2015年10月23日

CDG联合研讨会/ AGM 2015–受众摘要:指南 会议演讲-报告


来宾留言者 希伯汉·麦吉尼斯(Siobhan McGuinness),图书馆和记录管理实习生 遗产理事会

作为一个新的专业人士,我总是发现 职业发展集团在事件方面很棒。场地很棒,让每个人都有机会整天见面和交流。

感谢爱尔兰国家图书馆和当天的所有发言人,此外,在伟大的一天里,CDG集团也为掌声响起了巨大的掌声和做得很好。

对于那些谁做了’参加当天,查看CDG 大纲,对于Twitter上的用户, Storify 在这儿。

开始新的一天,主旨演讲者非常可爱 桑德拉·柯林斯博士 (爱尔兰国家图书馆馆长)

桑德拉通过询问开始她的演讲“你是什​​么样的图书馆员”。在回答这个问题时,你们中许多人会发现自己是图书馆员的声音。参与许多不同的工作和项目可能会产生这种声音。越多样化越好。

我们作为图书馆员’我们需要始终注视着这个不断变化的世界,当涉及到找到自己的声音时,请停下来提问:我将如何为这个世界做出贡献,我的声音会说些什么?真的问自己“对我来说重要的是”?

贡献的一种方法是查看您的职业对社会和文化的影响。例如,在爱尔兰各地的学校和社区,看看图书馆服务在这两个领域中的作用,图书馆员会产生巨大的影响。此外,请注意正在发展的新爱尔兰,仔细观察您作为图书馆员的角色以及对这些群体的影响。更重要的是,在您的社区中找到您感兴趣的群体,并在哪里可以给该群体机会和帮助。

作为图书馆员,我们可以并且需要问这些重要的问题,桑德拉鼓励我们就您感兴趣的话题发表演讲。作为专业人士,我们可以找出我们感兴趣的问题的答案,作为一个了不起的人,我们不应该害怕站起来说“I know this”。桑德拉继续通过添加更多的鼓励“你应该有意见吗’对此表示歉意,相信自己在说什么并继续前进”.

Sandra是一次真正的鼓舞人心的演讲,它给了我很大的鼓励,让他们坐下来并提出棘手的问题。

接下来的三个演讲者在哪里 尼亚姆·奥’Sullivan, 劳拉·康诺顿, & 彼得·达德利.

Niamh展示了公开演讲如何成为专业人士最难的事情。但是,您需要意识到它很可怕,要面对您的恐惧确实需要很多时间。最好的部分是,您做得越多,您就会越轻松,越舒适。
提示& Tricks was Niamh’的关键信息,下面我概述了一些:

  • 有好的幻灯片!
  • 使用演示文稿作为出版物的途径。
  • 像电影中的名言一样,想出醒目的标题。
  • 让您的讯息清晰明了
  • 使用10/80/10规则;简介10%,主要80%,摘要10%& Conclusion
  • 回答所有“W”问题:什么,为什么,在哪里和不穿’t forget the HOW!
  • 看看这本免费的电子书,“有说服力的演讲
  • 看看这本书: 裸体主持人 通过Garr Reynold’s

舞台旁边是劳拉·康诺顿(Laura Connaughton),劳拉在这里谈到了她的A获奖海报&2015年SL大会,这真是超级海报!

Laura重点关注的建议是确保海报主题和内容可以独立存在。请注意,这是海报与演示文稿之间的区别,海报将为您做所有的讲话。

在设计海报时,有一个合理的途径。另外要知道,您对颜色的选择非常重要,并且要保持一致。

海报展示的主要目的是始终征求意见,您需要始终查看完整的海报,而您可能已经浏览了多达十亿次,因此与内容脱节。获得诚实的意见,寻找建设性的反馈并从中学习是非常重要的。

最后一位发言者是彼得·达德利(Peter Dudley),他的信息是“请勿使用子弹点”故事的结尾,不是真的。

彼得全是雄心壮志,他的演讲确实很棒。做演讲要聪明,不要’查找PowerPoint模板,查找空白幻灯片,并在演示文稿中发挥创意。他坚持认为标准的要点是:(a)泛型,(b)没有生气,(c)无效。这是真的,项目符号迫使我们阅读文本并以线性方式阅读。为什么可以’我移动文字并保持其吸引力吗?最好的消息是,您可以做任何您想做的事情。

使图像成为您最好的朋友。使用图像时要保持聪明,想想您在说什么,并找到可以巧妙,有效地传达您的信息的图像。您可以在那里进行演示,因此以自信和动态的方式展示您的材料。




