2013年2月7日

使用Google学术搜索和其他Google资源进行研究和教学

下面长达40分钟的教程介绍并很好地总结了如何与各种Google资源进行互动并从中获得最大收益,包括 谷歌学术 (前20分钟), 谷歌新闻 (+ 存档报纸), Google公共数据浏览器, Google视频 (搜索所有Youtube和其他视频网站)和 Google图书。本教程还介绍了方便 Google快讯 并突出显示 谷歌搜索框, 这使您可以将Google学术搜索自定义搜索添加到您的网站。

我敢肯定,你们中的大多数人都知道Google的研究助手,但是这个视频对于支持希望向他们的学生介绍这些服务的老师/图书馆员特别有用。但是,在这个交界处,明智地问问自己,首先向学生推荐Google学术搜索是否真的是一个好主意(我想是对判断的偏爱)。

订阅数据库通常是图书馆员的首选。这是因为Google学术搜索是搜索引擎,而不是先前发表的,经过同行评审的作品的书目索引( 热门出版物清单 在这里很有帮助)。与网络上的所有其他内容一样,请谨慎检查搜索结果是否准确和权威。 Google学术搜索可以看作是支持学生整体研究工作的额外工具。但是,不用说,搜索结果应该经过严格评估,然后进行相应的使用。明智的做法是在这里保持开放的态度,并将Google Scholar(和其他服务)包括在正式的信息素养课程中,这将使学生能够在有意识的状态下明智地使用此类额外资源。



罗南’s previous piece on 如何成为Google Power Searcher 恰好适合这种情况。

1条评论:

  1. 谢谢亚历克斯。我个人越来越多地使用Google学术搜索,因为您没有使用引文功能'不能一人上PubMed。

    但是,我认为您提出了关于我们如何'sell'GS作为图书管理员。我个人认为应该将其作为重要资源-当学生离开学术生活并开始职业时,在许多情况下,GS将成为他们研究工具的全部。而且,在某种意义上使用GS'forces'培养学生的批判性思维和评估能力,使他们可以从学术数据库中以面值获得所有同行评审的期刊文章(显然,他们不应't)。更不用说诸如灰色文献和书籍章节之类的其他内容了。但是,检索效率是另一个问题,您自然可以'不要在此内容上击败PubMed。

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