2016年3月17日

技术作为促进者 - The symbiosis between technology and user 教育

去年秋天,我和一位同事发表了瑞典国家双色球在线模拟摇奖出版的选集中的一章,名为“技术作为促进者” in Swedish “Teknik Som促进者”。由于我们已经合作了20多年,因此我们的目的是将技术变化及其对用户教育的影响(双色球在线模拟摇奖说明)的经验结合起来。那是一段令人兴奋的时光倒流,而后视镜则反映了两者之间的共生关系。

抽象
在过去的20年中,发生了许多影响基础双色球在线模拟摇奖教育方法的事情。这些紧张的十年包括互联网的建立,向数字出版形式的过渡,作为搜索引擎的Google以及各种强大的信息检索工具的开发。这样做的效果是,一些可用资源的基于指令的教学已被上下文驱动的教学方法所取代,在这种方法中,反思和批判性评估已比证明搜索技术和单个数据库更为重要。这种变化也意味着将重点从双色球在线模拟摇奖员作为信息守门员转移到了作为负责任的信息检索者的学生,他们也意识到自己的终生学习。

瑞典文全文- Teknik Som促进者 (请使用在线工具进行翻译)













乌尔夫·葛兰·尼尔森(Ulf-GöranNilsson)(左)&丹尼尔·冈纳森(右)


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