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2019年9月24日

学生参与的挑战:懒惰’s perspective

在宣布培训和开发图书馆助理博客奖项2019中的赛赛帖子。这篇文章是 苏珊墨菲 ,担任图书馆助理 Tu dublin Blanchardstown

我是Tu dublin Blanchardstown校园图书馆学生参与团队的成员。我们的目标是聘请利用我们图书馆的学生,亲自或在线。我们希望他们享受他们的图书馆经验,并将图书馆视为一个安全的,欢迎的空间,他们都可以进一步研究并享受一些有趣的互动。我们能做什么,我们想知道,实现这个目的?

输入josé。

图1:我们的图书馆吉祥物


乔西Garcia-lopez是我们巴拉圭的交换学生。他可能是一个懒惰但他远离懒惰!他于2018年9月来到了图书馆,并一直在整个学年中的存在。他在图书馆里挂出了很多,但他也参观了校园的其他部分,甚至有时会出现一些实地考察。

图2:José标记世界文具日




图3:José访问Scifest                                       图4:在海边的José母亲海洋日


一些何塞’S互动非常简单。有时他坐在图书馆桌上拿着一个标志,提供每个人都自由拥抱。学生们真的回应了这个,我们很高兴José能够在压力时期为他们提供舒适的掘金。

图5:何塞提供免费拥抱



乔西’友好的脸上出现在很多我们的图书馆标牌上,因此学生经常在墙壁和柱子上看到他,曾经常常一起拥有他。

图6:我们图书馆书签上的José                                                                       图7:我们的图书馆海报上的josé


我维持Blanchardstown校园图书馆博客(每周二和星期四发布新帖子),许多何塞’S的Antics与每月博客主题联系在一起。例如,4月份是花园月,所以José花了时间访问校园里的园艺化合物,了解有关水资源和建筑Bug酒店的更多信息。这些类型的帖子是让学生意识到校园内发生的事情的好方法’可以将它们绑在图书馆中,在这种情况下,通过通知学生可以在堆栈中找到园艺书籍。

图8:José和水库                                                       图9:何塞和一个bug酒店


乔西 also likes to mark special dates during the year. Valentine’s Day and St Patrick’他的一天是他的两个最爱。

图10:何塞庆祝情人节                       图11:何塞庆祝圣帕特里克节


这些书籍结构在学生参与方面特别重要的是事实上,学生停下来观看美国建造三叶草,然后为我们可以建立的建议–为荣耀的王位,以纪念电视节目的最后季节展示王位游戏!我们很高兴有这样的学生互动和自然有义务。这种结构真的捕获了学生的心,许多人停止评论并拍摄照片。





图12:José是自己的铁宝座

考试是学术日历的不可避免的一部分。考试期可能是一个压力的时间,但何塞就在那里为焦虑的学生提供支持和建议。

图13:José说'挂在那里!'在考试时间里


这些天,技术是人的不可避免的一部分’寿命所以我们一定要与学生一起在线连接。乔西’S的活动普遍存在 Facebook , 推特 Instagram. ,他每次发布新东西时,他都喜欢和分享/转扬。



图14:José是哈利波特书籍的忠实粉丝,他在图书馆恋人月期间阅读


图15:José帮助突出全国媒体智能活动(从RTÉ获得类似的人!)
我们很高兴地说,José现在是校园周围非常识别的人物。即使是工作人员也知道他是谁以及涉及都柏林城校区的同事创造了这句话‘# Josérocks. ’,我们现在包括每个社交媒体帖子。乔西’影响力只是在增长,我们期待看到他明年的蓬勃发展!

照片学分:Timmi Donald(图1-2,4-12,14-15),安妮格林(图3),苏珊墨菲(图13)。所有照片都是涂博士·布兰瑟斯敦校园图书馆的酒店。

2019年1月28日

与您的图书馆的社交媒体产生影响 - #Conultd活动的简短摘要

帖子邮寄 Louise O'Shea.  Louise是利默里克大学读者服务中的一个高级图书馆助理。路易斯管理图书馆’S Instagram页面并定期贡献 Glucksman图书馆'其他社交媒体平台。 
Louise管理每个座椅计数器清算活动和弧(自动存储和检索系统),它的第一种现场在图书馆设置,在欧洲! 
Louise在Conul会议和创新日提供了弧度,并定期向访问群体提供。 
Louise负责学生的就业,并认识到他们在成功的图书馆运动中的重要性。


席’s Training & Development Group 与Conul一起’s Communications &OutReach集团设计了一个致电为期一天的培训计划 与您的图书馆产生影响’s Social Media. 该课程被送达 CIAN CORBETT. 在UCC 1月25日,并针对参与或对社交媒体潜力的工作人员来加强他们的图书馆服务和用户’ experiences.

该活动从爱尔兰图书馆看到了50多名代表,在UCC库中度过一天’在Boole库中的创意区,讨论了影响社交媒体可以拥有图书馆。 

培训师’当天的打开康马特发现,大约一半的团体爱情社交媒体,但少数也承认讨厌它,引用它的原因如“time thief”它是一个高度 甚至错位的逗号的关键环境可以让你在网上不受欢迎的批评。

在一天的第一天’要求集团活动与会者列出 为什么 品牌使用社交媒体。随之而来的讨论,赢得桌子奖。社会媒体营销的好处在CIAN之一显示出来’S幻灯片,并不难以将这些中的每一个转换为库设置:

从演讲中


  • 通过在与您的观众/客户中在同一地点中的在线存在,即将曝光增加曝光。在当代学生网络之一 
  • 为您的服务推动更多流量。通过产生意识和知名度来实现您的图书馆网站或利用 
  • 通过与客户建立融洽关系,并经常与社交媒体交谈,以便在社交媒体上与他们交谈,以便在需要询问学生的情况下’对他们更有可能的东西的意见‘know who you are’
  • 了解您的受众感兴趣的内容或希望通过在他们想要聊天的网络上存在的信息来了解更多信息 
  • 您可以为您的业务生成潜在客户,即通过将您的消息定期推出您的邮件,获取学生参加其中一个研讨会 
  • 通过出现在一系列平台上,提高搜索排名 
  • 通过在您的社交网络上传递有趣的图书馆项目来增加与学术合作的机会  
  • 对图书馆的图书馆进行了解与您的观众相关的主题,将您的知情职位与重要事项相关联
  • 改善您图书馆销售的销售额。引用IT的引用指南,参考UL图书馆在图书馆销售
  • 而不是以印刷的(昂贵的)营销活动考虑使用更便宜的社交媒体营销活动将您的信息定位到关键受众。

这一天被分成了四个不同的会话,每一个交易不同的社交媒体平台。 我们始于Facebook,拥有WhatsApp和Instagram以及世界顶级社交/消息平台.

