2012年11月15日

将电子双色球在线模拟摇奖转为从事双色球在线模拟摇奖

去年1月我注册 Codeacademy. 充满了良好的意图和动力。我是一个模范学生,但一个月后,我开始错过每周期限,因为工作和其他承诺,并且不久之后我完全放弃了。它不是’一个有意识的决定,但一次 我落后了几个星期 太容易忘记了它 完全(我仍然获得每周提醒电子邮件,这是一个恒定的内疚来源!)。

我还报名参加了Coursera课程(计算数据分析)几个月前,思考较短的时间框架可能会更加可管理,但不幸的是该计划在我繁忙的时期开始,我似乎从未找到过时的时间。我确实通过了 谷歌’最近的电力搜索mooc (我主要有兴趣了解谷歌视图作为关键问题和技能),尽管我承认这是一个斗争,在某些情况下,我在做其他事情时播放了背景的视频。也许在线双色球在线模拟摇奖只是不适合我?

所以我真的很兴趣看到罗杰彭的课程思考,前述Coursera模块的导师: 关于教学R到50,000名学生的一些思考 (关于参与层面和参与者出席的更多信息 这里详述). 彭从他通过Mooc基础设施提供指导的初步经验中拿走了几课,包括: 

    • 50,000名学生在某种程度上比50名学生更容易。
    • 清晰度和特异性是必要的。
    • 模块化是克服异质性的关键
    • 时间和内容更加松散地连接

      彭也将通过课程 他简单的统计博客。比较两个用户的反馈和经验将会有趣 平台(阅读彭伴随的评论)’s 从Coursera参与者的反馈帖子)。


      我不’相信真正有效的在线教学可以 曾经 即使我在过去的几个例子中经历了几个例子,是一种简单地对待面对面讲座并将其上传到YouTube的情况。这样做,在很大程度上缺少这一点;即使“内容”需要广泛相同,它也需要非常不同的包装。以同样的方式激活双色球在线模拟摇奖 策略在课堂上如此有价值,互动和参与与在线和异步双色球在线模拟摇奖具有同样重要的(如果不是如此)。

      由于在线学生可能部分是由于时间压力,我迄今为止缺乏成功, 但是我是一个很好的信徒,如果你的意志很重要 制作 时间。也许我只是不是’足够热衷于这个主题,真正推动自己看到它吗?但肯定的良好教学设计的特点之一涉及刺激兴趣和兴趣 鼓励订婚(在原因内)?我也很容易沮丧 when faced with 冗长演示和视频的前景–在这方面,我认为彭’s comments about 模块化钥匙。就个人而言,我在展示时,我更像是双色球在线模拟摇奖者 每个资源菜单每个覆盖单个 概念或想法,而不是单个延长演示。 With the former I can select the 相关的 内容I. 需要, achieving an 立即付费激励我继续。我可以专门为我个人定制内容 即使在通用程序或模块的基础设施内,双色球在线模拟摇奖需求也是如此。相反,有 后者我的兴趣在呈现较少的相关材料或 方面我已经熟悉了。

      最近,我已经注册了一个coursera模块 电子双色球在线模拟摇奖和数字文化 从2013年1月开始。本周发行的预先媒体电子邮件推荐 参与者应该使用 一个博客记录并分享他们的双色球在线模拟摇奖,因此根据我的成功,您可能会在不久的将来看看我在这里的Coursera经验的思考。

      8评论:

      1. 我真的很喜欢你的帖子,米歇尔。对在线双色球在线模拟摇奖问题的非常周到的分析 - 以视频讲座的增长 - 来自用户的增长'■透视。动机是一个常量的双色球在线模拟摇奖和作为教学设计师,我'm意识到创造情感令人兴奋的双色球在线模拟摇奖的困难。在该地区已经完成了很少的研究,但兴趣和积极参与是关键,这就是为什么长视频可以如此冷静下降。您在您的作品中提出关键点:信息的块是主要的。更多的是在线如此概念概述"dig deeper"风格连接往往超过更具吸引力和个性化的体验。个人说话,最成功的在线双色球在线模拟摇奖体验我've曾经是lynda.com。不仅是双色球在线模拟摇奖优秀的陈述,内容和个人控制,而且我必须学会通过考试的主人:现成的动机!

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      2. 非常感谢您的评论海伦娜。我完全同意提供概念概述而不是关注详细内容的方法。如果需要,双色球在线模拟摇奖者可以在后者自己跟进。我觉得'翻转在线教室'肯定会维持我的利益,即使不是直到最终!虽然我对Coursera乐观乐观了#edmooc! :)

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      3. 已签约相同!虽然,噩梦是为自己有很多兴趣的人来说是噩梦 - 太多了,时间太少了!

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      4. 我将11岁的人带到Coderdojo的4月回到4月,我们一直在Codeacademy,从而帮助补充面对面双色球在线模拟摇奖。我以前尝试过,像你自己一样,我落在了路边。这次我一直保持着,骄傲的一半,一半的东西不想提供帮助。我的儿子提供了热情,同时我可以帮助他谈判他击中墙壁并受到沮丧的地方。
        那种双色球在线模拟摇奖一直对我来说很好。如果我能够在牢记的同时双色球在线模拟摇奖我如何传递信息,它会在更深入下汇。
        像一点点竞争不是一件坏事;

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      5. 谢谢你的意见罗伊 - 我'羡慕您的成功与Codeacademy!

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      6. I'我也羡慕我儿子米歇尔挑选的容易!

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      7. 一个非常好的帖子,描述了用户真正的感受。在通过MooC在做课程时与我的朋友进行讨论后,我也遇到了这一点。's。我们俩在Coursera献祭之前尝试过运气,并由于两个对比原因而放弃。我的朋友在视频中有问题,而我的问题是发现时间投入使用。我们俩都同意的是,采取课程的动机是源自:
        a)课程与我们当时做的工作的相关性。
        b)我们能够连接的同行数。

        例如,我发现SQL课程更有趣,因为我不得不将它用于服务器开发活动,而模型思维的课程被追求低优先级,因为我立即不需要它。同样使用SQL课程,我能够在几个论坛上找到更多的新僵尸,并查看多个问题。我认为,这使得这让我对课程充满热情,而且我从我的几个活动中睁了点时间。

        当我从#edMooc团队获取邮件时,我真的很喜欢他们在课程开始前大量建立同伴小组的策略。我认为这让我乐观了这门课程。

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      8. 非常感谢评论JK。我同意,之间的区别'need to know' and 'nice to know'通常可以提供帮助您双色球在线模拟摇奖的动机,因为您看到在真实项目或任务中实现您的双色球在线模拟摇奖非常明显的结果。
        在#edmooc课程中见到你!

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