面板上的最后一个是 米歇尔·道尔顿,我听过米雪(Michelle)讲过很多次,每次演讲都很棒。今天,我们被安排在一个研讨会上,所以我们所有人都必须坐起来并参与其中。
计划了两项活动,在这里,我将集中讨论第一个活动,因为它给了很多思考。
我们的第一个活动是看一下上面的讲义,然后确定我们喜欢和不喜欢的内容:
每个人都有类似的结果:
不喜欢包括:
  • PowerPoint中的模板, 
  • 第三张幻灯片中使用的图像 
  • 要点, 
喜欢的内容包括:
  • 在第一张幻灯片中,
  • 第一张幻灯片中的字体和文字使用情况,
  • 上一张幻灯片中的问题,以及字体的更改如何突出显示问题的主要部分
Michelle建议我们在演讲时着重于您试图传达的一个主要目标,这就是讲故事。首先你要问“我想讲什么故事”, 和 second “How will I tell it”.

正如我们之前所听到的,图像非常重要,但是Michelle建议您使用“white space”可以精心制作,这是我们经常会错过的东西。

我从今天得到的最大建议’的事件是看字体,你不 ’不需要将其设为默认的12便士新时代罗马书并证明其合理性。您没有上大学,没有任何规定。这是您的内容,主题和工作,因此,一切都归您所有。勇敢并下载新字体,在传达重要内容时使字体超大,并使用100张幻灯片,每张幻灯片只包含一个点,所有这些都很好并且可以接受。

对于希望勇敢并勇往直前的人,本次活动提供的信息,建议,技巧和窍门非常重要。明年,我将为自己提出挑战,我希望我将所有这些奇妙的精力投入到使我的主题和演讲变得很棒的方面。

感谢Libfocus团队有机会撰写这篇文章。

活动的幻灯片可用 这里

坏馆员

看完马丁·奥’Connor’s recent 发布, 好图书馆员,我想到了相反的情况:“坏图书管理员”是谁或什么?他们看起来怎么样?他们在做什么?他们是为谁做的?你必须要有多糟糕’re struck off 通过 the ?因此,在一系列以万圣节为主题的libfocus帖子*的第一篇中,我试图进行调查。

不好的图书馆员的想法使人们对笨拙,无助的咨询台工作人员的看法变得简单化,使用户难以理解内部术语。基本上,这是真正的图书馆员视而不见的刻板印象的一种变体。一世’我已经在图书馆工作了九年了:当然,我可以清楚地阐明这一点吗?因此,我用自己的研究技能对这一点进行了更详细的研究:



我发现的大部分内容要么是老式的肮脏书的封面,要么是一些尝试图书馆的视频 + humour (很难做到)。一些图书馆员已经在博客上写了这篇文章,但是他们只是在描述糟糕的参考服务。

如果我们查看历史记录,就会发现诸如 毛泽东和埃德加·胡佛 曾经是图书馆员,但他们对该行业缺乏承诺,因此很快就继续前进,因此在这里对我们无济于事。

然后 我问推特:


我在这里有更多细节。我得到的回复(感谢所有相关人员)将表明一个不好的图书管理员是:
  • 无动于衷
  • 不是以用户为中心,或者至少只专注于20年前用户想要的

哪个不听起来 不好:老实说,这听起来像是我过得很糟糕。所以我认为 ’在我们所有人中都是一个不好的图书馆员。这不是一种极端的,需要被解雇的社会变态者。它’当我们忘了为什么我们首先进入图书馆或陷入困境而忘记了如何使我们的工作变得有趣时,我们中的任何一个人都会受到影响。我建议如果你能读马丁’的文章,你找到你’不要在那儿打很多方块,那也许是你失去了火花和内在的坏处(但不是 邪恶 不好)图书馆员可能已经接管了。

*可能不会。 

发表于2015年10月23日,星期五|分类:

2015年10月16日

编目,电子书,学生获取,创造年轻读者和民间音乐:2015年全国获取会议的出色项目和演讲。

我最近前往约克(National Acquisitions Group)前往约克 2015年会议(NAG)。今年的主题’s event was ‘Back to the Future,’ 这是非常有趣且令人振奋的几天,尤其是因为 演讲和工作坊种类繁多。用 来自一系列公共,学术和特殊图书馆的演讲 每个人的东西,让我们都有机会看到什么’s 发生在我们自己的领域之外。

有计划
首先是来自约克大教堂的萨拉·格里芬(Sara Griffin)。萨拉说 关于他们的馆藏管理框架,基本上是他们的5 年计划。她评论说,该计划用于确定项目的优先级, 我们为图书馆提供了一些出色的项目实例。涉及一个例子 使用Copac CCM工具确定馆藏的唯一性。另一个 是一个数字化项目,用于对捐赠书进行数字化处理, 将其链接到目录。萨拉真正遇到了什么’s presentation 拥有确保时间和资源的框架的重要性 are used wisely.