从演讲中

Facebook 会议的关键外卖是有关有机内容之间的区别。

除非您选择进行某种形式的付费广告,否则您的追随者只能看到约2%的内容。 CIAN比较这将进入一个几乎空的房间来提供您的信息。我们的同事们在这个统计中震惊了许多观众 爱尔兰国家图书馆 在Facebook上完成了一些付费广告,并已经看到了一些积极的结果。除了为您的Facebook广告提供付费元素外,CIAN还告诉我们,我们需要创造‘thumb stopping’内容使人们实际将由图书馆帖子娱乐,受过教育或灵感。大约14%的人可以启用AD阻拦者,这部分是因为社交媒体上出现的内容标准以及它为用户带来的刺激物。我们正在竞争忙碌的人的关注,所以我们的内容必须引人注目,必须要转移我们的观众,以某种方式教导他们新的东西或奖励它们。

从演讲中

cian引用 纽约公共图书馆 作为如何利用Facebook的一个很好的例子,通过他们的活动将足够的脚本驾驶到他们的图书馆。他们使用高品质的图像也很好。

这将我们带到高度视觉Instagram平台上。照片必须具有优良的品质,并且当Cian指出时,一张照片应该能够为自己讨论。 您应该尝试使用不同的Instagram格式,例如添加多个图片,您可以像全景一样滚动;创建故事或勇敢,并提供IGTV A Go并考虑进行民意调查以吸引用户。您可以使用 缓冲 提前准备Instagram故事,而且’s free   尝试将边框放在照片上以使它们更好。 Regral应用程序允许您分享在其他IG帖子上看到的图片,但请务必先询问权限并将创建者借记。 cian强调了一些精彩的帖子 英国图书馆 Instagram页面。这是值得关注的。 

谈论Twitter Cian提供了Facebook和Twitter之间的比较描述 Facebook是你所知道的人,Twitter是你的人 ’d想知道。大多数人都使用Twitter,因为他们’重新寻找谈论的东西,Twitter是'现在的网络'。   新闻在Twitter上迅速休息并蔓延,使其成为一个宝贵的当前事务来源。 Twitter也是一个非常有价值的研究工具;通过获取新粉丝来搜索,解决问题和创造新业务。它也是一种有用的衡量方式‘sentiment’ - 看看人们喜欢/不喜欢你。

CIAN经常问的问题是我如何发展推特粉丝?以下是一些提示:

  • 关注人,他们会跟着你回来–平衡您的追随者的比例60/40
  • 通过查找谈话周围的Hashtags来参与对话 
  • 做一个转发并在推特上追随竞争–让你曝光和新的粉丝。 

cian建议图书馆在他们目前正在做的推特饲料上仿真@uofglasgow‘reactive content’在电影玛丽女王的苏格兰群岛周围。他也评论了他们的表情符号也很好,符号学也是一种很好的沟通方法。推文的寿命约为90分钟;因此,如果您的资源允许它,您可以每90分钟推文一次,以连续出现在人们身上’S Newsfeeds。任何发现自己紧张的资源都要进行社交媒体工作的人应考虑使用缓冲或生产力工具之一;例如Hootsuite,这将允许您提前安排内容。 

Cian地址是Snapchat的最终平台。 Snapchat是短暂的,即在发布后不久消失的内容。 Snapchat始于青年运动,并继续成为年轻人爱尔兰最常用的社交网络,也许是因为他们的父母不’使用它。虽然其他社交网络已关闭声音,但Snapchat用户会使用声音的内容。 Snapchat是一个封闭网络,每日超过150米的用户每秒发送9,000次拍摄!

如果您的图书馆有幸拥有学生或员工,或者有一个常规的Snapchat用户,请询问他们向您展示如何使用它或阅读成像博客,以了解更多有关Snapchatting的信息。 UL Library和Maynooth大学都使用Snapchat与学生沟通。

一天的截止部分是关于人们如何为社交媒体定义他们的愿景;设计社交媒体策略。决定你的总体目标是,让你的用户知道图书馆是一个避难所,而不是一直告诉他们开放时间。在您的内容中添加情绪化元素。 CIAN推荐我们将我们的在线指标与离线汇款结婚;看看你的社交媒体运动是否会增加大楼的游客。 Cian主张为您的图书馆制定雄心勃勃的目标’s social media.

培训师综合了解社交媒体景观,并提供了易于使用的房屋指南。完成了这位1天的课程,与会者应该有足够的信息,以允许他们为自己的图书馆制定社交媒体计划。 Cian断言,自由社交媒体的日子已经完成广告,并与我们的信息达到正确的受众,以便有影响他建议仔细使用营销预算来提高特定的竞选活动,并有一个团队,唐’T依靠一个人履行了您的图书馆的社交媒体要求。 如果您正在考虑支付广告,它’值得记住,与Facebook或Instagram相比,Twitter可能更贵。

最后,CIAN推荐为您的机构推特账户编写语音文档的语气,如果您的机构拥有一组指导方针或社交媒体政策,您应该使用或调整这些指南或政策。

推荐资源:



2018年7月25日

数字蝴蝶:在变革时管理我们的社交媒体存在

高度赞扬的帖子 宣布培训和发展 图书馆助理博客奖2018年。 
这篇文章是由艾玛博伊斯,  可能 nooth大学图书馆 

@imgflip meme generator.
在点击发布/邮政按钮之前,我记得这么多次暂停,想知道社交媒体是否会成为我会舒服的事情?

2017年5月,我被要求成为新成立的一部分 可能 nooth大学图书馆。数字通信团队(DCT)由我们的图书管理员 Cathal McCauley。该团队负责我们的网页和所有社交媒体平台。

 解决角色有其挑战 - 我可以用一个错误的点击击落图书馆网站吗?我的捕捉会在一个试图酷的40次snapchat smack吗?当你在那个时,这些都是陷入头脑中的那种东西‘voice of the library’片刻。我很少知道我与社交媒体的角色,网络将会迈出一席之地。今年2月,我被任命为高级图书馆助理。其中部分角色包括库网络编辑器。

助理图书管理员总体管理团队。由于社交媒体的速度加快,在图书馆发生的事件数量升级,以及越来越多的粉丝与我们的常规工作一起,我已经推出了一种基于ROTA的DCT系统。每个成员现在都计划检查社交媒体并在每周的特定日期上传内容。我们目前正在寻求一个呼叫记录工具,帮助我们管理和简化这些请求,以进一步添加和收集有关社交媒体使用情况的统计和其他信息。

网站和社交媒体 


黄昏的图书馆。©Maynooth大学图书馆
在所有平台上通信时,准确性和质量都是必须的。当我们通过我们的网站伸出援助之时,这些价值观是势在必行的。保持在提出的指导方针内 亩大学网站 总是在核心。视觉通信在图书馆网站的化妆中发挥着重要作用。考虑到这一点,我正在努力制定一系列的质量形象,这些形象将在我们的网站和其他数字平台上使用。照片将包括:图书馆建筑,它’S内部,各种集合,特定书籍和任何显示/展览。这次初步支出实际上是长期节省时间,对于团队,我们发现采购图像和调整大小可能是耗时的。以下是MU学生和员工支持页面的新添加照片的示例。

niall o'brien,mu图书馆和学生rachel spillane。照片:Alan Monahan @maynooth大学图书馆
穆图书馆正在开启 Facebook, 推特 , Instagram. , YouTube , Flickr. 和since last year Snapchat. These platforms work well to communicate informally with our audience. Being mindful of increased activities in social media and the need for quick, consistent and quality postings, effective teamwork is essential.

