2015年4月24日

福斯特|开放式访问和研究数据管理现在可用的研讨会幻灯片

全部 推介会 幻灯片的幻灯片 福斯特赛事 发生在 UCC. 4月14日4月,现在在线提供:

第1天(4月14日) | H2020开放研究– 如何增加你的成功机会
H2020中的公开科学与开放数据概述
Martin Donnelly先生,英国数字化策康官员高级机构支持官

解决合作中的知识产权挑战,并将数据公开访问
Joe Doyle先生,知识产权经理,Enterprise Ireland

成功使用研究数据管理原则(我希望!)
莱斯特大学卫生科学系高级研究员Jonathan Tedds博士

专注于数据管理计划–政策,要求,资源,例子
Martin Donnelly先生,英国数字化策康官员高级机构支持官

UCC.研究数据管理
Brian Clayton先生,UCC研究云服务经理

Plusã§a更改:在环境研究数据管理十年的经验
彼得摩尼博士,环境研究科学家环境保护局

UCC.临床数据管理
UCC.临床研究设施数据经理Evelyn Flanagan博士

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第2天(4月15日)|研究数据管理–机构需求,目标和培训
研究数据管理(RDM):支持服务需要知道什么… and do?
Martin Donnelly先生,英国数字化策康官员高级机构支持官


照顾您的数据:RDM @爱丁堡 - 一种机构方法
斯图尔特麦克唐纳先生,研究数据管理服务协调员,爱丁堡大学


使用现有的机构存储库基础架构支持RDM
David Mcelroy先生,研究服务图书管理员,东伦敦大学


准备研究数据管理响应:政策,基础设施和实践
珠岛大学贝尔法斯特研究信息经理Jonathan Greer博士


RDM的图书馆培训,支持和指导
Loughborough大学研究数据经理Gareth Cole博士


促进在大学学院的有效数据管理和共享:在校园范围内的新图书馆服务
朱莉娅巴雷特女士,UCD图书馆研究服务经理


专注于数据管理规划–帮助研究人员培养他们的计划
Martin Donnelly先生,高级机构支持官员,DCC


Pasteur4oa(欧洲联盟研究开放式访问政策对齐策略)
Louise女士Farragher,信息专家,健康研究委员会


教训介绍了爱尔兰数字存储库
Trinity College都柏林研究人员的经理Dermot Frost先生&爱尔兰数字存储库的TCD主要调查员


非常感谢Herlihy及其同事组织和促进在RDM上的这种最具信息化研讨会。

所有幻灯片都可以在CC-by下提供。

2015年4月22日

学术垃圾邮件

帖子邮寄 大卫休尔斯,系统图书管理员, DBS库

只是因为你’涉及学术界,也许,从现实世界中取消了一点,并不是’t mean you won’T被垃圾邮件发送者困扰。是的,学术出版物的象牙塔就像其他地方一样容易发生诈骗者和垃圾邮件发送者。这项简短的票据将简要介绍三种形式的这种垃圾邮件。

1.未经请求的期刊文章的呼叫。
最近制作了作业或论文? 将一篇文章提交给众所周知的日记帐室,但可以’t get published? 为什么不在戴夫发表’S有趣的研究杂志?  Dave’S有趣的研究杂志是一个国际同行审查和开放式访问期刊,包括印刷和在线版本。 该期刊是在众多数据库中的索引过程下,可以提高您提交的可读性和可见性’s work. 一旦文章被接受出版,您将被要求支付小额处理费。 您可以快速跟踪您的出版物,但我们确实为高质量提交提供了折扣。

2.未经请求的会议论文的呼叫。
沿着同一条线:您是否撰写了由领域领先会议拒绝的论文? 您是否尝试网络并由同行注意到? 为什么不将你的论文提交给戴夫’第四届国际适用和创新研究会议?会议提交的提交有望在包括谷歌的各种着名数据库中索引。 对于每位同事,你可以说服你’LL在会议注册费上获得5%的折扣!