宣传与公众 libraries
主题演讲由尼尔·麦金尼斯(Neil MacInnes)发表, 候任总统首席图书馆员协会。虽然基于 公共图书馆领域尼尔’该地址对任何地方的图书馆员都非常鼓舞人心 部门,他利用论坛来鼓励我们提倡图书馆和 对于专业。他非常适合会议主题 谈到有多少图书馆试图将太多东西变成太多东西 人,并有一定的意识‘back to basics’. This led to an 深入了解图书馆领导力工作组的工作 潜在成果,使图书馆被视为社区中心并获得 决策者重视的图书馆。他的演讲强调了‘universal’ 规定图书馆应优先考虑数字,阅读,健康, 信息和学习。幻灯片是 available on the NAG网站 适用于成员,并且有一个非成员出席者链接。 但我想与您分享他最后一张幻灯片中的感想 与观众保持良好的关系。“图书馆不应安静;它应该咆哮” (凯瑟琳·M·瓦伦特, 那个女孩 飞越仙境,将月亮一分为二。)
信用 www.theuntappedsource.com
执照: CC BY 3.0

编目和 e-books
接下来的两个演讲重点介绍了两个 不同的项目库。市政厅图书馆的Sara Pink谈到 在集合中对incunabula进行分类。重要的是,她很热情 关于捕获并提供所有其他细节的信息,例如marginalia, 可以使这些早期印刷的书籍完全独特。从incunabula到 电子书,莎拉·雷纳(Sarah Rayner)和戴斯·科伊尔(Des Coyle)向我们介绍了有关在 曼彻斯特大学在演讲中的标题恰当‘书就在这里 Now.’这是对学生从图书馆中获得什么的有趣见解 以及他们实际使用的内容随着大学变得越来越昂贵,学生越来越 不太愿意在推荐阅读上花钱,因此期望 提供他们需要的图书馆。该项目涉及提供核心 文本作为特定人群的电子书,并跟踪使用情况。那里 是有趣的发现,例如,更多的学生发现打印更容易 阅读但访问电子书鼓励他们阅读更多内容。另外,电子书是 发现更容易访问,更方便,与之相呼应的研究 指出了在需要时提供资源的重要性。欲了解更多 信息,我鼓励您看一下博客 http://blog.brhrn.library.manchester.ac.uk/.

居住的音乐家 和HE的图书馆冠军
午餐后,还有更多....从一首歌开始 entitled ‘实用煤炭开采’!珍妮·希尔亚德(Jennie Hillyard)和加雷斯·戴维斯·琼斯(Gareth Davies-Jones) 在The Seam Project上进行了介绍,这是一位出色的住宅项目音乐家, 发生在纽卡斯尔的采矿学院。这真的很有趣, 以全新的方式访问收藏集的独特方式,我必须 说我个人喜欢音乐。然后是另一个高校图书馆项目 金图书馆冠军项目’伦敦大学。该项目带来了 学生成为图书馆冠军,并给他们预算,鼓励他们参与 与他们的同龄人并为图书馆购买书籍。作为敬业的学生,​​他们 也可以用来提供其他服务的反馈等。我发现了这一点 这个项目非常有趣,因为它为学生提供了活跃的机会 为图书馆馆藏和服务的发展做出贡献。一世 肯定会鼓励任何考虑类似计划的人看看 在此项目的幻灯片和发现中。

收藏评论 和版权扫描
在这些演示之后,我们分成了小组 workshops. I’我对我参加的第一次研讨会略有偏见 由我的同事Dorothy Fouracre提出,关于我的项目’m currently 正在努力。它使参与者有机会使用这些规则并获得 对我们正在做的事情以及原因的深入了解。您可以 在之前的文章中了解更多 发布 I’我写了。我参加的工作坊 第二天是关于版权扫描。正如我所知,这很迷人 这可能是大学所不能做到的 发挥最大的潜力。 但是,这显然需要扫描仪和时间这两个资源,以及 非常了解版权法,以及 学者。当然,值得花时间考虑一下。

第二天,还带来了有关用户调查的演示文稿 在HE中,概述了威尔士的公共图书馆,在公共场所吸引读者 图书馆,这是一项奇妙的计划,称为“蜂巢”,它是对 伍斯特的公共图书馆和HE图书馆,最后是对学生体验的研究 在移动设备上使用电子书的说明。 ew ...’只是输入所有这些,我很累! And 那’s not all, there was
也是一个学生小组,这非常令人深思。