参与和影响

Emma Boyce,Mu Lllibrary&复活节比赛赢家
学生凯瑟琳金匠
©Maynooth大学图书馆
It’众所周知,当结束时奖励时,我们的观众更加接触。我们不时运行比赛,与我们现有的粉丝互动,并聚集新的。
这个例子是‘Add us on Snapchat’竞争增加我们的追随者,这非常成功,而且‘惊喜复活节比赛’我们通过网站跑步并在社交媒体上晋升。

在Maynooth University图书馆参与的其他参与方法包括我们的年度学生和员工艺术展。点击下面的图片查看我们的YouTube视频。

‘Tryron’由Mariia Skyba。照片:Emma Boyce©Maynooth大学图书馆

以下是我们非洲日的另一个例子,这些示例是在我们的Flickr社交媒体账户上晋升的另一个例子。


在我们的图像中使用幽默和GIF已经证明是最近的Twitter发布表演的学生身体非常受欢迎。

非洲2016年在穆图书馆。照片:Alan Monahan©Maynooth大学图书馆

从我们目前的追随者清楚地看出参与和影响的证据:
推特– 3,927
Facebook – 5,155
Snapchat. . – 400
Instagram. .– 307

以下步骤帮助我们与观众更积极地参与:

  • 建立rota,甚至有助于换取工作量,并为他们的日程安排提供了团队的成员,并创造了一个所有权感。 
  • 使用一台图像创建视觉内容,可确保网站的货币,活力和兴趣,并且很容易使用。 
  • 通过网站设计新的交流方式。 
  • 采购呼叫记录工具,帮助简化我们的工作系统,并将通过网站和社交媒体通知我们的服务 

我现在已经融入了我的新角色,真正享受它!

2018年7月16日

在Maynooth University图书馆开发Snapchat:到目前为止的故事

高度赞扬的帖子 宣布培训和发展 图书馆助理博客奖2018年。 
这篇文章是 埃德尔国王, 可能 nooth大学图书馆 

介绍  
社交媒体是一种非常有效的连接方式。 可能 nooth大学图书馆 一直在线和社交媒体存在 推特 , Facebook , Instagram. 和the MU Library Treasures 博客 。但是,Snapchat是一个新的边疆。

威廉莎士比亚的肖像‘Fourth Folio’ on our blog ©罗素图书馆,Maynooth大学

 什么是snapchat?


snapchat标志©Snapchat

Snapchat. . 是用于共享照片,视频和文本的移动消息传递应用程序( 博韦) .
它的重点是现在和现在。帖子称为捕捉。或者,您可以创建具有多个捕捉的故事。在三秒钟内无限期地和故事24小时,捕捉是可见的。
可以使用从地质滤波器(位置特定)到狗耳朵的过滤器来操纵图像和视频!也可以添加Emojis,图片和文本。

尝试过滤器!© Edel King

我与snapchat的角色 
我是一个成员 可能 nooth大学图书馆 数字通信团队(DCT)。去年10月我负责Snapchat。 Snapchat对我来说是新的;我通过做了。我与过渡年度工作经验学生有关它,但主要是我刚才通过审判和错误来思考自己。
图书馆使用Facebook将即将到来的事件和活动后的照片; Twitter以类似的方式,但也用于即时新闻,例如系统停机时间。 Instagram主要用于图书馆活动的图像。在哪里定位Snapchat的所有这些?
(以下是我们从社交媒体账户发出的内容的一些示例)

在Twitter上纪念1916年©Maynooth大学图书馆


Facebook 上的图书馆活动通知©Maynooth大学图书馆


在Instagram上广告我们的信息素养类© Maynooth University

我们对Snapchat的重点是学生生活。我创建了短暂的(Snapchat的吸引力是简洁的)演示图书馆的各个方面的图片和视频–例如如何访问图书馆或借书。我在学期的前几周逐步发布了这些。我被告知不寻常的角度是捕捉的功能。以下是这种图像的示例。


一个教学快照©Edel King


我开始环顾四周的新内容。有些日子很容易–也许图书馆发生了一个事件。通常,重复了问题。“Where's the stapler?”所以我会做一个问题回答这个问题(在信息桌的尽头,只是fyi!)。我们想向学生推荐新闻,例如,关闭,也变得捕捉。


新学期开放时间© Edel King


一个问题我担心的是邮寄的频率。它’在参与和讨厌之间的细线。我发现Snapchat连续发布是关键。在一个不平坦的一天,我可能只会发布一次,但经常张贴’s more frequently.
一位同事们提出了这个想法,可以用一个名为“Movioday”的功能来宣传我们的DVD集合。每个星期一我们都突出了我们收藏的DVD。作为一部电影风扇,我正在享受找到合适的DVD并用有趣的标题捕捉它。


广告电影星期一©20th Century Fox

我在Snapchat上运行了两个成功的竞选活动。一个是吸引更多的追随者。学生使用代码添加了库Snapchat帐户,并输入了新的粉丝€他们的Mycard上的20学分。第二次竞争是对现有的粉丝,要求他们采取一个“shelfie”(他们的书架的图片),它们发布到Snapchat。获胜者收到咖啡店凭证。

Snapchat. 的限制 
Snapchat. .的限制特征是您无法看到与捕捉的接触。追随者可以’t “Like” or “Share”, and I can’看看追随者甚至看一下捕捉。我发出啪啪声,希望他们达到观众,并受到赞赏。

我已经要求反馈并接受了良好的反应,下面的样品响应。

他们总是发布有用的提示,提醒,活动和重要信息。当他们共享他们可用的不同电影的图片时,我喜欢。 
EIMEAR,第2年 

它真的有助于让我知道图书馆发生了哪些活动,并帮助我找到自己的方式。 
艾伦,最后一年 

结论  
自去年9月以来,追随者从94增加到346(截至09/05)。在活动期间,在追随者中总是有一个大的尖峰,但在所有其他时候都有一个稳定的流。

自2017年9月以来,我们的追随者的增加


我真的很喜欢学习snapchat,我觉得它是图书馆的有用的社交媒体工具。

参考  
博韦。 2018.解释者:什么是snapchat? [2018年5月8日访问]。

2017年11月7日

关键媒体素养:需要谁? - 会议评论



由都柏林理工大学莎拉·安妮肯尼迪的帖子帖子。 Sarah-Anne举办了来自英国国立大学的BA(荣誉)英语和历史上的英语和历史,以及来自大学学院都柏林(UCD)的图书馆和信息科学大学。自2006年以来,她一直与都柏林理工学院(DIT),目前正在支持媒体学院和法律学院的商业学院。莎拉有兴趣通过混合学习,通过混合学习,看看将图书馆带到学生的新方法。 

The Centre for 关键媒体素养hosted their inaugural conference Critical Media Literacy: Who Needs It? On Friday 20th October and Saturday October 21st in DIT Aungier St., Dublin. The conference was supported by DIT School of Media and the School of Multidisciplinary Technologies as well as a dedicated team of volunteer students of journalism.