*************************

未经请求的文章和文件的呼叫将以电子邮件形式出现,可能包含狡猾的英语,语法和印刷错误以及全方位的嫌疑人感觉。  There’LL是一个与网站的链接看起来像你邻居的东西’S热情的少女后代在喝一两次灵感后放在一起。 该网站将列出很多,我的意思是很多关于各种各样的主题的期刊(有时意外地结合在一起,例如国际业务,人文和技术,虽然很少有一个以上的问题(哪个’ll不超过一两个文章)。 哦,会议将是一个界限业务。

那’垃圾邮件。根据您可能猜到的,诈骗方面来自费用。在任何此类期刊上发布,您’LL需要支付北部的文章处理费€1000. 如果您想在杂志中支付此类资金以在他们的正确思想中没有人提供第二名’通知,前进。 但被警告,人们会指出并嘲笑你。 同样,会议与我的宠物独角兽一样真实。  But you won’在支付周围的典型注册费后发现€300-€500(顺便提及,那’你的金额你’如果你想看到它,请在图书馆联系我的宠物独角兽来给我带来我的宠物独角兽。

3.学术梳妆商。
有一天,你可以,就像我曾经一样,从收购编辑器中收到一个工作的电子邮件“顶级国际出版集团”说公司有兴趣出版您的工作(例如您的最后一项任务,学位论文或甚至会议演示)作为一本书。 此电子邮件的质量优于呼吁日记或会议提交的质量,因此似乎是真实的。可悲的是,它是真实的,但不是一种好方法。如果你说,会发生什么“YES PLEASE!  I’vere一直想成为一个发表的作者,我知道,尽管每个人都说我的工作是绝对天才(即使我的白痴监督员只给它D)!”?

• You’LL已经出售了工作的权利,几乎没有
•该公司将与您的书的任何销售额保持接近100%
•买家将被欺骗,以为您的工作已被编辑证明(它’s not, it’s
  发布原样,疣和所有。)
•在您的简历中具有如此出版物将对您体现非常糟糕(它让您徒劳无用)

这是欺骗。您的工作可以免费下载您的机构’S机构存储库:谁’s会买它(从亚马逊或其他网站)?嗯,你可能会购买它,因为公司将提供卖给您的书籍的副本,这是您写的书!这是我认为这是一个骗局吗?肯定不是。

基本上是黄金法则是:如果有些东西看起来像它’太好了,不是真的,然后是。如果您收到一封呼叫文件或提供发布作者的电子邮件,您应该做的第一件事是谷歌公司/出版商。实际上,你应该做的第一件事是将电子邮件标记为垃圾邮件并删除它,但如果你不’要这样做,那么至少做一点在线研究或进入图书馆并与我们交谈;我们可以更多地告诉你关于学术出版的工作的更多信息。

进一步阅读:

2015年4月10日

开放式访问和研究数据管理:Horizo​​ n 2020及以后

帖子邮寄 Heya Herlihy.,经理 科拉, 机构存储库 UCC. 





本周看到了两天的培训活动的竞选活动 UCC.库 这将在地平线2020范围内引入与会者的开放研究和研究数据管理的概念。该活动由UCC库共同组织在一起 UCC.研究支持服务, 茶具存储库网络爱尔兰(RNI)。通过FP7资助的资助实现UCC库中的活动的托管 促进 项目。培养旨在为欧盟研究人员制定可持续机制,以便在日常工作流中促进开放科学。 
该活动的两天旨在针对不同的受众,并从爱尔兰和英国带来发言者,以便将其与研究数据管理分享他们的经验,并所有它需要。第二天将特别感兴趣的图书馆员,因为它专为支持研究执行机构研究数据管理的员工而设计。这一天已被验证 爱尔兰图书馆协会 继续持续专业发展(CPD)。
事件注册已关闭,但可通过Twitter使用HashTags遵循程序 #rdmucc.#fosteropenscience。在福斯特网站的活动之后将提供幻灯片和录制的演示。 
第1天。4月14日星期二。 H2020的开放研究: 如何增加你的成功机会 