学生小组
首先,学生小组。现在这是新的东西 我,但真的很有趣,因为有一个本科生和两个研究生。 电子书受到大学生的喜爱,他住在校外,再一次 需求很重要。研究生希望获得更好的电子书体验, 下载能力非常重要。虽然他们都不知道 额外的功能,例如突出显示。也许在如何使 大多数电子书都应该可用,这一点在当天晚些时候得到了回应。

在 与学生主导的学习有关,他们都非常参与 图书馆,并且知道各种选择,包括ILL。当被问到最 研究生们提到的有价值的资源集成搜索平台, Worldcat和Copac。有趣的是,研究生们想要安静,无食物的空间 要学习的东西(希望有一名Libro警察!),而本科生想说话 并带来他的食物和咖啡。显然’图书馆很难 对所有人来说都是万物,但许多人通过创造 在不同楼层上分开的空间,并提供学习或小组合作 房间。有趣的是,这些学生不能’回答我们一个问题’d all 喜欢回答,我们如何吸引那些’还没有使用图书馆?

HE中的用户
欧文·史蒂芬斯(Owen Stephens)展示了 调查在哪里看 以及HE中的图书馆用户如何访问资源以及他们从图书馆获得的需求 图书馆经验。该报告可从以下位置下载 address http://info.iii.com/survey-uk-academic-libraries. 更好地了解用户要说的内容总是一件好事。

公共图书馆 合作和创造读者
接下来是Helen McNabb谈论‘Public Libraries – 威尔士视角。’据我所知,我真的很喜欢这个演讲 关于公共图书馆的知识很少。海伦谈到图书馆启发当前 威尔士图书馆战略。公众之间的协作水平 威尔士的图书馆界令人赞叹,它可以提供如此多的服务 给他们的顾客更多。花时间研究他们的模型确实值得。 As Helen put it “一起工作比分开工作要好得多。” 削减的现实构成了 讨论,回想起 在我们的主题演讲中倡导的重要性。

兰开夏郡的另一位公共图书馆员吉尔·康诺利 理事会,接下来是谈论创建读者以使图书馆成为 可持续发展的未来。我发现 她对图书馆是家庭生活的一部分的感触非常温暖 它带回了我和家人一起参观图书馆的美好回忆 作为一个孩子。我讨厌想到孩子们因为新的兴奋而错过了 故事和冒险,以及在如此众多的选择中的快感 图书馆。我非常喜欢Reading Trail,将书与 附近的旅游景点确实为 他们的年轻读者。也是青少年自己挑选的年度书, 给他们一种主人翁感并启发他们。看到这真令人鼓舞 如此热衷于授权儿童和年轻人阅读的人。

那 led very nicely into another initiative 那 has the 青少年/年轻人增加的惊人统计’s borrowing 通过 572%. YES...572%!!! 蜂巢 是 伍斯特大学与伍斯特县议会之间的合作。的 合作为学生和当地社区提供了很多 包括诸如“学习快乐计划”之类的活动,该活动提供了修订技能 除了普拉提和营养课。工作人员为所有用户提供支持,并 学生甚至有机会获得工作经验, 库中的课程等,以在他们离开之前将其添加到简历中 大学。再次展示了合作的好处,我真的很希望 他们取得了一切成功。

再次电子书
最后的演讲集中在学生身上’s use of 电子书. 众所周知,电子书是复杂的,不同的许可证,不同的 平台,不同的设备只是我们必须尝试做的事情 理解。该项目试图更好地理解这些方面 以便更好地了解用户体验。有趣的是在检查时 下载,该项目显示了软件的困难,而不是任何东西 供应商控制。此处提供更多阅读 http://eprints.hud.ac.uk/25379/。对于 对我来说,这确实说明了很多不同的东西在起作用 下载并使用电子书,难怪这对学生来说会很困难。 也许这是当前人们谈论的下降趋势的另一个原因 the e-book?

格里瑟– audience involvement
最后我不得不提 格里瑟 在会议上使用过。 Glisser允许幻灯片在一天中以及在设备上可用 允许观众互动。虽然没有’不一定像 如当天所希望的那样顺利进行,我可以看到如何解决这些问题 将是会议的绝佳补充。它’s well worth a look!

那’s all folks.....