从威斯敏斯特大学讨论,我无法于10月20日星期五参加60月20日星期五的开幕式主题演讲‘关键媒体素养& Digital Democracy’根据纽马赫·斯·斯·斯维埃(Facebook)和Martina Chapman(媒体扫盲顾问)的回复。您可以从当天听取主题演讲和其他会议 Dit媒体学院Facebook页面。

大多数诉讼是第二天发生的,它是一个果酱包装计划,媒体素养(ML)教育讨论了一系列主题,向公民新闻进行监督和隐私。

David Buckingham(伦敦大学)开设了这一天’通过在英国举办媒体扫盲景观纲要来讨论诉讼。通过不对齐媒体素养(ML)和媒体教育(ME),英国政府的政策错过了这一标志。基本上,ML政策不是我的一部分政策,因此没有达到那些需要教育的人在ML Essentials上受过教育。
他认为焦点了‘media use’而不是ML,并且跨越教育景观的断开。大卫认为有一个“strangulation”媒体研究与教育工作者对政府的政策作出行动。英国学校的课程正在朝着一个迈向‘knowledge-based’基本上意味着媒体研究幸存,但在减少(更容易!)形式。

我们需要解决什么?大卫认为,我们需要对准ML和ME,资源(不仅仅是教科书),ML的教师培训,专业发展网络,伙伴关系,研究和评估以及ME和MEDIO改革的政策文件。虽然我不会成为爱尔兰中小学和中学教育的ML问题的专家,但我可以认识到大卫提出的问题。

您可以了解有关David Buckingham的更多信息’对他的工作和研究 网站

接下来是Sheena Horgan谈论她的参与 据媒体。 媒体是一种新的教育资源,可以帮助教导小学生有关媒体,广告和假新闻。该资源开发,以帮助媒体扫盲教育远离仅关注媒体技能发展赋予权力。 Sheena认为,在教育儿童 - 帕丁,媒体行业,政府和教育工作者方面,我们都会有集体责任。然而,图书馆员未提及。为什么?

下一次谈话来自凯特山山(新闻,DIT)和RóisínBoyd(媒体,DIC学院),他们展示了DIT新闻学生在交付中进行的优秀工作 Clic新闻 。 Clic News是一名自由学生通过DIT学校的协作制作的滚动新闻服务,进入&公民参与办公室(ACE)和学生与社区学习(SLWC)。它基本上是媒体素养在实践中。

克莱尔(媒体学院,DIT)展示了ML的想法,通常在a的背景下教授‘one-size fits all’模块。她认为,在教学学生学习一系列媒体科目时,这并不有效。需要为使用学科语言的媒体学生开发一个模块,并基于教学的愿望和方法。克莱尔认为,一般扫盲与ML识字问题之间存在混合,并且单一的拟合所有模型都违背了ML模块的抽吸。她的研究表明,学生在批判性思维和评估方面排名学术写作等软技能,这与学者如何对其进行排名。需要进行持续的开发,并且所有框中的一个模块滴答不起作用。

The first break out session I attended looked at Social Science Experts and the Media. Barry Finnegan was first up to discuss 关键媒体素养(CML) and trade agreements. He focused on TTIP. CETA 和showed that despite CETA being the trade agreement that Ireland operates under there was more news coverage for TTIP. News coverage was primarily in the finance section of newspapers and the balance was pro-TTIP. Barry questioned why was it presented primarily as a finance story despite being a public interest story?

接下来是DIT研究人员Joseph K. Fitzgerald和Brendan O. ’罗克谁在寻找爱尔兰公众话语中经济学家的突出。他们概述了如何,自1910年以来,经济学家已经逐渐被媒体授权。他们的研究表明,经济学家已经从授权当局授予现在​​给予该权威的媒体的政府迁离。基本上从学术顺序转变为政治秩序,现在达到媒体秩序。

莱纳 Ripatti-Torniainen (University of Helsinki) presented 她对公共教育学的研究。 Leena’S研究看着公共教育学作为教学专家在政治公共领域进行教学的途径。她认为,我们需要支持学生的自主权和判断力,我们可以通过在公共领域作用来促进ML的教学和学习。

遵循Leena我们有亨利席克(UL),Maria Rieder(UL)和Hernik Theinik(吴维也纳)呈现出代表‘celebrity economists’在媒体上,专注于托马斯帕克蒂。他们展示了经济学家的惊人趋势,无法毫无疑问,他们的意见被呈现为事实。他们的学习在四个国家的新闻报道中看出了新闻报道以及与Piketty的分歧很小。该研究使用了一个 语料库语言学 方法和令人惊讶的是,当在媒体词语中讨论经济学家时‘star’, ‘celebrity’ and even ‘messiah’出现频繁。看起来靠近回家,通常与皮卡蒂普通的Piketty达成一致,展示了缺乏抗议和理论作为现实。

我参加的下一次爆炸会议看着真相或数据 - 我和我的同事RóisínGuilfoyle也介绍了真实的,隐私和监督。 Sarah Kearney(BL)开设了近期在爱尔兰的数据保护案件(如 Schrems V数据保护专员 这将从欧盟转移到美国的数据。 和数字权利爱尔兰副部长沟通部长& Ors 它查看数据保留和IP跟踪。莎拉也谈到了 茴香报告 (2017年3月)和新的 一般数据保护规范 这将在2018年5月25日生效。

接下来是Eileen Culloty(DCU)博士,他介绍了为什么假新闻成功以及如何反对它。她的研究看着第二年本科新闻学生的在线推理能力。 Eileen在她的研究中使用了两组对照组,中学生和来自才华横溢的青年中心的中学生(CTYI)。艾琳’调查结果表明,在她的研究中的新闻学生是过度依赖启发式原则/思维,因此未能识别假或偏见的网站。

我和我的同事,RóisínGuilfoyle(DIT)接下来,我们介绍了ML和IL之间的相似之处,我们的经验与许多文学的调查结果相匹配,也与Culloty博士相匹配’S(DCU),因为大多数学生缺乏关键思维和评估技能。我们还提出了我们的学术同行不知道图书馆员教授IL,特别是我们教授批判性思维和评估。我们认为图书馆员和学者需要基于JISC七元素模型(见图)教学数字扫盲。这是一个术语,即将与未来学生共鸣,因为数字媒体素养现在是第二级的初级周期的主题,也是一个DIT研究生属性。

礼貌的莎拉安娜肯尼迪


我们的建议是由下一个主持人,Isabelle Courtney加强。伊莎贝尔刚刚在DBS中完成了MLIS。她的论文看着信息素养在爱尔兰新闻教育中的作用。她的调查结果表明,在学者和图书馆员之间还需要合作之间存在相似之处。她认为媒体学者缺乏意识‘teaching librarian’.

