2012年7月31日

这next apps you need to know

乔墨菲 , 谁展望了即将到来的图书馆技术趋势,已经制作了一个叫做的演示 '60分钟内60个应用程序'。它在与Scott Brown合作的特殊图书馆协会会议上,它概述了信息专业人员的移动应用程序。

医疗图书馆员/信息专业的应用程序 include apps such as 默克手册 快速参考和 龙医学搜索 快速搜索医疗网站。

easybib.  使用户可以通过扫描条形码或手动进入来创建准确的MLA,APA或芝加哥样式引用。可以将引用和引用导出到EasyBib.com的书目管理服务。

klout.  测量您在线表现的社会影响,可作为移动应用程序提供。


这是跟上最新应用的地方:

iOS. ,

安卓 ,

视窗  


2012年7月30日

“信息是美丽”的奖项

Paula Filippone的奥运会1896-2008 
这longlist for the 信息很美 Awards 本周宣布,不可能不受被提名人的启发。类别包括 信息图表/信息设计 and 数据可视化 还有一个最好的部分 工具或网站Piktochart.最近突出了亚历克斯,只是制作列表的应用程序之一。

信息图表真实地封装了以视觉参与方式呈现数据和信息的价值。与表格或更传统的表示相比,图形即时,可访问,无疑有助于生成更广泛的受众。然而,易病化也设法捕捉更大的东西,作为社会,政治和文化记录。 谁占据了墙 ?, 这European Debt Crisis覆盖曼尼亚 我们当前的社会景观的所有不动化方面,以一种强调两个数据的价值 dissemination.


2012年7月25日

我们在和自己交谈吗?

用户。顾客。顾客。客户。这些术语之间存在微妙的但重要的语义差异,但它们通常可互换(我将为未来博客的讨论保留:))。无论这些技术,事实都仍然是图书馆服务普遍旨在以用户为中心,由赞助人提供信息,并响应客户的反馈和更改客户的偏好。理论上,这当然是一件好事。然而,有时候我想知道,如果在急于收集学生的反馈并向教师或员工询问他们的要求,我们花费足够的时间聚焦我们的 - 用户?

对于任何图书管理员来说,未解决的电子邮件,空席位和较差的调查率令人沮丧,但这种障碍的银色衬里可能是他们提供最有价值的潜在服务渠道之一。通常,那些已经频繁或沉重的图书馆用户和与图书馆服务一起订立的人合理地满足服务的水平和质量,并且显然,如果不是全部,则会得到满足或支持他们的信息需求。否则他们不会继续使用该服务。我们从这些人获得的反馈显然仍然具有很大的价值,并作为监测性能的重要机制,特别是它可以说是这方面最容易获得的来源之一。

但所谓的脱离呢?也就是说,那些显然觉得图书馆对它们没有任何真实或独特价值的人,或者那些通过我们现有的沟通渠道不容易达到的人。 How exactly 我们可以针对看似无法明显的是明显的并不简单,最有可能是一个需要创新和创造性的方法的复杂问题。什么 is 然而,清楚地说,这是目前的服务和渠道显然未能参与这些人,所以我们必须做点什么 不同的 。我们可以提供什么来将非用户转变为用户?我们在哪里可以创造额外的价值来吸引新客户?以同样的方式,启动目标在市场上的差距 - 没有达到的潜在需求 - 图书馆必须采用类似的观点。这并不是说图书馆必须扩大到他们的核心功能和战略目标之外,但是通过使用可能有助于在这些用户的新方法,营销和机制来实现这些目标,通常仍然存在重大范围。最不提高意识。

所以也许这个问题不应该是我们的用户想要的,还要是什么 我们的非用户想要什么?
在2012年7月25日星期三发布|类别:

2012年7月22日

目前在高等教育可持续发展中的MOOC模型吗?

本周我遇到了 Coursera. 是一家与几所高级大学合作提供MOOC(大规模开放式在线课件)的公司。标签的承诺“世界上最好的课程。在线,免费“似乎是一个潜在的与会者的一个无意识,我很容易注册一些有趣的课程,包括爱丁堡的模块 电子学习和数字文化。但是,在Coursera中有什么,实际上是产生内容的机构?