您可以想象会有这么多的东西 然后我既受启发又筋疲力尽!它’在你的外面看总是很高兴 自己的泡沫,看看其他地方正在发生什么,我喜欢看到这种热情 人们在图书馆工作,有多少照顾馆藏和 为用户提供优质服务对他们来说意味着。 
发表于2015年10月16日,星期五|分类:

2015年10月12日

好图书馆员

//www.flickr.com/photos/fabi_k/3548653738

米歇尔·道尔顿,在她最近的Libfocus中 发布 呼吁图书馆员之间进行更多交流,并分享我们的知识和经验。她打了这个电话是根据以前的 发布 通过 奥菲·劳顿。可以看到其后的帖子是按照其呼唤精神进行的。

我最近向许多图书馆员打了个电话,问对他们来说,什么才是好的图书馆员。我没有试图定义一个好的图书馆员。我的工作是在看到一个人的基础上认识一个人。而且我们认识到优质的品质。我要求每个人提供三种素质。

那么,那些成为优秀图书管理员的素质又是什么呢?我收到了我认为不错的答复,这些答复在下面逐字逐句地发布了。[每个人的答复是一个段落]

显然,这在很大程度上取决于角色,但是我认为在收购中,必须具备可靠的分析能力,出色的沟通能力和快速升职的能力。数字环境的发展意味着没有人可以一劳永逸。很明显,还有很多其他事情,例如平易近人和井井有条,但是这些对我来说现在是头等大事。

1)人际交往能力-不一定是合群或性格外向,但可以与人交往吗?你有同理心吗?你喜欢帮助别人吗?图书馆学首先是服务行业。 您需要为您的用户提供优质的服务,并且能够与熟悉各种图书馆的人们进行交流,对建立这种关系有很大帮助。 我记得一个同事在问一个非常愚蠢的问题,一个非常愚蠢的问题的人面前笑。 That’s appalling.  您保持直面,向顾客回答问题’的满足感,然后,如果愿意,可以私下对它进行嘲笑。
2)IT技能–不管喜欢与否,技术无处不在。 Unless you’重新专注于(例如)稀有书籍或特别收藏,您’会经常使用IT(哎呀,即使您是稀有书籍或收藏专家,’仍然可能会使用计算机。一世’并不是说您需要能够编码或侵入网络,而是至少当您IT部门的某人(如果有的话)向您讲计算机时,您应该能够确定是否他或她正在将羊毛拉过您的眼睛。
3)1)和2)教学技巧的综合- 给男人一条鱼等 如果您可以有效地教您的用户如何做同样的事情,而不是查找材料或进行目录搜索,将会使您和您的用户的生活更加轻松。 您能否有效地突破图书馆的行话,并通过向他人展示它如何展示对图书馆的掌握’s done?
最后是关键技能的否定。 对书籍的热爱不是图书馆工作的前提条件,甚至不是必须的:您’我会花更多的时间与人打交道’m afraid

我要说的是网络的建立和营销能力,拥抱变化的能力,学习的意愿

有趣的是,我想说的是,与学术机构相比,雇主在公共图书馆中所寻找的东西有很大的差异。我将从公共图书馆的角度回答这个问题。您需要拥有的主要内容是体验,尽管体验的类型可能会有所不同。在公众场合 图书馆仍然非常重视书籍,因此,即使您以前的经验是在书店里,也很重要。您需要能够展示出良好的小说知识。我要说的第二件事是充分了解公共图书馆如何融入更广泛的社区,其精神,在社区中发挥的作用或作用-服务的对象和原因。那不一定是一种技能,而不是一种思维方式。公共图书馆关乎人,为社区服务,也必须有一个好的图书馆员。我要寻找的第三件事是人际交往能力-良好的沟通能力。好的图书管理员将发展伙伴关系,建立关系,与团体联系并每天与同事和公众进行沟通。您需要能够与公众和同事一起解决问题。不幸的是,这是随着时间的推移而学到的东西,您无法对此进行MOOC。您将在公共图书馆的采访中被问到这一点及其重要意义,以证明您可以通过良好的沟通来解决冲突。
希望这对您有所帮助,它们不是您可以学习的东西,但是您可以通过志愿服务或在其他部门工作(不仅仅是图书馆)来获取它们