本届会议的最后一个目前是Cliodhna Pierce(DIT),其研究看着东德国和北爱尔兰的监视模型之间的比较,并研究了他们今天的证券化的相关性’社会。看到过去和现在的数据收集和监视之间的相似性很令人着迷。 Cliodhna认为,公众似乎更关注对个人隐私的监督。

结束会议侧重于新闻,技术和公共领域。 Jen Hauser(DIT)介绍了她的研究,看着业余新闻,重点是Aleppo冒犯的覆盖范围。 Jen展示了专业记者和业余新闻报道或镜头之间的合作如何普遍。专业人士在管理和管理公民新闻中可能存在的公正性和偏见方面存在新的作用。

接下来是在社交媒体时代提供自由撰稿新闻的Kathryn Hayes(UL)。 Kathryn认为自由新闻是新闻中最大的增长区。自由职业者记者的作用的不稳定性。她的调查结果表明,年轻的记者更符合社交媒体和技术来源信息。它们表现不太不信任媒体。旧的记者依赖于面对人们面对面的旧方法。 Kathryn质疑是否对自由记者依赖是可持续的,以及新闻的影响是什么?

我的整体带走了这次会议是在图书馆员和学术界之间进行伙伴关系和合作。我们都有集体责任使学生能够以令人困惑和复杂的媒体景观成为媒体识字的相关技能。全天的大多数赠送者提到了对学生教授的批判性思维和评估技能的需求。然而,似乎在我们的学术同行和图书馆员教授那样完全缺乏意识。作为一项职业,我们需要控制我们如何感知和传达我们可以合作的技能和专业知识。而不是等待被邀请我们可以邀请自己并要求参与支持媒体素养和信息素养的模块,计划和课程。我们需要在国家一级促进自己作为该领域的利益相关者。

一种这种方式正在参与爱尔兰媒体扫盲网络 爱尔兰广播协会(BAI). http://www.bai.ie/en/bai-launches-media-literacy-policy/

2017年8月18日

使它Snappy:将图书馆留成了学生



米歇尔布伦 是利默里克大学的图书管理员。米歇尔管理图书馆’S社会和数字通信渠道,进行一系列评估活动,并执行与客户服务和学术图书馆的质量举措相关的研究。米歇尔还负责与大学校友和企业图书馆成员的联络。 
米歇尔曾在信息管理和评估主题上广泛展示,并在会议诉讼程序,LIS从业者文学和ISI Journal,门户中发表了她的工作。图书馆和学院。 

数据来自 IPSOS MRBI. 表示Snapchat是爱尔兰每日最高使用的社交消息平台。大量的传入的第三级学生将是Snapchat用户,这提出了我们的图书馆,其中包含一个与这个最重要的学生组织有关的开放式通信渠道。 
利默里克大学’s Communications &营销部门使用Snapchat以目标方式参与前瞻性学生,并达到校园的新学生。仿UL.’S模型Glucksman图书馆开始在2016/17学年中使用Snapchat。一名学生一天代表图书馆发布了几次更新。内容是主题的,负责通信的图书管理员引导学生有关语调和消息。 
大学使用Snapchat作为他们的通信策略的一部分和越来越多的图书馆重新使用Snapchat进行学生通信。 Glucksman图书馆’s snapchat帐户为库添加了额外的维度 ’S通信并用于突出特定的图书馆服务,并主动地处理收到的问题 在线查询服务(OquientPoint)。 学生被邀请截图确定包含详细信息的拍卖,他们可以继续使用自己的手机。如何更改密码和学习技能和时间管理信息。 Snapchat也用于广告‘Citing & Referencing’ classes and ‘如何在线智能’ classes run by UL’学生参与&成功图书管理员,迈克尔甜菜。当考试即将到来的学生,在校园上讲述了其他研究空间,并通过这款非常学生的移动应用程序详细说明了办公桌清算活动(每个座位计数)的详细信息。 
并发信息活动在Facebook和Instagram上运行,但Glucksman库的学生真的欢迎通过Snapchat更新。 学生对图书馆的反馈’S Snapchat是它是信息丰富的,但诙谐,这使得他们希望与正在发生的事情保持最新状态。信息和支持是有用但参与的语气提供的。 2016年的利比评论表示,Snapchat账户的基调是合适的; “优质的服务,伟大的员工和热闹的Snapchats !!有些学生回来说谢谢您发布某些内容或突出显示图书馆提供的服务。在大学内’S社交媒体社区对图书馆如何使用Snapchat有很大兴趣。 UL社交媒体官员称为图书馆’使用Snapchat并评论说色调是合适的,并且对其令人印象深刻的互动水平。目前在Glucksman库的Facebook帖子的有用性目前正在审查,而Instagram和Twitter也有战略性的重点领域。 
Snapchat. .是一个新兴的移动移动仅平台,因此有限的限制,例如有限的分析,并且需要在24小时后创建现场内容。虽然Instagram和Facebook现在有元素‘story’在他们的应用中,Snapchat的内容通常不适合跨平台共享。 
Snapchat. .可以向您的图书馆与学生提供直接和相关的通信渠道。如果您决定在图书馆中引入Snapchat I’d建议您尝试在您的捕捉中保持非正式且有用的语气。这似乎是学生在Glucksman图书馆喜欢它的东西。如果可以,请在Snapchat帐户上使用对等的对象。在我们的案例中,我们瞄准了本科生,所以我们使用本科学员代表我们运营账户。 尽管媒体报道了关于Snapchat在衰败中的Snapchat,但我认为它作为学术图书馆中的通信媒体有尚未开发的潜力。 通过成长你的Snapchat追随者甚至调度Q&通过Snapchat会话您可以今年与您的入境学生进行真正的参与。 

2017年4月19日

Conul会议批驳 - 呼叫申请



我们很乐意宣布 Conul(国民财团&大学图书馆,爱尔兰 正在为今年学习赖认可的课程,为两名目前的LIS学生提供资金’s 席 Conference, 论鼓舞人心的主题&支持研究,在5月30日在Athlone进行。

该批判将涵盖会议的所有注册费用。这包括以下内容:
•   对会议的入口
•   展览的入口
•   会议文件
•   星期二和星期三午餐
•   官方休息期间的茶/咖啡
•   河香农饮用招待会&5月30日星期二的会议晚宴
•    One night’在...的住宿 霍森湾酒店 5月30日晚上

申请Bursary请发送电子邮件 [email protected] 具有兴趣表达的字母(最多一个类型的页面),其中包括:
•   你想参加的原因;
•   您预期的学习结果以及为什么您将受益于参加 
•   简短概述了您使用社交媒体的经验,包括与相关网站的链接或本领域的工作示例(例如,Twitter Handle,博客URL,访客博客帖子等)

可以找到赖认可的课程 这里 这里 :

这将是在LIS职业开始参加国际被认为的会议的人们的一个很好的机会。将有机会参加会议和与代表的网络。

选定的候选人主要是协助社交媒体团队涉及该活动。这将涉及参加会议,其中您将在那里举办推文(以及其他相关活动)。也可以要求选定的候选人帮助其他委员会成员。

在5月30日星期二的5月31日星期二,您必须从09.00开始在Athlone的会议场地参加比赛地点。

请注意,学生需要覆盖自己的运输成本。

申请结束日期已有 been extended and is now 周一 8th May 13.00

2017年4月6日

隐形图书管理员为后真理时代做出了贡献:辩论

以下是一个辩论的逐字陈述,提出了“这所房子认为隐形图书馆员”为后果时代做出了贡献“的争论。

女士们,先生们,辩护人,主持人和尊贵的客人,我在这里说服那个隐形图书馆员的房子为后真理的时代做出了贡献。

当谈到隐形图书管理员时,我可以说‘我写了这本书’今晚以讨价还价的价格出售,稍后会和我谈谈– sales pitch over!