第一天是针对研究人员和中小型企业(中小企业)的兴趣开发地平线2020提案,并提供: 
Open Science概述2020 
使用研究数据管理原则成功地研究了研究项目的案例研究 
来自目前爱尔兰服务的案例研究从事研究数据管理,包括环境保护局和UCC临床研究设施

第2天。4月15日星期三。研究数据管理–机构需求,目标和培训
第二天是针对机构支持人员,包括图书馆人员,IT服务,研究支持人员和项目经理,并提供: 
研究数据管理介绍 
关于现行机构研究数据管理服务的案例研究,包括爱丁堡大学,东伦敦大学,Loughborough大学,Queens大学贝尔法斯特和大学都柏林。 
关于如何支持研究表演机构研究人员的信息

可提供两个天的详细程序 这里 
获取更多资讯,请联系 [email protected] 

使用libguides:从简单的在线指南完成图书馆网站(ANLTC - 2015年3月25日 - 报告)

帖子邮寄 Maura Flynn. 健康科学图书管理员 UCC.库

作为一个新手利用用户,我非常热衷于参加 anltc. 对利单培训。  The 训练课程 曾经为普通用户和潜在用户组织过。 对于任何不熟悉LibGuides的人,它是一个内容管理系统,它可以通过易于使用的界面来开发,重用和共享其内容和库资源。 在此处提供更多信息 Springshare. 地点。

爱尔兰的一些学术图书馆一直在利用利用措施,而其他人则刚刚开始旅行。 早上会议从个人图书馆提出了许多关于他们实施利用利单的经验及其未来计划的案例研究。

下午会议分为两条流,以适应现有用户和新用户。 我参加了新人的赛道B. 由于全天探讨了很多普通主题,我将提供简要概述这些,概述:

  • 发展与实施; 
  • 用户的经验(优缺点); 
  • 可能的用途和未来的方向。

开发与实施
扬声器描述了它们使用寿命的长度,例如:
Athlone工学院 (AIT): 2010
Dundalk技术研究所 (DkIT): 2012
都柏林大学学院 (UCD):2013
利默里大学 (UL): 2014
梅纳洛大学: 2014

因此,发言者呈现的经验有一个有趣的经验组合。 使用不同的过程用于在机构内制定利布。 例如,UL聘请了合作学生将项目升起并运行,而在Maynooth大学,一个工作人员(Celine),在开发项目方面是有限的。 其他大学雇用了一个团队方法,例如UCD,通过试点团队制定了利用的利单。
在图书馆工作人员的许多不同成员之间的重视,使利用利单取得成功也很明显。例如,Anne McMahon从UL中突出了数字和技术同事提供的重要贡献。 宇航员乔希·克拉克强调了确保您使用正确的一切链接并涉及您的图书馆的同事来实现这一目标的重要性。 同样,大多数大学与主题图书馆员进行开发特定指南。
有趣的是Una O.’Connor(AIT)指出,AIT中的主题图书馆员负责自己的创造性内容,但最初员工热衷于在入门时进行各种样本。

利义局 AIT.



来自南安普敦大学库的Ric Paul还提供了一个有关使用Libguides取代他们的图书馆网站的迷人演示。本演示文稿展示了利用利单,特别是第2版所提供的巨大可能性。 一些机构,如UCD和南安普顿大学目前正在使用升级版本的Libguides,版本2,而其他扬声器则计划升级。
Anne McMahon(UL)提供了迁移到版本2的UL经验的优秀概述,这与公司提供的良好支持非常积极,Springshare提供。 版本2似乎提供了增强的功能,例如增强的移动外观以及添加内容时的灵活性更大。
另一个透视提供 jmla. 经过 coombs. (2015).