聘请图书馆工作人员时需要注意的三件事:
我喜欢在图书馆尝试新事物。无论是要消除传统的非流通参考资料收集,标准化贷款规则,使一切都在相同的时间内消失,流通诸如缝纫机和夏威夷四弦琴之类的不寻常物品,还是使用开源软件,我都需要我的员工接受试验;当您试图突破极限时,员工的支持至关重要。
与公众(尤其是不断变化的需求和期望不断变化的公众)合作可能很困难。为了向公众提供优质服务,工作人员必须保持镇定,有礼貌和有礼貌。员工还需要这些特质,才能相互配合。如果员工不相处,工作可能会变得困难得多。在只有少量员工的图书馆中尤其如此– like mine.
最后,也是最重要的是,我寻找想要在我的图书馆工作的人。我希望员工们兴奋地来到这里并在工作中感到满意。
这三个特点–乐于接受实验,保持镇定/镇定/有礼貌,对工作感到兴奋–是我在招聘时寻找的一些东西。
PS –我一直乐于审查简历和求职信,并与寻求建议的新图书馆员交谈! [任何希望接受此优惠的机构都可以联系 亚历克斯·兰特]

品质将是耐心的善良和对生活的热情。图书馆技能是给您的,就像您刚获得学位或硕士学位一样,工作可以帮助您发展这些技能,技能是领导,与团队合作良好,并寻求协作以改善图书馆,甚至是外部合作,我想这取决于图书馆部门,但他们需要非常了解该部门和组织。并且了解该部门的领导者,推动者和推动者

我想我要寻找的是具有IT技能或愿意尝试的技能。我认为,对于图书馆工作的各个方面,重要的是要有透彻的了解,我将尝试通过简历和面试问题来确立这一点。最后,由于我们在(学术图书馆)工作的环境中图书馆的工作可能有很大差异,因此我会寻求灵活性。

对于编目图书馆员-注重细节,有上进心和热情的人来说,很难分离出技能,性情和才能-尤其是当图书馆员承担着许多不同的角色时,但是我工作的时间越长,我就越重视良好的沟通技巧,在每个环境中都至关重要。

我认为兴趣/好奇心是关键,除了尊重用户,对专业发展的承诺,有效的搜索技能,& a lot of energy

当然可以,没问题。嗯,三个技能,特质或特征让我看到...富有创造力,分析能力和谦虚感。让我解释一下原因!有创造力,要好奇,总是要学习新事物并质疑我们在做什么。在分析上,要能够落后于明显的观察模式,并能够观察结果并得出结论。谦虚,能够理解并同情保持良好的关系和网络,并能够以礼貌的方式进行交流。

我会说适应性,客户服务和弹性。该行业以多种方式快速变化,因此您需要能够适应发生的事情。您还必须准备好跳出思路,并在需要时尝试新的职业道路。客户服务很重要,因为仍然有很多人认为我们要做的就是坐在办公室里整天读书。您需要与人打交道,才能从事大多数图书馆工作。最后要具有弹性,因为从事这项工作并不容易,有时您需要厚厚的皮肤来应对变化和顾客!

愿意学习新技能或更新现有技能&显示其证据。改变的意愿& adapt &证据。如果抵抗是徒劳的(博格),至少可以利用它。愿意在团队中工作-不要要求某人做一些您不准备做的事情;听别人不做X的理由,有时候听就足够了&其他时候,双方可能都需要更长的过程。回到适应的意愿。

我要说的是:不断学习和发展新技能和专门知识的愿望,愿意和有能力合作并建立关系,&你也需要成为一个好的沟通者

有创造力-能够发现机会和发现潜在的机会,以获取组织中其他部门未提供的服务或资源。具有创造力可以帮助图书馆员拥抱变化。
了解您的听众-无论是学生,学者还是普通大众,如果您不了解所支持人员的需求,或者您不知道如何提出正确的问题以达到这一点,那么您就可以我失败了。
成为您的职业的拥护者-通过提倡委员会/团体在全国范围内倡导图书馆,或者在全国/国际范围内倡导图书馆,或者为研究文献做贡献来成为本地专业人士。

对职业的热情,积极主动的心态,愿意不断学习
LIS学位。可以在工作中获得经验(以勤奋的态度为前提)

1.有趣和感兴趣。这些素质不能被低估,我认为一个可以为他人提供信息和发展。图书馆员往往来自各种各样的背景,并且兴趣广泛,这意味着我们的信息范围非常广泛。对我们服务的用户不仅感兴趣,不仅对他们的健康和研究需求感兴趣,而且对他们必须说的话感兴趣-他们怎么说,在什么背景下帮助我们学习新事物和与人互动的新方式。
2.热爱学习。成为图书馆员是您每天都能学到新东西的职业
3.韧性-有些日子比其他日子难,有些人永远不会理解你的价值或所做的事情,另一些人则希望你成为一个没有资金的奇迹工人……在这个领域找到一份工作可能会令人沮丧。

1.善于交际。您应该与其他图书馆工作人员,用户和其他利益相关者互动:将他们和您图书馆正在做的事情告诉他们,并了解他们正在做的事情。
2.好奇。作为图书馆员,您处于时刻学习新事物的有利位置。如果不是,请重新调整工作重点,以确保自己是。
3.具有战略性。图书馆的变化缓慢,因此请提前计划可能需要六个月或两年才能完成的项目-始终牢记一些长期项目或潜在项目。
并非我认为自己是上述示例,而是我的目标!