我觉得我需要在这里清除一些概念。  Invisible meaning ‘not seen’. 后真理时代意味着客观事实在塑造舆论方面不太有影响力而不是对情感和个人信仰的吸引力。  哈佛大学总统德鲁·福斯特将其作为一个时代作为一个时代描述“证据,批判性思维和分析被推开,支持情绪和直觉作为行动和判断的基础”. 很多谈论假消息已经扩大了围绕后真理时代的恐惧。我们生活在一个前所未有的时代里出现过显著的社会和政治的混乱,在美国的总统以前没有政治经验或政治立场当选。 他是言论 Noam Chomsky. “a showman”. 在英国,人民投票留下欧盟。

两个upsets都与假新闻相关联,其中最终的标题‘我们送欧盟£350m-a-week let’S基于我们的NHS基金,投票休假’无处不在,被认为是真的。 这样的头条新闻给了人们希望和人们投票给希望。 有些人和一些政治家是机会主义者,他们一直撒谎,并将继续撒谎。 后真理,误导,虚假信息和宣传促进了许多政治运动,但今天的差异是我们生活的数字时代允许新闻和故事被放大。 假新闻尽可能快地烧毁,但是 没有人读取撤回. 这是一份法国报纸,Le Canard Enchaine,其编辑拒绝使纸质数字可访问。

编辑认为,当互联网沿着其他报纸时,在线提供内容,并推出替代事实以稍后撤回它们。 他们发现它是通过销售假新闻来保持销售数据的唯一方法。 Le Canard继续只能打印。这是一个值得自由,平等和民主的国家。  一个国家将宣布宣布为1789年的人民和公民,是人​​类和民权史上的基本文件,对自由和民主的重大影响。

去年在一个健康会议上,我听到了一个组织行为教授和领导思想家(Gianpiero Petrieri)说明:“无论谁控制故事,控制人民”。如果我们采取民主是一种可接受的和公平的方式,人们通过投票和选举政府代表他们的投票来控制如何控制它们,然后我们都需要问的是“谁在控制这个故事?“

故事主要受到新闻界,记者的基本控制。  Who controls them? 大企业和政府。  据福布斯15亿万富翁自己的美国新闻媒体公司. 据欧盟委员会称,爱尔兰暴露于其“高风险” 集中媒体所有权.

学术界和新闻界的职业都是关于后果时代的。  Why? 因为它是触及我们的价值观。 这有什么与图书馆员有关? 我们与奖学金和新闻分享价值观 –智力诚实的价值–换句话说 - 真实性,我们有一个社会责任来维护我们的价值观。 

“当讲述真相时,我们生活在普遍失利的时候是一种革命性的行为” (G. Orwell). 图书馆员在很大程度上是看不见的,除了它导致行业的消亡的事实,它也导致真相的扭曲。 事实是削减了我们职业核心的东西。 Veritas是我们的raison d’être。图书馆员是知识自由的捍卫者,理性决策和民主价值观。 我们是真理的捍卫者。如果我们仍然是看不见的,如果我们保持中立,请说实话也会如此。

我们是看不见的:通过 通过具有低社交媒体存在和持续销售的工作人员的图书馆剩余中立的。‘library’ over the ‘librarian’.

我们需要谈谈… NEUTRALITY。关于图书馆员没有任何中立的,因为多伦多大学的Wendy Newman表示‘图书馆员锚定价值’我们的价值观是民主的,而不是中立的。她说图书馆员植根于永恒的价值观。我同意 大卫洛卡斯 是,南卡罗来纳大学图书馆和信息科学学院总监,当时他说“良好的图书馆员不是中立的:它们是原则的”。 新闻和图书馆假成的潜在原则是真实的。  According to the IFLA道德准则,我们对社会和个人有社会责任,以协助人们寻找信息,事实信息,同行评审研究。

我们需要谈谈… SOCIAL MEDIA。爱尔兰的许多图书馆员对社交媒体看不见。我可以依靠一只手在推特上有多少健康图书馆员。我尊敬的同事和赖先生的直接总统在Twitter上同样看不见。我找到了一个菲利普科恩实习生,但我不’认为这是你。没有借口在图书馆员的书中留下了Twitter在Twitter上保持看不见,相信我已经听到了所有人。

我们需要谈谈… STAFFLESS LIBRARIES。让’清楚的是没有任何可见人员的图书馆是阅览室。同样是一个没有任何可见图书馆员的数字图书馆只是一个门户。普通公众或大多数图书馆用户/非用户都没有在那个图书馆员和图书馆中进行的链接–是物理或数字。我们的技能在很大程度上是不沟通,误解和看不见的。我们需要新的服务模式,员工和员工技能的可见性是清楚的,以便所有人都能看到和理解。这不仅仅是我们的技能,而是我们的价值观,我们需要一个革命性的行为来开始传达这些是什么。

我们需要谈谈... MARKETING。为什么我们继续在图书管理员上市图书馆超越了我。 当然,在公共图书馆的情况下,我可以看到一个理由,而不是其他类型的图书馆。是的,我’我在谈论学术图书馆,是的我’谈论特殊图书馆,是的,我’谈论健康图书馆。重点转变需要从‘library’ to ‘librarian’否则我们的职业和我们持有高位的价值观将保持隐形。我们需要通过教育和赋权指导人们对真理。信息素养是我们的核心技能之一,我们需要开始告诉人们这就是我们所在的。 ALA定义了IL “能力识别何时 信息 需要并有能力找到, 评估 ,并有效地使用所需的 信息 。“ 这是我们增加价值的地方,这是我们社会责任的一部分,这是我们成为我们成为图书馆员的一个原因之一。如果人们不’知道我们所做的是什么,如果他们可以’t see it, they won’t价值。我们希望人们重视真相 大学教师 ’t we? 我们希望人们重视图书馆员, 大学教师 ’t we? 

迈克尔摩尔 谁给我们带来了这部电影‘Fahrenheit 9/11’ said ‘I didn’你知道这么危险的群体,你知道图书馆员。他们是颠覆性的。  You think they’刚坐在桌子上,所有安静和一切。  They’喜欢绘制革命,男人”.