这个非常问题,特别是Coursera和密歇根大学之间的合同,在突出了 高等教育的纪事。看来Coursera自己甚至不确定他们最终如何产生可持续的收入流,但是一种可能性是通过商业广告和赞助。但是,纪事证明了“少数何时进入,大学将获得6%至15%的收入”;简而言之,投资,开发和生产内容和材料的人将得到 不到六分之一 任何收入产生。一个银色衬里是所有知识产权仍然与机构牢固。

虽然在Coursera平台的促销人员的促销人员显然存在其他潜在的收益,但我仍然怀疑为什么机构签署了与商业初创的似乎似乎不公平的协议。当然,所涉及的着名大学(普林斯顿,斯坦福,upnenn)可以专注于自己的个别平台,或者更现实,加入现有 edx. 不受利润的联盟由麻省理工学院和哈佛开始?

也许它是Coursera模型的较低前线投资,即使有点近视也是有吸引力的。 edx和“已在EDX和”麻省理工学院和哈尔瓦德的官员表示,最终EDX将不得不弄清楚以自我维持的方式,而且没有商业计划 - 与Coursera共享的另一个方面“。

如何 open courseware will be supported long term - via institutional investment or commercial start-ups - remains to be seen. The near-zero marginal cost model of online education theoretically pushes prices close to zero also, and the trick will be to use these products to upsell or cross-sell to higher margin offerings such as degree programmes. The 华盛顿大学刚刚宣布了这一点 - 他们现在将通过Coursera提供信贷课程,符合其现有的UW费用结构的定价(每块2000美元,或者为一组3美元)。除了这些付费信贷课程,目前,目前的MOOC通常由参加机构的学生支付的高学费补贴,直到高等教育的成本曲线从根本上变化,这可能会继续存在。

2012年7月20日

#irelibchat更新

不幸的是7月份’s #irelibchat 有点安静,所以我们在9月休息一下,希望每个人都从假期返回。基于来自无法使其的人的反馈(感谢每个人花时间取得联系),我们也可能会改变到周三(星期二)已经被我们的#uklibchat朋友们拍摄,如果你还没有这样做)。对于下一届会议,我们也可能与#uklibchat格式打破,然后去Sans-assenda,看看会发生什么!
 
再次感谢那些与昨天的小小完美形成的人联系在一起#irelibchat。讨论确实促使我们9月的主题’S聊天,如@ JohnMac38所示: 信息技能培训 (图书馆假成的专业死胡同? - 他的话,而不是我的!;))

感谢所有人的所有支持,RTS和促销,希望我们能与秋季的后勤热情复苏#irelibchat。

"如何 To Do Research"适合孩子们

这Kentucky Virtual Library ( kyvl. )开发了这款精美的设计 研究门户 对于小学生。一个互动的图形轻轻地将儿童推出以俏皮和非常吸引人的方式进行研究的想法。通过空间旅行的类比,你应该登上研究火箭,寻找新知识:谁是进入外太空的第一只狗?

教程涵盖了在学术图书馆的背景下的更高水平时,大儿童需要的所有基本位。它包括以下元素和相关子集:

定义主题;脑风暴;你已经知道了什么;类似的想法;关键词和短语;任务策略

...... 收集工具......
什么进入你的背包?

步骤2.搜索信息
图书馆目录;数据库;百科全书;参考杂志;如何使用字典

...... 搜索网页 ......

第3步
KWL方法;照片副本;笔记卡; Venn图;参考书目;聚类方法;数据表 ;事实发现者

步骤4.使用信息
KWL方法;照片副本;笔记卡; Venn图;参考书目;聚类方法;数据表 ;事实发现者

步骤5.分享您的信息
写(报告,故事,信,功能文章,电子邮件,诗,宣传册,投资组合);创建(视频,绘图模型,游戏,歌曲,网站,PowerPoint演示文稿);做(发表演讲,口头报告,与人交谈,电话交谈)

步骤6.评估
问自己是诸如你是怎么做的?,你跟随这个计划了吗?,你回答了主要问题吗?,你录制了你的信息吗?等等。

包括在内 有用的单词列表.

