续您的研究人员积极参与
  • 接受任何研究人员想要保留的(包括数据集)
  • 为个人问题提供迅速的解决方案(版权,存款等)
  • 与所有IR利益相关者保持有意义的联系
    • 传达对新闻覆盖的回应
    • Utilise social media to keep people in the loop (#, @)
    • 创建和分发每月统计数据
人们的活动包括新学生的方向,在部门会议上稳定存在,以及涵盖论文准备,版权意识和个人数据管理的研讨会。图书馆,教师和管理同事代表了IRS的自然冠军,因为他们经常与目标社区互动。

最重要的是,自我存款的行为必须是一个简单的事情。有趣的是,哥伦比亚大学使用户能够在自我存款点推文;因此,自我存款研究人员可以立即传播新闻。

另一个重要因素是 SEO. 对于谷歌学者。留学谷歌学者中的索引存储库内容谷歌学者博客.

我也喜欢在Proquest上发布的论文通过包括项目的全文的元数据反馈中包含在其IR中。

有趣也是由哥伦比亚部署的开放访问分辨率工作流程以及平滑自存款过程的最终情景(参见存档的网络研讨会详情)。

(除了一边,还要退房 乔科 s IR. 培训材料)

2013年1月15日

赖职业发展集团开放日 - 2013年2月2日

CDG开放日2013年:
图书馆员和信息专业人士的替代职业


我们的朋友们赖职业发展集团在Pearse Street Library的星期六2月2日星期六举行了一天,具有巨大的扬声器(和茶,饼干& networking!).

事件是免费的,更多细节包括如何注册,是可在CDG博客上使用.


2013年1月14日

实施鼓励机构存储库存款的策略 - RSP网络研讨会

rsp. 将于星期三从3七日举行一小时的网络研讨会,从3晚 - 下午4点开始,如何在学术机构的范围内保护IR存款。

在这个免费的RSP网络研讨会上,哥伦比亚大学(美国)数字研究和奖学金中心董事Rebecca Kennison将提出如何鼓励制度存储库存款以及学院中的存款的宣传如何在学者中实施。 (rsp)

网络研讨会在IR管理人员和图书馆员的目标中,具有对此区域的兴趣。预订自己的地方 这里

2013年1月13日

我们只为自己写作吗?研究实践划分在LIS中

从业者(作为作者)主要为从业者,学者(作为作者)写作主要为学术界写作。因此,LIS学者和LIS从业者的社区之间存在差距。
(Schlögl.&库存,2008,p。 661)

托尼大厅的形象
作为我的图书管理员,我不仅在更广泛的科学界发表和沟通竞争中的作用,而且还感兴趣,而且在LIS专业本身内也是兴趣。理论实践划分在LIS教师和李斯威治者之间(请原谅我对“图书馆员”的速记为本摩托!)是我最近一直在考虑的事情。

大多数图书管理员都认为他们的角色主要是提供服务,而且此服务不是 生产 研究而不是 支持 研究。然而,在决策中的专业和个人直觉只能带我们到目前为止,如果我们不使用可用于指导的最佳证据并通知我们的服务交付方法,难以期待我们的做法显着改进和发展。除了保持了解情况和最新目前,还有多少个图书馆员定期阅读LIS期刊?访问订阅资源可能是这里非常真实的障碍(特别是在他的机构之外),但是这些天也有一些优秀的OA出版物。这当然是基于证据的图书馆假设背后的想法,但没有图书馆员进行研究本身就没有证据可以使用(特别是如果Schlögl&股票在他们看来,学者可能经常忽视最迫切练习的问题)。

然而,从其固有价值作为决策工具的效益。肯定是关于研究影响和出版的建议是更真实的,更真实和可信的是,这是一个经历了这个过程的挑战和本身的挑战?此外,研究本身就是一种学习过程,以及研究人员认为新的观点并评估现有的技术,可以转移到图书馆管理层的许多背景的技能。那么可以做些什么来鼓励更多的图书馆员来承担和发布研究?在这方面,当然存在非常真实的障碍肯尼迪& Brancolini提供一些关键问题的有用概述。

但是,更大的考虑可能是我们正在写的人。我相信,有时图书馆员可能会给自己提供足够的信誉,更倾向于关注更多的专业或实践的出版物。虽然这没有问题,但更多的学术出版物的出版可能有助于提高基于工作或下调问题的认识。如果从业者担心他们的主要目标观众(例如图书馆员)如果他们在更多的学术为导向的出版物中发表他们的工作,那么这里可能有更深层次的问题。当然,我们不仅仅限于这方面的LIS出版物。非LIS特定场馆的跨学科研究和出版可能更具挑战性,但通过帮助整合和嵌入我们在更广泛的背景下的相关性,未来的利益和影响可能是十倍。也许我们也应该为我们的用户提供更多更多?博客和其他社交媒体渠道可以在这个空间中提供明显的价值。毕竟,我们学习和分享我们的用户,同事和更广泛的科学界,我们最终能够向我们的社区提供的价值越大。


Schlögl,C.,&库存,W. G.(2008)。从业者和学者作为作者和读者:LIS期刊的情况。文献报道,64(5),643-666。

2013年1月6日

#irelibchat:营销与促销 - 托斯15日8-9PM

#irelibchat在圣诞休息后回归1月15日星期二晚上8点有了这个话题营销& Promotion in LIS。这是图书馆和信息服务的一个方面,这一直在始终发展,因为我们寻求保留我们现有用户的忠诚并吸引新的。但是,它涉及的不仅仅是提出一些海报并开始图书馆Facebook页面(我们的用户甚至想在Facebook上看到我们吗?)有些建议的讨论问题如下,但随时分享您的任何问题 关于如何展示您的服务和技能的想法或成功案例。

什么渠道&方法您通常会用来推广您的服务吗?
有效营销中的哪些元素很重要&晋升? (例如,一致性,及时性,设计,原创性,集成?)
您是否拥有清晰的品牌,USP或标语,即您积极销售给您的用户?
您认为社交媒体和工具(例如推特!)将继续成为爱尔兰图书馆的主要营销渠道吗?如果是这样,我们可以做些什么来利用这个?
我们如何更有效地推销和推广我们的服务 非用户 ?

加入,只需搜索#irelibchat在Twitter上标记,并记住标记您自己的推文,以便其他人可以找到它们。

2013年1月3日

一年来提高图书馆员和学术研究人员的生产力

在线知识管理和生产力课程礼貌 玛丽阿乔德和水晶仁罗学术个人知识管理博客。 一个用于粉丝和新年的解决者的23件事的日历!想要查询更多的信息,访问他们的博客.

“一年来提高图书馆员和学术研究人员的生产力”. 
课程将包括26课;一课将在我们的博客上每两周发布一次。灵感来自Helene鼓风机’由Crystal Renfro的一个想法创造了23件事,每个课程都将包括关于主题的背景,建议的读数和练习。每节课不应超过一个以上或两个小时来完成。

将涵盖什么?
课程落入三个部分之一:(1)如何提高生产力,课程包括PKM,关注和焦点,日历,生产力应用程序和笔记本软件的教训; (2)如何创建高效的学术工作流程,具有课程,包括学术工作流程,引用软件,警报服务和思维方式的概念; (3)如何开发学习网络,其中包括课程是什么是学习网络,社交网络工具适合您,有效的在线专业图像;促进进一步培训的工具只有一些计划的话题。