UL. Libguides



用户的经验
 使用扬声器共享的利用利单的经历是绝佳的积极态度。 一些挫败感很明显,版本2的发布被延迟,但升级的人似乎对过程和界面感到满意。利用的一些优势包括: 

全世界的多产性使用,这意味着指南存在于大量主题上 
利布用户,BY和大型,作为一个愿意分享其内容的从业者社区。共享,自定义和重复使用内容。例如。在UCD的迈克尔Ladisch的帮助下,Maynooth大学开发了他们的书法测定学指南。虽然UCD数据管理利布率是通过从昆士兰大学和其他地方重用的内容而开发的。

供应商,Springshare提供了良好的在线支持,并迅速响应查询。 
指南易于更新。
如果需要,通过使用Java脚本和级联样式表(CSS)编码,可以实现显着的自定义和增强。  
版本2的有用功能,如资产管理器,它使得共享和重用诸如PDF,图像等的内容。

易于获取使用统计数据,可以通过Google Analytics增强。
专业和美学上令人愉悦的外观利用。
易于将其他Springshare和非春天的产品集成到利用中。 例如,UCD与UCD库新闻,UCD库Twitter Feed和Libcal(另一个Springshare产品到展示培训活动)集成了RSS Feed。 libsurvey是另一种也提到的产品。
UCD.詹姆斯·莫尔(James Molloy强调了与学者合作的范围,以嵌入用户的相关内容,并且易于编辑利用的易于增强。 


可能的缺点包括:
每年收取利用利单,版本2的费用略高于版本1的费用。 一个人必须质疑与本产品相关的未来成本以及图书馆是否可能觉得,已经将大多数网页内容迁移到平台上,即使它不再在未来或确实不再用于他们的目的,它们也可能必须继续使用它为改进的系统支付更多费用。 几个发言者提出了对利布的寿命的问题,这提出了关于它是可持续的长期平台还是当前的问题?  
版本2的版本似乎是一个重要的等待时间。

利义的长期用户,如UNA O’Connor(AIT)表示强烈希望迁移到版本2以探索新的可能性,也许是强烈意识到版本1的局限性。 
Java Script / CSS编码技能需要进行重大的自定义和增强功能。编码技能提供了改变内容的巨大潜力。 虽然许多当前用户认为,编码技能是一个理想的技能,使员工成员具有,但其他人也质疑包装的福利“easy to use”如果编码基本上需要创造增强的外观和感觉。 
Claire Fox,Dkit,质疑如何互动利用,即使有可能包括调查/测验的可能性。 如果学生们逃离,图书馆可能是一个挑战图书馆的挑战 ’鼓励通过利用利单与我们沟通。 
利用自由的影响也被询问。 一个相关的问题正试图确定使用的原则是否主要由机构以外的人,也可能是其他图书馆评估来自全球其他产品的图书馆。 还有人指出,如果在动手下使用LIB的IL会话,这将立即导致使用的尖峰,但可能不是学生提供的价值或受益。


可能的用途和未来方向
以许多不同方式使用利布的范围是一个非常有吸引力的功能。 建议包括: 
方向和IL目的教学工具和平台
展示集合,因为UCD已经完成了他们的地图集合,这是一个非常受欢迎的利布
促进研究支持和外联和专业服务中的图书馆作用

随着UCD完成的,替换库Intranet 
项目网站(可能是受密码保护访问)
与学者合作,将内容嵌入黑板上

在Maynooth大学完成的情况下,使用短期以推广校园广告
对于新闻,营销和促销目的 
用LibGuides取代整个图书馆网站,Ric Paul探索的利用和哪个LEEDS Beckett大学已经完成


受欢迎的利布 UCD. Students


培训日非常有用,并为自己的新手提供了对利单的良好介绍。 正如上述会议分为两条赛道,所以我很想听到更多经验丰富的用户参加其他会议的思想。  
我从活动中获取回家的消息是:关于采样的同事在同事中有丰富的知识,并且在爱尔兰和国外的许多机构都很乐意提供股票的许可。 LibGuides提供骗局员的巨大可能性,在提供用户友好的界面和范围内塑造和自定义他们的Web产品,以嵌入许多不同类型的内容。 
然而,与产品相关的年度成本是一项严重的考虑因素。 同样,如果这是投资的东西,我们需要开发非常有意义的反馈循环,以确保金钱的价值和优秀的用户体验。 