我们的革命是持有我们的价值观,参加革命性的行为,在这个欺骗和反抗不真实,最重要的是,可见。 

结束论证
我们需要推销我们的技能,谈论我们的价值,变得高度可见并捍卫真相。 我们必须赋予人们的技能来批判性评估信息,并给予他们不相信他们读的一切的信心。

我们听说过灰色地区,但事实不是灰色。 它可能是丑陋的,它可能是美丽的,但它永远不会灰色。 真相亮了,真相值得捍卫和坚持。 作为图书馆员,我们在社会中有一个独特的位置来说真理,坚持真理,捍卫真相,最终控制故事。






2016年11月25日

在后真理世界中爆发过滤器泡沫:pro-trute图书管理员

帖子邮寄 克莱尔 McGuinness.,助理教授 信息学院&通信研究 ,UCD。
克莱尔 对信息和数字文字有了长期兴趣,新的 媒体,教学图书管理员的作用。在这篇文章中,她 检查过滤泡沫,假新闻和社交媒体的效果 “post-truth society”并询问图书馆员是否有责任 对他们的用户和学生指出事实之间的界限 虚构被模糊了。 

图像来源:By Brocken Inaglory Via Wikimedia Commons.
根据您的观点,社交媒体鸡已经回家栖息,或者最近学会翱翔。对于信息专业人士来说,这些都是令人着迷的时期。虽然世界一直在考虑6月份Brexit公投的前所未有的结果和最近的美国总统选举,但周围社交网站(如Facebook)在选举和公投结果中的影响的酝酿辩论已经达到了过去几年的沸点周。两种情况的结果与多次民意调查所预测的情况相反,导致投票系统认真低估了许多因素,包括该项目“alt-lique新闻来源的力量和较小的保守派站点,主要依赖Facebook来接触观众” ( Solon,2016. ),未能考虑在社交媒体网站上显而易见的深度极化。在美国总统选举以来的几周内,社交媒体一直在显微镜,而且已经有大量的文章,策略和意见作品,对社会媒体网站与传统新闻之间的线条表观模糊表示不同程度的关注。渠道,以及这有的感知效果–还有可能 - 在国家和全球政治上。虽然情绪已经跑得很高,但特别是在苦涩的美国运动之后,它有助于筛选夸张,并分解正在塑造讨论的关键论点。从这场辩论中出现的主要问题是什么?–为什么他们关心我们?

  • 首先,现在通过社交媒体网站而不是传统的社交媒体媒体媒体渠道的人数呈指数增长的人数,许多人直接转向Twitter,Reddit和Facebook等网站,以便及时了解当前的事务。虽然传统渠道并未完全被抛弃,但这似乎似乎是一些证据–例如,最近的年度路透社中国数字新闻报道发现,52%的爱尔兰消费者现在从社交媒体网站获得了他们的消息( 白,2016年 ),虽然 PEW研究中心 2016年社交媒体平台上的新闻消费报告发现,62%的美国成年人也转向社交媒体的新闻(Gottfried&Shearer,2016)。当崩溃以检查特定网站时,结果显示66%的Facebook用户在网站上获取新闻,而59%的Twitter用户可以在Twitter上获取新闻。上下文对于诸如此类的发现很重要–例如,路透社还证实,电视仍然是爱尔兰最受欢迎的新闻来源,而PEW研究表明,只有18%的受访者获得新闻“often”来自社交媒体,虽然人口统计数据指向主要是白人,年轻且受过良好的人口,他们以这种方式消耗了新闻。然而,尽管如此,趋势是值得注意的,不容忽视。

  • 其次,循环“fake news”社交媒体网站上的物品对美国选举和BREXIT公民投票的结果产生了不成比例的影响。这一点已经推动了最近的大部分媒体讨论,尽管在美国选举结果的Facebook之后’S Mark Zuckerberg公开拒绝了这个论点,将其称为“pretty crazy idea” (Shahani,2016年)。尽管如此,在此之后不久,Facebook和谷歌都宣布他们将在Facebook中尝试改变改变,以便在Facebook中限制假新闻的传播’禁止假新闻网站使用其Facebook观众网络(Murdock,2016年)。虽然很难衡量假新闻对选民行为的实际效果,但在这个问题上肯定有很多不确定性和不安。

  • 更广泛的观点是事实检查和的建议“truth”在通过社交媒体分发的新闻项目中,现在被认为不如吸引情绪的内容那么重要,产生“clicks,”并且可以被货币化。这并不巧合“post-truth,”封装了这一概念,已被牛津字典宣布为今年的国际话语(洪水,2016),它在2016年的活动期间飙升。在探索这一趋势对新闻的影响时, 邓申草坪 在爱尔兰时报描述了“post-factual society”不是一个社会,事实不再存在,而是“一个他们存在的社会,但唐’t matter.”他争辩说,这对新闻练习产生了深刻的破坏性影响,因为对事实不再产生它习惯的影响。

  • 除了关于误导信息和点击条的担忧之外,还有一个越广泛的感觉,社交媒体的用户屏蔽了没有用自己的观点颂扬的内容,而加强他们的信仰和偏好的链接,视频和文章被引导到了持续的流。这被称为过滤泡沫效果:“我们越多,就越点击,喜欢和分享与我们自己的世界观点共鸣的东西,Facebook越多为我们提供了类似的帖子” (Solon, 2016). “Filter Bubble”被创造于2011年 Eli Pariser. 在他的同名书中。通过关于个性化搜索的潜在还原效果以及自定义社交媒体内容流来满足用户偏好的预测算法(以及自然,鼓励更多利润的算法来刺激“clicking”),他提出了许多旗帜:引用一段段落 ,
    “新一代互联网过滤器看起来似乎喜欢的东西–你的实际事情’完成或者让你喜欢的东西喜欢–并试图推断。他们是预测的引擎,不断创造和炼制你是谁的理论,以及你的理论’ll do and want next” (p.9).
    他争辩说,从根本上改变了人们消费信息的方式,因为它们的暴露越来越少对反对或挑战自己的世界观的想法。相反,通过仅与加强其现有信念的内容进行互动,它们被困在这个混响的数字回声室中,只能加强他们的信念,并且不可撤销地缩小了他们对世界的看法。一些媒体报道声称这是这一点“red” and “blue”过滤泡沫效果,即美国选举的定义故事;在英国的守护报纸上的一件甚至试图调查效果,尽管以一种虚弱的方式,通过询问五个保守派和五个自由倾向的美国选民,故意将社会媒体的互动限制在溪流中(由记者创造)为此目的,包含反对他们观点的物品(Wong,Levin&Solon,2016)。结果可预测地混合,有些人声称比其他结果更多的影响。实际上,这是一个难以证明的声称,它也提出了关于个别机构的问题–肯定的人总是“clicked”关于适合世界观的来源,无论媒体都避免别人吗?确认的确认偏倚的认知效果支持这一点;它指的是人’S倾向于积极搜索确认他们已经相信的信息,并避免或拒绝与这些信仰冲突的信息。似乎社交媒体的速度和覆盖范围扩大了这种效果,并在选举和早期的公投中提出了公众意识。

谁的责任?