1.以用户/客户为中心,而不是以图书馆为中心的思维方式
2.不断确定如何利用新技术来支持第一的能力/能力
3.能够有条理,准确地工作,并注重细节,以便(所有)输出可靠且在可能的情况下基于事实/证据

人际交往能力,包括沟通能力,是必不可少的。
 图书馆员必​​须乐于学习。 您可以根据需要学习如何做大多数事情。
 图书馆员需要能够适应变化并具有灵活的工作方式

首先,我要寻找一个有上进心和热情并真正想在图书馆工作的人。谁愿意加入委员会并倡导该专业。 
我会寻找一个好奇的人,他关注图书馆世界的最新趋势,并愿意通过提高技能来提高自己的技能。 
最后我认为’拥有社会正义感和同理心很重要。我们与公众打交道很多,所以’同情他们和您的同事是一件好事。当我们处理信息时’拥有社会正义感并重视知识自由和隐私非常重要。

非常感谢,不分先后 Shona Thoma, 米克·奥德威尔 , 格·普伦德加斯特, 杰克·海兰德, 罗南·马登, 简·伯恩斯, 大卫·休斯, 海伦·法伦, 米歇尔·道尔顿 尼亚姆·奥'Donovan, 西奥布·邓恩(Siobhan Dunne), 伊莱恩·哈灵顿, 克莱尔·塞威尔, 丹尼尔·冈纳森, 布里德·麦格拉思(Brid McGrath), 约翰·麦克马纳斯, 布雷达·赫利希(Breda Herlihy), 希伯汉·麦吉尼斯(Siobhan McGuinness), 亚历克斯·兰特 and 亚历克斯·库克...


2015年10月7日

自己动手直到死亡-都柏林Zine Fair的颂歌

图片由Mick O''Dwyer提供


来宾留言者 米克·奥德威尔,一位Zine图书管理员 被遗忘的杂志

如果您要问我今年我最喜欢的都柏林Zine Fair杂志,那我很难回答。可能是 雷切尔·昂(Rachel Ang)’s 令人惊叹的perzine 工艺, 要么 卡尔·佛格日’s 家政劳工手册 -关于清洁纽约房屋的一本手册。但是,老实说,我想我最喜欢的杂志叫FUKU。它包含24张Bono图像,上面写着FUKU。’一个迷你杰作。

第五届 都柏林杂志展 发生在 巧克力工厂都柏林,在8月15日至16日的周末。它最初是由艺术家Sarah Bracken创立的,目的是庆祝,支持和促进独立出版。毫无疑问,它’这是爱尔兰出版日历中最独特的事件之一。

Zines是独立的,自我发布的magaZINE,其产生是出于对自我表达而非利润的渴望。他们’他们的创造者充满激情,精致和亲密’的好奇心,并以自己动手的精神活着。作为爱尔兰的杂志馆员’唯一的专用独立Zine档案(被遗忘的Zine档案),图书馆员 汤姆·马赫(Tom Maher) 并且我被要求帮助组织该展览会连续第二年举办(有关zine图书馆事业的详细说明,请点击 这里)。

今年’都柏林Zine Fair参加人数最多,有40多家自出版商出售和交易他们的作品。展出的各种高质量替代出版物令人震惊–每张桌子上都可以找到独立的漫画,艺术家书籍,抄本和杂志。有关于Theremins的杂志,关于朋克演出的摄影杂志,甚至还有关于说话的岩石的漫画。任何认为印刷品已死的人’与zine社区核实过。


图片由Mick O''Dwyer提供


整个展览会都展出了整个《被遗忘的Zine存档》(包含2000多种杂志),这是我们今年第三次运行弹出式存档。它’在更传统的图书馆/博物馆空间之外看到正在运转的档案馆总是让人着迷,从而使人们能够深入研究,浏览档案,并迷失其中的内容。看到人们对藏品的兴趣和尊重令人振奋。一世’我总是会担心zine在弹出窗口中损坏或被盗。由于杂志是短命的物品,而且经常或多或少是独一无二的(如果有的话),因此可能无法替换。但是没有,我可以’等不及再次展示它们!