感谢所有的发言者和其他与众员,他们如同自由地分享了他们的经历和专业知识,请联系到他们的利用。 谢谢你和anltc和 UCD. 组织和托管活动。  

一些例子。
Dundalk技术研究所 利义:  
Athlone工学院 利义
利默里大学 利布: 
南安普敦大学图书馆 利义:  
梅纳洛大学 利布: 
利兹贝克特大学 利义
UCD. 利义


参考:
COOMBS,B。(2015),“Libguides 2”,医学图书馆协会期刊,103(1),64-65。 


2015年4月8日

在教室里使用Twitter– a Library special


帖子邮寄 Craig Kemp.是来自新西兰的教育者。在早期版本中发布了这篇文章 地点 

作为沉迷于的教育者 推特 我一直读到学生介绍推特,并想知道它是如何工作的。阅读和阅读后,我终于决定和学生一起去,一年前多。这是我与学生利用它的个人故事。我会鼓励世界各地的教育工作者做同样的事情。我特别会鼓励图书馆员对书籍和作者的特定专注。这是与父母联系的好方法,鼓励他们爱书籍,促进家庭中的阅读热爱。

这是我在教室里推特介绍。

这是一个星期二下午,这一天开始就像任何其他一样。滚动,讨论,介绍一项活动,以及我的第7和8个技术课程的笑声。我们一直在讨论作为活动在线用户的重要性,并成为积极的数字公民(学生在稍后在课程后期为2-3日的儿童准备一些演示)。谈话进入学习环境,我们讨论了小而且“un-student friendly”(他们的话)他们目前坐在的环境。

“采取教育的时刻并与之运行 ”我的内在,精力充沛的老师从我的肩膀上喊道。所以我们在谈论“终极学习环境“,当我的一个学生问我“为什么社交媒体如此之大?”。我想的好问题,为什么是‘so big’。所以我们解开了那个问题并将其崩溃了。我们谈到了社交媒体以及它是什么以及它的工作原理,他们给了我很棒的例子,我们将其归还我们关于数字公民身份的讨论。

从这一点来看,作为一堂课,我们决定使用社交媒体来帮助我们了解我们的学习。学生不知道它如何工作。我建议推特以及如何使用它。我们提出了我的个人资料,看到了它的工作原理(仅讨论)。然后做出决定–> Let’S问Twitterverse帮助我们!!

我们决定明天将是当天,我们会向Twitter询问他们的建议“是什么让一个伟大的学习环境?”。学生们已经有一些奇妙的想法和他们想在哪里看到他们的环境标题的计划,但他们需要一些深度到他们的计划和他们小泡沫之外的其他一些意见。

我们首次亮相的日子 - 学生们兴奋地写在脸上。在交互式的白板上,是我的Twitter简介,带有Hashtag #agsle. 在溪流上。昨晚我问了一些我的惊人的pln分享他们的想法,随时准备激励学生在现场时间。会议开始,学生带领了一小时。他们决定使用他们的首字母发布问题并以自己的话回答答案。讨论继续令人兴奋的小时,学生们从事和专注。他们看到了一个新的帖子,下一个学生跳起来回应。虽然这是在课堂上的其余部分正在使用他们的1:1设备继续研究学习环境。他们现在将一个计划放在一起,这是一个可能的样子(初稿呈现给学校负责人),并使用链接和想法来吸引他们的想象力,因为他们被我的惊人的PLN分享。他们被发送了链接,课堂空间和想法的图像,让我的思绪旋转–什么机会!