最后, 研究边疆 达到外部资源,如同义词库和在线数据库。

一种方式,这是每个学校图书馆的一个伟大的工具,应该包括在其阿森纳。


2012年7月13日

用piktochart创建信息图表

将研究数据转化为有意义的,视觉上有技能的东西。但是有充分的理由投入努力(见 以前的帖子)。信息图形,在最基本的级别,可视化信息以放大认知。如果仔细规划和执行该过程,则可能展示潜在的无聊的东西才能进入粘附的视觉信息故事。

什么数据是使用的好候选人 infographics.?描述具有IF /那么决策分支的信息过程以及需要大量解密的多个步骤的信息流程,或者在用户的一部分中需要大量解密的信息表示是不好的。解码信息故事和绘图结论应该是直接的和无痛的。

请问自己出来的图书馆的数据适用于信息图形。例如,包装描述性统计数据(例如,图书馆调查数据或图书馆网站分析)是一个很好的例子。其他例子包括多步骤,顺序指令的特定讲故事;例如如何在库中操作自发源站。通过信息图表可视化库项目的时间线描述也可能非常有效,在特定受众沟通时也可能是非常有效的。信息图表的另一个良好用途是宣传图书馆服务/功能。

Piktochart. 允许您创建信息图表,而无需放入很多设计legwork。您可以使用一系列现成的模板。免费版本允许五个基本主题,五个图像上传+在导出信息图表时,包括一个小piktochart水印。调整内容有些限制(可用形状,图形等的数量)。此外,您只能将最终结果下载为图像而不是原始数据。嗯......我并不完全相信我有技巧在这里创建参与信息图表(更好地将这种东西留给我的朋友 彼得 Ayecode.com. )......




2012年7月11日

我们在测量什么,更重要的是,为什么?

下周 # Irelibchat 话题, 性能测量和评估 在LIS,是靠近我心灵的主题。性能的定量衡量标准是任何组织中的重要管理工具。关键绩效指标(KPI)帮助组织符合关键的战略目标,驱动和提供变更,并评估服务的影响和有效性。适当的指标不仅在任何给定的时间点提供了服务水平的高级快照,而且有助于通知开展业务活动和有助于实现组织的主要战略目标的任务。

那么大多数图书馆衡量的是什么?循环数字和栅极计数;电子期刊和数据库的使用统计数据;交付的信息技能会议的数量;每个员工或学生持有的书籍;人员配置和运营成本;用户满意度水平......

这些都是有用的,并且到了一个点。例如,每次使用成本毫无疑问是收集管理的有用框架和启发式。然而,大多数这些措施都是输入或以用户为中心的,而不是基于图书馆的关键战略和期望的结果,并且实际上是更广泛的组织。匆忙收集的麦克风快照(80%的人在上个月借了一本书; 90%的用户表示,他们发现图书馆服务非常好或优秀......)或以活动为基础的指标(信息素质课程的数量同比增长20%)真的告诉我们我们服务的价值和重要性?为了释放Ann Ritchie *,它不足以知道我们的所作所为;我们也必须知道 为什么 我们存在。我觉得在混凝土中思考这一点有助于(如果是不幸的话!)条款:如果图书馆明天关闭,那么对关键战略产出和结果的影响将是什么?这些变量是我们需要测量的。

严谨性能测量和评估可以说是图书馆倡导的最有效的工具之一。如果您可以显示图书馆和信息服务进入底线 - 增加的研究量,高质量的学习,更多的客户,更多的利润,更好的患者护理,降低成本 - 这是一个非常强大和有说服力的论点。那么我们如何这样做?首先,它需要强烈了解您的组织的使命和战略目标和目标,了解我们可以在哪里和补充价值。您生成的指标和数据最终仅与您用来收集的工具一样好;因此,有效且可靠的方法和仪器是至关重要的。这些可以进行调查,预测和测试后,课程综合评估,统计回归等。 

现在,我知道我没有做到这一点,但有时挑战似乎似乎太浩巍了。每项调查或艰难的统计数据似乎几乎迫切地迟到了莫拉斯的测量。但即使我们不太能够收集数据,至少知道要衡量的是什么,是一个重要和必要的第一步。


*里奇, A.(2010年3月29日至4月1日)。 繁荣而不是 只是幸存:在特殊图书馆的复原力取决于了解为什么 存在(不仅仅是你做的)。纸上申请2010年会议: “Resilience” 29 Mar–2010年4月1日。2012年5月2日从 http://www.em.gov.au/Documents/Ann%20Ritchie%20-%20NT.PDF
在2012年7月11日星期三发布|类别:

2012年7月10日

成为Google Power Searcher

注册'用谷歌搜索'课程于7月16日结束。该课程由六个50分钟的课程组成,旨在授权用户找到更快的东西。它将结合起来 大规模开放在线课程 使用Google的社交和通信工具学习格式,以创造社区学习体验。

许多搜索者(特别是图书馆员)可能已经熟悉几个搜索快捷方式,例如使用搜索框作为计算器(例如,找出65乘以8,在搜索框中输入65 * 8)或找出货币转换(例如,找出100欧元的美元,输入100欧元),但本课程旨在教授更先进的提示和技术。

对于那些迫不及待地听到这些技术的人, 本文 报告谷歌研究科学家Daniel Russell使用的一些技术,搜索工具和方法。一些更相关的点列在下面是:
  • 你对布尔的了解可能是错误的
键入和在您的搜索中是毫无意义的,Google将其视为任何其他单词。然而,或操作员的工作方式很好。
  • 查找关系搜索条件
有一种方法可以在网站上找到彼此附近的术语。 [关键词]左右(n)[关键词] (“n”是搜索条款附近的单词数。)例如。附近的图书馆(3)“消费削减”将向您展示两个搜索条件的所有网站,其中在彼此的三个单词中提到。
  • 时间旅行
打字缓存:[URL]或单击搜索结果中的缓存功能将向您展示该网站的旧版本。
  • 搜索自己的浏览历史记录
访问 谷歌.com/history 搜索过去的搜索。对于那些害怕的谷歌充当“大哥”,可以禁用此功能。
  • 按图像搜索
关于Google Images的一个特别好的功能是您可以上传自己的图像和 Google 如果众所周知,可以搜索类似的图像甚至找到有关图像的信息。

Franz Enzenhofer提出了一个 梦幻般的工具 甚至允许您通过绘图搜索您的绘图甚至使用网络摄像头上传您从平板电脑或计算机上传的照片并运行搜索。

以下视频解释了这两个概念:

2012年7月7日

解决课程分配智能方式......

赋值规划器是我们的自定义分配支持工具。它是基于原始的 分配计算器 由明尼苏达大学图书馆开发。

这个规划工具背后的想法是提高对图书馆在信息素养中的作用的理解,以及为图书馆员和教师提供合作的机会。学生有一个实用的工具 计划 , 执行 递送 他们的任务及时。

那么它是怎样工作的?您首先输入分配 开始日期 到期日 进入我们的在线表格 Moodle. 地点。然后,该工具(1)计算您可用的天数,以便按时完成给定的分配,(2)在逻辑,逐步序列(3)链接到仅限逻辑,逐步序列中的进程可靠的资源,帮助您完成每个任务。此外,该工具还有一个电子邮件提醒功能,内置于它提醒用户特定任务在特定日期完成。

从学生的角度来看,该工具旨在解决拖动,并在需要时访问相关信息资源。与此同时,讲师通过分配写入过程引导学生提供方向。

该库使用该工具作为支持信息扫盲教练的手段。这里的想法是让学习者在整个任务写作/研究过程中在正确的时间提出正确的问题。

在其原始形式中,该工具将分配过程中断到12步。我们决定收紧这一点并将流程简化为下降到五步。这里的想法是将它模糊到我们现有的信息扫盲资源景观和我们的信息技能图书管理员的战略适用。

STEP 1
理解作业
STEP 2
组织 - 焦点主题
STEP 3
研究 - 查找,查看&评估信息
  • 搜索目录
  • 通过主题门户网站数据库
  • 发现& evaluating
  • 评估网站
STEP 4
创建一个计划/整体结构
  • 使用思想地图
STEP 5
编写,参考,修改和  PROOF-READ

每个步骤包括与我们图书馆特有的资源的链接以及诸如此类的外部材料 这Writing Center在线写作实验室.