我喜欢创造一个杂志的力量。展会的主要信息之一是任何人都可以制作杂志,欢迎来自世界各地的人们展示他们的作品。在今年’这次活动中,我们有来自马来西亚,澳大利亚和新西兰等地的疯子。鼓励每个人进行自我出版,无论他们的艺术或文学水平如何。每个Zinester都会管理其创作的各个方面;他们编写,编辑,发布和分发每本杂志。在互联网泛滥和网络欺凌的世界中,这些积极的信息是无价的,应该向所有人公开。

很高兴看到来自该活动的支持 尼瓦尔 (爱尔兰国家视觉艺术图书馆),他们在那里购买藏品。利默里克艺术与设计学院的图书馆员也参加了博览会,甚至举办了自己的活动,即利默里克国际出版商沙龙(LIPS)。广大图书馆界对都柏林Zine Fair的兴趣将受到欢迎,因为图书馆寻找并支持替代出版物至关重要。图书馆通常从一小部分公司供应商处购买其资料。随着供应商集团的聚集和集合的同质化,对替代声音的需求变得越来越强烈。由于这样做的商业价值较小,因此供应商可能并不总是会掩盖不受欢迎且代表性不足的观点,或者容纳不寻常的格式。结果,图书馆员(以及图书馆的读者)越来越不了解独立,本地或替代出版物的丰富性。图书馆员必​​须积极寻找他们。

博览会期间,我们举办了各种研讨会,内容涉及织造,针刺毡,装订以及制作杂志和漫画。图书馆如何轻松地举办这些研讨会使我感到震惊。从蒙台梭利学龄到成年人,Zines已在许多图书馆中成功用作教学工具。用杂志进行教学演示了可用的替代信息资源的丰富性。这些课程计划 巴纳德 College's 网站是使用杂志进行教学如何使学生受益的一个例子 ’的信息素养。制锌讲习班很有趣,易于操作,对于视觉学习者或动觉学习者特别有益。

Zine社区和图书馆社区当前在爱尔兰作为独立实体存在。图书馆开始对Zine有了更多的了解,但是开始创建自己的Zine集合的速度往往很慢。诸如都柏林Zine Fair之类的活动凸显了这两个社区如何互惠互利,也许这将是在两者之间建立公开对话的第一步。

图片由Mick O''Dwyer提供

2015年10月5日

让'大家互相学习

我真的被一条评论震惊 奥菲·劳顿在最近关于公共图书馆的帖子中发表了文章,关于我们应该如何尝试在所有图书馆和信息部门共享经验,思想和专业知识:
“作为图书馆员,我们必须继续相互支持,建立网络,从错误中吸取教训,在我们的成功基础上继续发展,最重要的是彼此分享我们的所有学习经验。从专业到学术,从公共到学校,从健康到法律再到公司的图书馆事业的各个部门,我们的综合经验将推动图书馆事业的发展。"
根据2011年人口普查的数据(感谢@usernameerror,又名David Hughes供参考), 1,807个人确定其职业为“图书馆员” (顺便说一句, 2014年LAI的注册成员 - thanks @farragher aka Louise Farragher for this one). 那 是 an awful lot of people, 和 there are potentially others working in information 和 knowledge management (and indeed other areas) who may have identified themselves under other titles/areas.

我想知道,目前范围广泛,种类繁多的图书馆和信息部门以及专业人员之间如何有效地进行沟通和合作?当然,从个人角度而言,我本人过于专注于学术和研究图书馆而感到内--我的博客文章可能仅表明了这一点。而且,我与LIS专业人员合作的大部分是在学术或研究图书馆。实际上,我真的不认识很多在公共图书馆工作的人。

我是 ,它代表了所有图书馆,并为此打开了跨部门通信和联网的渠道。但是,我想知道那些在图书馆以外工作并以其他方式处理信息的人是否感到与协会有联系?还有很多其他的“传统图书馆”专业人员不是LAI的成员(另一个帖子的主题!)。这些人我们也可以从中学到很多,但是我们如何联系呢?个人和部门有 在各个领域的优势和劣势,并面临着我们都可以从中学习并最终作为职业发展和发展的成功,挑战和经验。尽管有许多跨部门合作的好例子,但我 是否想知道这些潜在的专业知识和学习中的许多知识是否仍未开发?

图书馆,信息和知识专业人员并非全都相同,但我们确实共享一些东西:我们是同一社区的一部分,在访问,保存和学习方面具有相同的核心价值。这是我们应该利用和利用的东西。我们应该相互支持和倡导,而不仅仅是我们自己的部门或问题。对于单个图书馆,甚至某个部门而言,要获得知名度并在国家层面上提上议程要困难得多。但是,我们中至少有1,807名。如果我们一起工作,并分享我们的专业知识和经验,我们将有更好的机会。