2013年6月25日

我们的任何业务都是电子书吗?

帖子邮寄 杰克Hyland.,助理图书管理员,DCU(@JackWhyland.)


图像: 约翰拉森
如果你没有’T注意到,高等教育图书馆陷入了漫长而复杂的电子书危机。它’s very 与串行危机不同,在掠夺性出版商倾斜的开放访问福音传教士之间的明确战斗线,但危机可以将图书馆和传统出版商绑在一起作为冗余中间人。

高等教育电子书与光滑的东西都没有 高度成功的电子书Kindle模型。他们’re clunky DRM-LADEN. PDF,从发布商销售给Graggegator到库,一系列不断变化 商业模式。他们’刚刚在PC屏幕上阅读用户 但在任何其他设备上近无用(电话?平板电脑? 好的 luck trying)。但学生似乎对他们没问题,更喜欢读一个糟糕的 免费而不是支出的在线版本€50-€70在他们自己的打印副本上。 出版商知道这一点,他们’吓坏了。他们认为双重模型 印刷品和在线是可持续的,但它杀死它们,而且他们’re backing out: 拒绝向图书馆销售电子版或徒步价格 限制访问术语使它们减少有吸引力。

那么我们要去哪里?没有人知道,但已经有了 一些有趣的建议,如a Spotify为电子书. Here’s what I think –在五年内,图书馆在处理中没有作用 大型教科书–尊敬的野兽喜欢 社会学 by Giddens。如果出版商不’T适应并在线销售非常广泛 非常便宜,别人会。大教科书很容易杀人 雄心勃勃的初创公司,人们喜欢 FlatWorld. Knowledge and  OpenStax.,谁提供非常可读性 访问所有平台的更多通用内容内容免费或 近距离。学生很快就会直接访问此内容– there’s no need for libraries here.

与大多数其他书籍内容一样,比较专业化 教科书,补充读数和研究专着,我想我们’re on 更安全的地面。很多需要改变这里–出版商需要提供更好 接口和更好的商业模式和我们的图书馆需要 愿意谈判公平 价格为此。但是发布者可以生存 所有这些都有更小的需求,没有大教科书现金奶牛? I just don’知道。我们也会看到 这 在大学出版社崛起为电子书或根本重新定义 我们认为是书籍?也许,但也许不在短期内。

虽然我们’慢慢地到达那里的电子教科书,一个 medium that’在线交付哭泣是 尘土飞扬,纪律的特异性 reference book。学生应该,但唐’t use them   - (在我的课程中提到他们会见 blank-faced silence –比Boolean Venn图表的PowerPoint幻灯片更糟糕)。 But publishers don’知道在线处理它们。 一个大规模的,一次性购买?一年一度的 订阅?在任何尝试中我’发布商,与他们一起在线移动 已经回复了一些钳口下降十倍的价格从印刷品增加 版本。即使我去过它,学生也会使用它们而不是 Wikpedia? I’m not sure.

我们应该’浪费了很好的危机。那么图书馆员可以做什么, 缺乏自己的出版商?我们需要做得更好的一个领域 与讲师联系在采购文本中。而不是扮演讲师冠军 请求和制作预计需求的猜测(3 e-book副本,5次 贷款打印副本等),我们需要与他们合作,试图弄清楚如何 get (1)(2)的最佳质量文本 合理的价格和(3)全部拥有全部平台的全部24/7访问 学生和(4)试图在所有模块上完成所有这些。它’s a very tall 订单,但如果我们能够做到这一点,那么如果应该非常有趣。

*感谢我的同事Miriam Corcoran和玛丽,以便他们在研究这方面的建议。

2评论:

  1. 谢谢杰克。一些非常有趣的想法 - 我确实同意我们可能正在远离传统的印刷本科教科书,因为我们知道它,图书馆在图书馆中没有坏事。对于一个,它将释放一些人员配置资源和图书馆的空间,以制定其集合的更独特方面。除了商业电子书的发展中,还有日益增长的开放访问书籍出版(仍然是某种方式'显然的堂兄堂兄。将OERS和MOOCS添加到混合中,谁知道未来的1年阅读列表会如此像!

    Amazon's recent bid for the rights to resell ebooks adds a further dimension - particularly for the textbook market I imagine. http://www.guardian.co.uk/books/2013/apr/24/ebook-publishing-amazon - another development worth watching perhaps.

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  2. 机构应该旨在促进最佳的在线访问核心文本,即使图书馆没有直接购买和管理访问,我们仍然应该在政策决定格式等其他领域发挥重要作用,决定金钱是否应由学生直接花费或者来自他们的费用,如果需要,谈判购买术语等。

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