例如,有机会自定义规划师,例如进一步。通过根据个人院系和学校的需求优化步骤和资源。这是我们设想提供上述通用版本是否成功,并且由我们的用户群的需求提供。

从本质上讲,任务计划者是学生的有形时间管理工具,以帮助他们专注于他们的转让努力,从而尽可能地成功。

资源:  
分配计算器博客
下载文件
经典计算器 (明尼苏达大学图书馆)
任务策划者 (图书馆演示)

2012年7月6日

每次成功查询答案–Tim Buckley Owen(审查)

那个蒂姆·克拉利欧文’s classic text 在询问台的成功 已经转世为 每次成功查询答案,可能反映远离面对面参考遇到的转变,朝向处理远程查询。因此,特别欢迎这一第6版本如此全心全意地拥抱这些新的和新兴挑战。

该书主要涉及参考查询过程各个阶段的问题和实用,从引入读者到基本的质疑策略和技术,通过介绍和将最终信息产品展示给用户时考虑的因素。欧文在简单而有效的宗旨周围建立他的方法“想象最后的答案”,说明如何通过识别信息的最终目的,它将有助于阐明所需答案的细节,复杂性和性质。在这方面,作者强调了对员工的关键需求,以认识到用户之间的常见差异(Hobbyist与从业者;研究员与学生相比),在分析查询的上下文时。

作为本最新版本的主要变化之一,欧文概述了杂耍远程查询所呈现的独特挑战。如果用户在替代服务或来源对替代服务或对答案的质量不满意,服务质量越来越重要。远程查询通常也是更多的劳动密集型,尽可能多’t只是向客户展示您的客户选择合适的打印标题或搜索结果,让他们自己浏览。相反,您只能有效过滤信息,并将其蒸发到您所需的关键答案中。然而,也许参考人员必须注意的最突出的新兴问题是日益增长的预期,即24/7个网页和在线技术,包括社交媒体,暗示了24/7参考服务。在这方面重新定向用户期望是一个棘手的挑战。

谢天谢地,这本书还包括一些有用的建议和策略,当您可以’要查找答案或不随时间处理查询,以帮助将可能的负面体验转换为正面。欧文包括我倾向于经常在练习中使用的欧文,即提供“a compromise answer”当您无法源所需的确切信息时(例如,尝试在同一主题上源备份文章’T来源个人正在寻找的特定一个)。

像相对薄弱的‘one-stop’解决方案,这本书可能最适合参考领域,特别是潜在的或最近毕业生的较少或没有经验的人。书籍管理覆盖的背景的广度, 建议在公共图书馆中也可能是特殊的价值 参考人员面临的查询范围的设置是 潜在的无限。更经验丰富的专业人士,或者那些完全在狭隘工作的人 纪律或主题领域可能需要咨询更高级或专业的文字 寻求深入治疗搜索策略或关于特定主题资源的详细指导。成功的询问回答本质上是一本关于参考的书 技能 而不是参考 来源 但这不是缺点。由于读者不会被冗长的书籍和网站称重,而是可以快速掌握他们需要更有效地完成工作的技能,因此它会导致广大需求的更有价值的主张。

每次成功查询答案by Tim Buckley Owen 由方面发布, 2012年6月; 176pp;平装; 978-1-85604-811-8;£39.95

2012年7月4日

#里莱布谢7月19日7:30-8:30pm - LIS的性能测量

再次感谢那些参与部分的人是第一个 #irelibchat 上个月。这是一个闪亮的新月,这意味着现在是时候再次完成了!

这next #irelibchat 将发生 19月19日星期四 (本月第三个星期四!)在 7:30-8:30PM。再次随身携带,或通过我们的推文存档在活动后赶上,或者只是搜索 #irelibchat 井号。本月聊天的主题是上个月轮询的亚军:性能测量和评估。

推特美国 @libfocus. 或者提前发表评论,并提前对问题或主题的任何建议进行评论,我们很乐意将其添加到下面的临时议程:

LIS的性能测量和评估 - #里莱基谢议程

1.在决策中使用证据/数据和本能/判断之间的适当平衡是什么?我们是否需要采用更大或更小的专注于基于证据的图书馆和信息实践?

2.您目前衡量的是评估绩效和服务交付(使用统计数据,借用总,借鉴趋势等)?您是否开发了关键绩效指标?

3.您使用哪些方法和工具进行数据收集:用户满意度调查。利比,客观结果为基础的措施,成本效益分析,参考管理产品。问号等?

4.如何使用您收集的数据:年度报告,宣传,战略规划等?

5.您认为我们应该衡量的是什么,但目前不是?为什么?