所有这些问题都不可避免地转向社交媒体公司,以及他们的作用应该是什么。例如,他们是否具有适度内容的道德责任,以检查事实,并确保他们的用户送入均衡的信息饮食?这是一个棘手的论点,因为公司往往没有定义自己“media organisations”在传统意义上,而是作为技术中立平台,不受社论控制的约束。当然,对此的反驳是他们当然,他们已经通过制定了关于可接受和允许的内容的规则和标准来发挥某种形式的编辑控制–最近在明显的去除方面的愤怒 哺乳 Facebook上的照片确认了这一点。即使它们最终被定义为媒体组织,那么拦截或删除不可接受的内容之间的边界是如何绘制的?这些都是很大的问题,没有简单的答案。

图像来源:通过Kropekk_pl [CC0],通过 Wikimedia Commons.
亲真理图书馆员

然而,虽然这些问题被宣传到11月8日的活动突出,但对于过去十年来,他们并不是一直走路信息和数字扫盲路径的新事件。我们已经知道,我们所做的工作的基石是我们学生中健康的信息怀疑态度的灌输 - 或者“crap detection,”因为它更加俗而闻名。自2000年代中期以来,社交媒体一直在搬家,“new”诸如那些被确定的文字 霍华德Rheingold. (2010年)出现了;例如,注意;网络意识;批判性消费,其中包括其他。在我们使用的所有框架和模型中嵌入到我们最近的所有框架和模型中 ACRL框架: “权威是构建和上下文的。”

作为信息专业和长期教师的信息和数字识字,对社会媒体潜在效果的公开辩论是最令人心中的最受欢迎,真正令人兴奋的时刻,在与本科生和未来图书馆合作的十多年上专业人士–以一种奇怪的方式,感觉就像年龄的到来。我们知道这件事。我们知道什么是下来的线路。我们了解教育,教育,教育是关键。但它也很令人兴奋,因为它要求我们重新评估我们的角色,并深入反思我们被指控的是什么。它要求我们对我们的学生造成对学生的责任问题,鉴于我们对社交媒体影响的越来越意识–或者考虑是否是我们的责任?

因为我是一名教师,我倾向于在我可以在我的模块中解决它们的方式来框架这些问题。在美国选举之后,出现了一个故事 Melissa Zimdars.是马萨诸塞州的通信教授,他采用了编制了在Google Doc的谷歌文件中编制了误导或可疑的新闻组织列表的方法,“虚假,误导,点击巴 - y和讽刺‘News' Sources”分发给她的通信模块中的学生(DREID,2016)。也许不出所料,清单是共享的,并迅速去了病毒,随后对纳入标准进行了广泛的质疑,确定了列表中的网站的概念,以及对网站所有者的潜在法律诉讼的担忧。那’解决它的一种方式;自上而下的方法。但是,虽然一个有趣的想法,但它远非确定,维护可疑资源的登记可以真正解决这个问题;对我来说,这相当于将手指放在大坝中的裂缝中。你只能抓住洪水这么久。我的本能一直是将责任转向学生,尽管我试图用这些工具装备合理的判断。自2012年为本科生推出了一个改进的数字扫盲模块,我越来越意识到了一个新的语气蔓延到我的课程;通常,我似乎发现自己劝告我的学生是警报!看看你是如何操纵的!明白你是产品!知道寻找的线索,避免陷阱!始终检查事实!这些劝诫通常在数字足迹,在线声誉管理和网络安全的探索中。我解释一下,作为个人,他们必须自己决定他们所在问题的地方,以及他们愿意接受的东西。但是,以平衡的方式做到这一点似乎具有挑战性;我经常觉得我正在寻找讲道,偏执狂和常识之间的细线。我也想知道我是否以某种方式超越标记?

来自社交媒体Furore的辐射也让我再次看着关键信息素养(CIL)的概念,或图书馆教学中的关键教育,这些教学教学中植根于图书馆员的社会正义工作的更广泛的概念中。 CIL.“旨在了解图书馆如何参与压迫制度,并找到图书馆员和学生介入这些系统的方法” ( Tewell,2016年 )。其目标是突出关于信息访问的不平等和不公正,要求学生考虑这些不公正的后果,并探讨可能所做的事情来解决它们。这可能是强大而变革的实践。但是,与上面讨论的社交媒体问题一样,它也要求我们重新评估我们作为教学图书馆员的角色,并质疑这是或应该是我们的责任吗?

虽然我不确定答案是什么,但我申请相同的推理,因为我在倡导信息素养时一直在完成:如果不是我们–还有谁?我非常有兴趣听取其他观点。它真正是信息专业人士的令人兴奋的时刻。

相关参考:

白(2016年6月15日)。超过一半的爱尔兰消费者(52%)现在通过社交媒体网站获得他们的消息。从...获得: http://www.bai.ie/en/over-half-of-irish-consumers-52-now-get-their-news-via-social-media-sites/

DREID,N(2016年11月17日)。遇见教授’S试图帮助您彻底归咎于ClickBait。高等教育的纪事。从...获得: http://www.chronicle.com/article/Meet-the-Professor-Who-s/238441

草坪,D(2016年11月16日)。记者正在帮助创造一个危险的共识。爱尔兰时代。从...获得: http://www.irishtimes.com/opinion/journalists-are-helping-to-create-a-dangerous-consensus-1.2868638

Solon,O.(2016年11月10日)。 Facebook’未能:没有假新闻和极化政治得到特朗普当选?监护人。从...获得: //www.theguardian.com/technology/2016/nov/10/facebook-fake-news-election-conspiracy-theories

洪水,A。(2016年11月15日)“后真理”牛津词典的名字。监护人。从...获得: //www.theguardian.com/books/2016/nov/15/post-truth-named-word-of-the-year-by-oxford-dictionaries

格特弗里德,J.,&Shearer,E。(2016)。 2016年跨社交媒体平台的新闻。PEW研究中心。从...获得: http://assets.pewresearch.org/wp-content/uploads/sites/13/2016/05/PJ_2016.05.26_social-media-and-news_FINAL-1.pdf

Murdock,S。(2016年11月15日)。 Facebook,谷歌采取小步骤停止蔓延的假新闻。赫芬顿邮报。从...获得: http://www.huffingtonpost.com/entry/google-facebook-fake-news-election-2016_us_582b7955e4b0aa8910bd60e3

Rheingold,H.(2010)。关注和其他21世纪的社交媒体文学。教育。从...获得: //net.educause.edu/ir/library/pdf/ERM1050.pdf

Shahani,A.(2016年11月11日)。扎克伯格在Facebook上否认假新闻对选举产生了影响。所有技术都考虑:技术,文化和联系。从...获得: http://www.npr.org/sections/alltechconsidered/2016/11/11/501743684/zuckerberg-denies-fake-news-on-facebook-had-impact-on-the-election

Wong,J.C.,Levin,S.,&Solon,O.(2016年11月16日)。在Facebook泡沫中爆发:我们向左右提出了选民并换了饲料。监护人。从...获得: //www.theguardian.com/us-news/2016/nov/16/facebook-bias-bubble-us-election-conservative-liberal-news-feed