总而言之,到目前为止一年中最受欢迎和令人兴奋的课程之一。新的想法,新学习和新的参与信息和收集信息的方式。学生们现在(我们的第一次推特经验后4小时)将提案放在一起进行课堂推特账户–所以看这个空间!令人兴奋的东西和真实的学习’s VERY best.



你可以看看我们的 推特 Feed. 从本次会议看,看看讨论了哪些想法:

作为一个教育者,Twitter已经开辟了我的世界,并分解了课堂的4墙。我可以’T推荐这一点– give it a go.


有关更多信息,请访问我的 博客 或在Twitter上与我联系 @mrkempnz。

2015年4月1日

在人文学科。四月/五月三个有用的图书馆员网络研讨会

以下是今年的第一轮推荐的图书馆律师网络研讨会。

第一个网络研讨会考虑 联络图书馆员如何提高与教师的伙伴关系。第二个建议封面 2015年年轻成人文学 (特别适用于公共图书馆)。最后一个最有趣,因为它讨论了人文科学中绿色/黄金开放通道发布周围的障碍和可能的解决方案。

打破障碍:学术图书馆员如何与教师更有效地沟通
星期二,4月7日,下午9点ist
高等教育生态系统的各个方面都在变化—从图书馆,向教师,管理到出版商。打破这些群体之间的障碍将以更加合作的合作伙伴关系,专注于管理变革。通过与图书馆员和教师的参与,一些关键主题似乎是出现的,例如需要在校园内工作部队,图书馆的重新调整’S作为资源中心的角色,以及图书馆员的责任增加了关于版权和各种出版过程的事项的教师。了解这些事态发展将允许图书馆员和教师更有效地互相沟通,并集体实现其机构’s mission.

小组成员:
Wayne Bivens Tatum - 哲学和宗教图书馆员,普林斯顿大学
Bonnie Buchanan - 西雅图大学财务副教授
Kim Leeder Reed - 西帝达学院图书馆服务总监
Eric Sc​​hwartz - 北美营销经理,Emerald Group Publishing,Inc。

主持人:
Colleen Theisen - 特别系列外展和教学图书馆员,图书馆期刊

什么’2015年年轻成人文学的新功能
星期五,5月1日,晚上9点IST
• 您是否熟悉年轻成人文学的最新趋势?
• 你在寻找新作者吗?
• 你需要最新的清单吗?“hot” YA books?
• 您想要对Yas最佳成人和新成人标题的建议吗?

年轻成人文学世界是一种动态的,成为最具充满活力的出版地区之一。每个出版季节都带来了一种新的标题,新形式和新格式,其中许多新的职称需要新的评估方法。

保持这些变化和5000 +新标题每年淹没市场,可以是全职工作。此网络研讨会将帮助您确定新的趋势和您收藏品的最佳新标题。

在这个小时的网络研讨会结束时,参与者将熟悉:
• YA文学和出版的趋势
• 新的YA小说组成“first purchases”
• 对娱乐和课堂使用的非小说
• 图形小说和漫画
• 年轻成人和新成人的成人书籍

该网络研讨会对公共和学校图书馆工作人员有兴趣,具有年轻的成人收集的发展责任。

主持人: 迈克尔推车

在人文学科开放访问
星期五,5月1日,下午6点ist
开放访问(OA)运动在图书馆社区内具有广泛的支持,越来越多地由研究人员,授予机构和出版商接受。那么,为什么,许多研究生,教师和专业协会在人文科学倡导措施,如在数字存储库中易于获得译文?为什么一些人文教师持怀疑态度,接受来自OA期刊的同行审查请求?在本次会议上,乔纳森·塞纳州教授将探讨区分人文与科学对谈话的一些问题。谈话将探讨从不同利益相关方观点的人文学科在人文科学中的优点,缺点和灰色地区,同时寻求共同的基础,在学术界通信生态系统中的学生,教师,出版商和图书馆员之间的合作。

主持人: Jonathan Senchyne博士
发表于2015年4月1日01日星期三|类别: