2018年3月14日

弹出图书馆员

帖子邮寄 Hilde Terese Drivenes Johannessen 研究宗教,哲学和历史和社会学和社会工作的研究员 焦点大学,  Norway
 
 



在2011年 AGDER大学图书馆(AUL) 开始我们的研究支持项目。我们看到研究支持以不同的方式进行,非常依赖联络图书馆员。此外,不同的院系在使用图书馆时有不同的文化。我们的项目’主要目标是为大学所有工作人员提供相同的研究支持。因此,我们决定在他们开始在大学工作后的四周内联系所有新的学术工作人员。我们的营销方式之一,这使得每个研究图书管理员的海报都有他们可以要求图书馆或图书管理员的子弹点。这一想法受到了2013年利默里大学的Glucksman图书馆的激励。海报蔓延到新员工,并在院位和图书馆展示。

我们的研究支持项目成功,大多数研究人员都知道图书馆可以提供什么。然而,我们的用户调查显示我们少数学生知道我们的主题指南,或者实际上有一个联络研究图书管理员支持他们的主题。我们决定再次推销自己。这次以更年轻,更异想天开的方法来吸引学生。我们有研究图书馆员的头像,并在图书馆货架中展示了这些。化身持有与其名称的海报和主题指南的网址。正如我们是一个具有有限数量有限的小型图书馆,我们试图使学生自给自足并决定销售主题指南,而不是将联系人信息提交给图书馆员。但是,该网站通知学生,他们每天上午10点至下午2点之间的帮助台在帮助台中遇到一个研究馆员。我们很高兴看到这是否会产生更多使用我们的主题指南,并且还在考虑活动,我们可以使用与您的图书管理员的自拍照/蜜饯,找到您的图书管理员等。



要了解更多关于我们的研究支持项目,提出以下出版物:
达兰,H.(2013)。 博士学位,作为信息界面资源:在非正式环境中制定研究支持和信息素养技能。单季度,23(2),134–155. DOI:

达兰,哈德尔,&HIDLE,Kari-Mette Walmann。 (2016)。 研究图书馆员的新角色:满足研究支持的期望 (削片信息专业系列)。剑桥,群众:薯条。


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